2、写一份个人因为生病无法正常上课的请假条。（P166）自己用阿拉伯数字写清年月日的具体日期 请假条 XX老师： 本人是XX春（秋）XX班学生XXX，昨晚外出不慎着凉，今天早上开始发烧，经XX医院医生诊断为重感冒（什么病写具体），因此无法来校上课，特请假两天（XX月XX日—XX日），请准假。 附件：医院证明 此致 敬礼！ 学生：XXX 2015年XX 月XX日
3、向学校教务处写一份休学一年的申请，理由自拟。（P174） 范文:
休学申请书 尊敬的校领导： 我是XX系XX班的XXX，因XX（写上休学的原因,如工作调动、国外进修、家中变故、培训、出差借调一年等）无法按时参加学习，需要休学一年时间（2015年X月X日—2016年X月X日）。 休学后，我会努力XX（如：保养身体，积极治疗，工作等），并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。望校领导能予以批准。 此致 敬礼！ XX系 XX班 XX 2015年X月X日
4、以上海开放大学的名义，写一份向同济大学租用教室以作考场的函。（自己用阿拉伯数字写清年月日的具体日期）P76 范文： 上海开放大学关于向同济大学租用教室以作考场的函 同济大学： 本校定于2015年X月XX日-XX日举行期末考试，因本次考试考生众多，教室严重不足，故拟向贵校租用教室X间以作考场，为期X天。 可否，请函复。 上海开放大学 2015年XX月X日
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5、以上海开放大学的名义，写一封介绍本校图书馆馆长XX同志到复旦大学图书馆参观学习的介绍信。（P173）（自己用阿拉伯数字写清年月日的具体日期） 范文：
介绍信 复旦大学图书馆： 兹介绍我校图书馆馆长XX同志前往贵校图书馆参观学习。请予接洽并支持为荷！ 上海开放大学（章） (有效期7天) 2015年X年X 月
（四）大作文（40分） 提示：
1、不得少于600字，少于600字为不及格分；
2、作文中严禁出现分校名、任课教师及学生个人信息。 3、大作文评分标准：
一类卷36～40 内容充实、主题正确、格式规范、语言得体
二类卷28～35 内容较充实、主题明确、格式偶有失误、语言一般 三类卷24～27 内容较空洞 主题尚能辨认 格式有错误 有一定的语病 四类卷以下23～0 内容主题均有重大错误 结构格式混乱，语言不通
1、请根据自己的实际情况，写一份本学期《应用文写作》课程的学习总结。（P114） 提示：要求分条列项写作注意使用一级标题“一”；二级标题“（一）”
《应用文写作》课程学习总结
引言:概述一下,进入总结(50--80)
一、基本情况(简单介绍这门课,概述这门的学习情况,100—150左右) 二、成绩和做法
三、经验和教训（1、语言不规范，过于口语化；2、格式不规范3、实践能力差）
四、改进意见
结束语:展望一下未来
2、写一篇题为《我的理想》的演讲稿。
提示：一定要定一个中心，即理想的主题，可以是信仰的主题（引用式开头、故事式开头、提问式开头）
3、结合自身情况，写一份向XX公司提交的XX职位的求职信（职位自拟）。（P153） 提示：
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求职信
ⅹⅹⅹⅹ公司总经理：
（写出在哪里获得这个职位信息，表示希望得到这个机会）
（介绍自己的知识结构、专业技能、工作经验，表明自己有能力干好） （介绍自己的性格、爱好、作风、理想，表明自己适合这个职位） （表明得到这岗位将如何表现）
附件：1.XXX 2.XXX
ⅹⅹⅹ敬上
XX年XX月XX日 4、请根据自己的实际情况，写一份下学期的个人学习计划。（P107） 写作提示：
（一）标题：2015年度—2016年度第一学期个人学习计划 （二）正文 是计划的主干和核心。一般包括目的和依据、目标和任务、措施和步骤、执行希望四个部分。 目的和依据是计划的前言，也是计划的纲领。一般不设小标题，篇幅不宜太长，通常用简明扼要的语言说明制定计划的指导思想及目的、上级的有关指示和要求。同时，可适当分析前期计划的执行情况、总的任务和要求，以及说明将要制定计划的条件和依据等。 目标和任务是明确“做什么”、“做到什么程度”，此乃计划的核心。可设小标题，也可用序数分条列项，具体写明计划的目标、任务和各项主要指标。行文要求条理清晰、层次分明，根据目标、任务、指标的地位和关系，分出轻重、主次、详略。特别是常规性、综合性计划，更要注意突出重点和特点，避免眉毛胡子一把抓的毛病。 措施和步骤是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”。说明实现计划的各种措施和步骤安排，即如何执行计划、如何分工配合、如何检查考核等。可分条列项，逐一表述。这部分要注重操作性，力求措施实在，职责分明，安排具体，以便执行和检查。避免用原则和一般要求代替措施和步骤。 执行希望是计划的结语。一般用一个段落，篇幅不宜太长。言简意赅的提出执行本计划的希望、要求和注意事项等，体现出针对性和鼓动性，以激发执行者的热情和信心。有的计划没有结语，目标任务、措施步骤写完就结束全文。 （三）落款 落款包括制定计划的单位名称或个人姓名、计划定稿的日期。
5、以老学员名义，写一份在新生开学典礼上的发言稿（内容、角度自定。文中不得出现学员、教师、分校名等相关个人信息，不少于600字）。(P144)
提示：1、自我介绍；2、学校情况（学习、生活、文体）；3、个人经验介绍；4、鼓励
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大作文写作材料：（此份复习资料为共享版，请大家务必结合实际情况进行修改，不能完全一模一样，大作文的范文主要是给大家做材料参考。）
（一） 《 应用文写作》的学习总结 这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不敏感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。 我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。 通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。 其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。 半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。 XXX XX年XX月XX日
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《应用文写作》的学习总结 在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。 通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法： 1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。 2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。 3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。 4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。 半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。 通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。 半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。 XXX XX年XX月XX日
（二）
我的理想（演讲稿） 亲爱的同学们： 大家好，我今天演讲的题目是：我的理想。 同学们，一艘轮船之所以能在浩瀚的海洋上远行，是因为有灯标为他指引方向。一个人在人生的道路上，也应该有一个远大的目标。所以，我的人生应该先确定一个目标，然后找到一个实现目标的方法。 远大志向可以陶冶一个人的情操。千百年来，多少仁人志士无不是先立大志而后成大器；
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