《海报设计》科目设计方案（初稿）
岭南中学 颜竞
一、 科目开发说明
（一）背景简介
根据我校学生特点，我在海报设计中选取最易学易懂的形式校园海报设计。因为它适合校园风格，结合学校的宣传活动 如艺术节等活动， 对校园起到了一定的宣传和美化作用。学生学习海报设计的目的是应用。让每一位学生都能参与校园文化的交流，丰富校园的生活。其中包含字体的书写，创意构思，图形色彩的运用。版式编排等一系列问题。也是一种综合能力的培养。所以本教材学习海报设计 从字体设计开始，顺延到图形创意构思。尝试学生参与学校文化活动时变成有目的的创造美的活动，学生可以相互学习。了解海报设计学以致用的全过程。
（二）适合对象
热爱手绘设计，对手绘设计有兴趣的学生。
（三）教育价值
.以设计为载体，培养学生的探究习惯和操作实践能力，促进学生智慧、潜能的发展；
校园海报记录着学生们丰富多彩的校园生活和积极乐观的生活态度，以及对未来生活的美好憧憬，这是校园生活一道美丽的风景线。
（四）活动总量
15课时， 五单元，至少可以满足一个学期使用
二、 科目目标
（一）知识与技能
（1）了解海报设计的定义，知道海报的历史和分类。了解海报设计制作的常用工具与材料；
（2）了解海报设计的构成要素：文字，图形，色彩；
（3）了解正体字、活体字、装饰字、软体字的书写规律；
（4）学习运用主题联想法设计海报；
（5）学习运用点线面创意法设计海报；
（6）学习运用用夸张幽默创意法设计海报；
（7）学习运用用想象重组创意法设计海报；
（8）学习运用装饰创意法设计海报；
（9）学习运用色彩联想法设计海报；
（10）学习运用色彩通感创意法设计海报；
（11）了解海报设计中的构图编排。
（二）过程与方法
⑴结合创作要求，自主的观察生活、收集创作素材；
⑵根据个人兴趣或创作要求，阅读相关资料，观察相关图片，开展探究性学习；
⑶独立或与小组成员合作创作作品；
⑷参与校园、班级、小组的作品展示、交流；
⑸对自己的学习情况进行较客观的评价。
（三）情感态度价值观
⑴对海报创作有兴趣
⑵乐于探索、解决海报设计学习中的问题；
⑶严谨、细心的进行学习与创作；
⑷关注校园的宣传活动。
⑸了解中国传统节日。
三、科目内容
（1）科目内容组织形式
①教师自编教学用书
内容构成：科目目标、单元学习目标、单元内容介绍、活动学习目标、活动设计、教师教学支持拓展材料、教师指导建议、活动评价建议等。
注：每个单元中至少包括两个活动，⑴基本技能学习 ⑵技能运用，海报创作
②学生活动手册
单元划分同教师用书
自主活动的记录，学习活动的评价，学习成果的展示，拓展知识学习等。
③教学课件资源
④其它参考书
（2）内容框架
我们在组织《海报设计》科目的内容框架时，遵循如下两个原则：
1.遵循学生认识事物的特点和海报设计专业知识的特点，由浅入深地呈现相关的学习内容；
2.联系校园生活，方便教学使用，以丰富多样的、来自校园生活和中国传统的节日命题作活动贯穿学习始终。
《海报设计》科目有5个方面的内容，具体的内容类别、内容要点、目标指向以及课文题例概要表述如下：
序列 类别名称 内容要点和目标指向 课文题例 课序 1 从发现生活中海报设计，让学生初步了解海报设计的历史，海报什么是海报设计；海报的历史第一单元 校园海设计的分类，了解海报设计的常用工具与材料。知道海报设计的报设计构成要素。 概述 目的是：了解海报设计，认识海报设计。 学习主题联想法、点线面创意法、夸张幽默创意法、想象重组创意法、装饰创意法。 第二图形创单元 意 目的是：运用以上方法设计海报的图形。 和分类 海报设计制作的常用工具与材料 海报设计的构成要素 主题联想法 点线面创意法 夸张幽默创意法 想象重组创意法 装饰创意法 学习正体字、活体字、装饰字、软体字的写法 第三字体创单元 意 目的是：运用以上方法设计海报的字体。 正体字 活体字 装饰字 软体字 第四色彩创单元 意 学习色彩联想创意法、色彩通感创意法。 目的是：运用以上方法设计海报的色彩。 了解版式编排、信息层次，阅读节奏，适当留白在海报设计中的第五单构图作用 元 编排 目的是：了解构图编排决定了海报设计的风格。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 色彩联想创意法 色彩通感创意法 构图编排要素 15
（3）学习方法指导分布
单元名称 技 法、活动 运用联想法设计教师节海探究 学习方法指导 阅读和欣赏 合作学习 信息、材料收集 图形创意 报 运用点线面法设计元宵节海报 运用夸张幽默法设计运动? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 图形创意 会海报 运用想象重组法设计劳动节海报 运用想象重组法设计清明节海报 图形创意 运用装饰法设计 端午节海报设计 运用装饰字设计艺术节海? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文字创意 报 运用多种字体设计春游海报 运用色彩联想创意法设计 ? 色彩创意 中秋节海报 用色彩通感法设计绘画比赛海报 环境保护海报设计 ? 构图编排创意 圣诞节海报设计 春节海报设计 ? ? ? ? 所获图章数 学期总评
四、科目实施
（1）实施的阶段要求