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材料分析题
1.阅读下面材料,回答问题。
以下是一封学生的信:“老师,您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你,难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃 了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让 我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点儿愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点儿教训。小飞的父亲来学校,给你带来了几支 人参,你终于喜笑颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲 买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反 校规校纪,是纪检专栏上的?常驻代表。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”
问题:请分析此案例中教师的主要问题及危害,对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待? 2.阅读下面材料,回答问题。
某年12月5日9时45分,某地发生4.8级有感地震,相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊:“可能是地震。”他镇
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静地说:“请同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点儿什么,鱼贯而出,张老师最后一个离开。
另一教室的王老师惊喊了一声:“地震啦!”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上.学校领导清点人数时,张老师出现在楼口,镇静地好像什么也 没发生过,同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知:张老师和他的学生全部安然无事,而王老师的那个班却有三名女生扭了脚,一名女生跑掉了鞋。
问题:请运用所学的教师职业道德规范对这一事件进行分析。 3.阅读下面材料,回答问题。
小赵大学毕业后就职于一所市重点小学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不 修边幅,个人卫生方面也不太注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑:“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”
问题:试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。 4.阅读下面材料,回答问题。
学生上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。其中 郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办 法。
问题:请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
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5.阅读下面材料,回答问题。
小王在大学学习期间品学兼优,成绩一直名列前茅。毕业后,任教于某市一重点小学。刚上班,他总觉得自己的专业基础比较扎实,教学方法先进,吃老本足 够了,备不备课都无所谓,前两学年还勉强适应教学要求,可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了,教学效果越来越差,于是整天苦闷彷徨,垂头丧气。
问题:试从教师职业道德的角度对小王的想法和做法进行分析。 6.阅读下面材料,回答问题。
一位教师在布置课堂书面作业后,发现有名男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:“老师,X X X趴在桌子上,他什么也没有做。”这时,老师委婉地说:“做作业以前是要进行认真思考的,可能他正在想问题哩!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那 位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。 问题:运用相关知识评析这位教师的做法。 7.阅读下面材料,回答问题。
小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常 利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利 条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
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问题:试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析。 8.阅读下面材料,回答问题。
苏教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏教授在日本荣获理学博士,与同学 陈某相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4个教师,10多个学生,图书资料奇缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月 没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈某每人开四门课,外加辅导、改作业、编教材、搞科研。他利用暑期到日本去找资料,一个假期找回20万字。靠这种自觉 的事业心和意志力,为社会培养人才。新中国成立后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。
问题:从教师应该具有的道德品质来看,你从苏教授的事迹中得到什么启示?
9.阅读下面材料,回答问题。
王某托朋友介绍去一所大学任教。问及原因,答日:“教师工作轻松,悠闲,每年还有寒、暑假。我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”(清闲、清贫、清高)。 问题:对这些看法,应作何评价?
参考答案
1.【答案要点】(1)这一材料中,该教师的主要问题是为师不廉,执教不公,体罚学生,缺乏师德。主要危害在于:从学生方面看,损
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害了学生的身心,令学生对老师失去了信心,可能导致学生心灵的污
染;从教师方面看,扭曲了师生关系,损害了教育行风。 (2)正确做法:如果学生在课堂上“犯困”,应该进行询问和了解,查明原因后予以关心,如果是因为学生生病仍然坚持上课要进行表扬;如果因为学生对 教学内容不感兴趣,就要提高学生的兴趣.并有针对性地进行辅导。班级评“三好学生”,不能教师一个人说了算,应做到公正公开,按照民主程序,可以让学生互 相推荐,也可以毛遂自荐,
教师要确定一系列指标,从各方面对学生进行评价。 2.【答案要点】题干中的事件说明了加强教师职业道德修养的重要性。张老师的行为践行关爱学生这一教师职业的基本道德规范;而王老师的行为则违背了 关爱学生这一教师职业的基本道德规范。关爱学生是师德的灵魂,在危急关头保护学生生命安全是一个教师永远
应该具备的最基本的道德素质。
3.【答案要点】小赵的做法和想法是错误的。小赵违背了为人师表这一教师职业的基本道德规范。教师是学生的榜样,教师的言谈举止、待人接物、步态手 势、面部表情、服饰仪容等方面都对学生起着潜移默化的作用。因此,要求教师在风度方面的基本要求要做到:
语言文明、举止端庄、礼貌待人、仪容整洁大方。
4.【答案要点】张老师的做法是极其错误的。
(1)张老师的做法违反了爱岗敬业的教师职业道德。教师要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍