相城区2012~2013学年度第一学期期中考试试卷 九年级化学

2020-04-16 09:38

2012-2013学年度第一学期期中考试试卷 九年级化学 2012.11

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共35小题,满分100分。考试用时为100分钟。 注意事项:

1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上;将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、学科、考试号填写(涂)在答题卡相应的位置上。 2.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。

3.考生答题必须在答题卡和答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。可能用到的相对原子质量:H-l C-12 N-14 O-16 Na-23

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列叙述中不正确的是

A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 B.化学是一门以实验为基础的科学 C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表 D.化学使世界变得更加绚丽多彩

2.认识物质是为了更好地利用物质。下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是 A.运行电脑CPU B.蒸发液态空气制取氧气 C.铁片放在空气中生锈 D.石蜡受热熔化 3.下列仪器或用品中,属于瓷质的是

4.下列化学实验基本操作不正确的是

5.下列实验现象的描述中,不正确的是 A.红磷在氧气中燃烧:产生大量白烟

B.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体

1

C.镁带在空气中燃烧:发出耀眼白光,生成白色粉末 D.硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰

6.生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是 A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙 B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动

C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小 D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小

7.石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点不同,将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等。由此推断石油属于 A.单质 B.混合物 C.纯净物 D.化合物 8.下列实验数据合理的是

A.用托盘天平称取15.62g食盐固体 B.用试管量取10 mL某溶液

C.用普通温度计测得某液体温度为25.62℃ D.用10mL量筒量取6.6mL某溶液 9.以下说法错误的是

A.煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能 B.干电池放电时化学能转变成电能

C.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质 D.化学变化常常伴随着能量变化

10.若用“●”表示氢原子,用“●”表示氧原子,则保持水的化学性质的粒子可表示为

11、在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是

A.用双氧水制取氧气的反应中,氢元素、氧元素的化合价都没有变化 B.碳在空气中剧烈燃烧,说明氧气具有可燃性

C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应 D.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 12.化学与生活密切相关,下列叙述中不正确的是 ...

A.鱼儿能在河水中生存,说明水中能溶有一定量的氧气

B.利用干冰气化时吸热降温,常用于人工降雨和制造人造云雾

C.因为氦气密度小且化学性质稳定,常用于填充气球 D.空气被压缩时体积变小是化学变化

13.如图所示装置,有洗气、储气等用途。医院在给病人输氧气时也利用了类似装置,以下说法不正确的是 ... A.h导管连接供给氧气的钢瓶

B.h导管口连接病人呼吸氧气的胶管

2

C.该装置可用来观察输出氧气的速率 D.该装置可用来除尘、润湿氧气

14、下列物质的用途中,与物质的化学性质相关的是

A.铜做导线 B.用金刚石切割玻璃 C.黄金压成金箔 D.酒精做燃料 15、括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是

A.硬水与软水(肥皂水,振荡) B.水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末) C.二氧化碳与氮气(澄清石灰水) D.食盐水与蒸馏水(品尝)

16.用下图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述不正确的是 A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体 B.该实验能证明水是由氢气和氧气组成

C.向水中加入少量氢氧化钠,能增强水的导电性 D.甲、乙两试管内收集到的气体的体积比为2:1 17.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ..

18.据报道:爆炸性的高能N5阳离子(氮元素的原子序数为7)被美国加州爱得华空军

基地研究高能材料的化学家合成。关于N5的说法正确的是

A.该粒子的电子数为34 B.该粒子的质子数为34

C.该粒子由5个氮分子构成 D.它是一种由5个氮原子构成的单质分子 19.下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中,操作错误的是

A.捣碎研细 B.搅拌溶解 C.引流浊液 D.搅拌防溅 20.下图中,O代表氮原子,●代表氢原子。下列叙述中不正确的是 ...

A.B图中,每个分子中含有2个原子。 B.D的物质物质类别属于混合物 C.C物质中氮元素的化合价为+3价

3

D.含有保持氮气化学性质微粒的是B图中的微粒

21.元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中不正确的是 ...

A.该元素的原予序数为18 B.该元素的原子核外有18个电子 C.该元素属于金属元素 D.该元素的相对原子质量为39.95 22.下列关于实验操作或方案的叙述不正确的是 ...

A.连接仪器时,应将橡皮塞旋进容器口

B.在做过滤、蒸发、溶解实验时都需要用到的一种仪器是玻璃棒

C.制取氧气时,先加热盛高锰酸钾的试管,再将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口 D.给试管中的药品加热时试管口一定要略向下倾斜 23.下列装置气密性的检查方法,其中正确的是

24.碳元素的化合价由高到低顺序排列正确的是 ①C60 ②CaCO3 ③CO ④CH4 A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②④③① 25.下列对于N2、N2O、N2O3、N2O5的四种说法中,正确的是 A.都含有氮分子 B.含氮元素的质量分数都相同 C.每个分子所含氮原子数都相同 D.所含元素种类都相同 26.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最简单、最好的扑灭方法是 A.用嘴吹灭 B.用湿抹布盖灭 C.用水冲灭 D.用灭火器扑灭 27.对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是

A.它们都表示离子 C.它们的核外电子排布相同 28.下列说法不正确的是 ...

B.它们都具有相对稳定结构 D.它们表示三种元素

A.原子的质量几乎都集中在原子核中 B.原子、离子通过得失电子可以互相转变 C.原子、分子、离子都是构成物质的微粒

D.由分子构成的物质发生化学变化时,分子个数一定改变 29.关于量筒的使用,下列叙述中正确的是 A.少量的化学反应可在量筒中进行

B.量取8 mL液体时,应选用50 mL量筒

4

C.用量筒量取液体时,视线与凹液面的最高点保持水平 D.向量筒中倾倒液体至接近刻度线时,可改用滴管滴加 30.下列说法中正确的是

A.分子由原子构成,因此在相同条件下,一个二氧化碳分子一定比一个氧原子大 B.凉开水中含有的氧原子少,因此用它来养金鱼不科学 C.缺碘会造成甲状腺肿大,人体缺钙会造成贫血,,缺铁会造成骨质疏松。

D.地球上的总水储量很大,因此自然界的水是取之不尽,用之不竭的

第II卷(非选择题 共40分)

31.(5分)物质分类是化学知识的重要内容,下列各组物质中: ①洁净的食盐水 ②液氧 ③铁粉 ④冰水混合物 ⑤碳酸氢铵 ⑥四氧化三铁 ⑦双氧水

(1)属于混合物的是 ▲ (填序号) (2)属于单质的是 ▲ (填化学式) (3)属于化合物的是 ▲ (填化学式) (4)属于氧化物的是 ▲ (填化学式) 32.(6分)用适当的符号填空: (1)2个硫酸根离子 ▲ (2)四个碳原子 ▲ (3)保持氨气化学性质的最小粒子 ▲ (4)构成氯化钠的微粒 ▲

(5)海水中含量最多的非金属元素 ▲ (6)氯化镁中镁元素显+2价 ▲ 33.(4分)用下图所示装置测定空气氧气的含量:在一个具有刻度 和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需 的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水 的烧杯上。请回答下列问题:

(1)实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧,其燃烧的原因是 ▲ 。 (2)活塞在整个实验中的运动状况是 ▲ ,最后停在刻度 ▲ 处。原因是 ▲ 。 34.(16分)根据题意回答下列问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称:a ▲ 、b ▲ ; (2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为___ ▲ ___。 该反应的反应类型是 ▲ (3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 ▲ (填序号),该反应的符号表达式为__ ▲ 。对此实验,让我们继续思考并研究几个问题: 问题①:催化剂二氧化锰(MnO2)的用量对反应速率有没有影响?

我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢(H2O2)溶液,采用不同量二氧化锰

5


相城区2012~2013学年度第一学期期中考试试卷 九年级化学.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:固定资产折旧方法有几种

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: