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毕业论文(设计)大纲
信息与计算科学专业(本科)
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2012
华北科技学院基础部
信息与计算科学专业 毕业设计（论文）教学大纲
实习类别：毕业设计 周 数：12 周 学 分：12
适用对象：信息与计算科学本科专业
毕业设计是学生在完成公共基础课、专业基础课和专业课的学习任务之后，并在进行了课程设计和毕业实习的基础上，为综合“信息与计算科学”专业所学的知识和加强基本技能训练而安排的重要教学环节。 一、毕业设计（论文）工作的目的
毕业论文（设计）是高等学校教学过程中实现人才培养目标的的一个重要教学环节，是教学与生产实践相结合的重要体现，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能，进行科学研究基本训练，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）能使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练，为毕业生顺利融入社会，走向工作岗位做好准备。
1 ．培养学生综合运用所学的知识（基础课、专业基础课、专业课等）分析和解决实际问题的初步能力。
2 ．进一步深化和扩展所学的基础知识及专业知识，提高理论分析能力、计算机应用能力、自学能力及独立工作的能力。
3 ．培养学生进行科学研究的初步能力。包括： ◇ 调查研究、文献检索和搜集资料的能力； ◇ 理论分析、理论推导和计算能力；
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◇ 建立数学模型的能力及系统分析、开发、编程实现的能力； ◇ 撰写科技论文的能力；
◇ 数据收集、数据处理及分析的能力； ◇ 协同合作及组织工作能力。
4 ．培养学生的团队精神、创新精神；树立正确的人生观、价值观，在思想政治素质方面得到进一步的提高。 二、指导教师的确定
毕业设计（论文）实行指导教师负责制。指导教师由系主任聘任，原则上应由讲师（或相当于讲师技术职称）及其以上职称的、具有一定毕业设计（论文）指导经验的教师担任，特殊情况需助教指导毕业设计（论文）时必须有副教授以上的教师协助指导。需在校外其它单位进行毕业设计（论文）的，可聘请具有中级及其以上技术职称的科研、工程技术及管理人员参加指导，但必须配备本专业的指导教师，以确保毕业设计（论文）的质量。
指导教师与学生采取双向选择的办法，指导教师指导学生的数量原则上不得超过 10人。
三、毕业设计（论文）的选题
毕业设计（论文）选题要从专业培养目标出发，坚持科学性、实践性、前瞻性和综合性的原则，满足本科教学的基本要求。总的方向是，面向经济建设，面向生产经营实际，坚持教学基本要求，努力实现教学、科研和生产经营的结合。
1 ．毕业论文的选题应从公司、企业、实习单位、科研和教学的实际问题中选定。 2 ．题目的难度和工作量要适当，一人一题，题目不得重复而且不得与往届重复。 3 ．选题要有明确的针对性、避免过空过大，使学生明确具体的工作内容，在完成毕业论文的过程中，提高分析问题和解决问题的能力。
4 ．题目由指导教师提出，经集体讨论并交系主任签字后方可发给学生。
毕业设计（论文）选题范围： （1）．计算科学的理论、应用研究与实践 （2）．数据分析理论、应用研究与实践 （3）．计算机科学的应用研究与实践 （4）．数学科学理论与应用
（5）．图象与信息处理的研究与实践
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（6）．控制理论的研究与实践 （7）．优化理论的研究与实践 （8）计量经济、数理经济研究与实践
四、毕业设计（论文）的时间安排
毕业设计（论文）工作安排在第八学期进行，时间为 12 周。根据题目的需要可安排 40-80 学时的上机时间，鼓励学生提前参与指导教师的科研准备工作。 五、毕业设计（论文）的内容和工作量
1 ．在下达毕业设计（论文）任务书时，必须明确每个学生的工作任务。其工作量要适度，在规定的时间内，经过学生的努力工作是可以完成的。
2 ．不同题目的毕业设计（论文）内容各不相同，包括：文献综述、任务的提出、采用的方案、方案的论证、理论分析等等。
3 ．毕业设计（论文）的字数至少1.5万字（不含外文翻译部分），具体要求及格式见《华北科技学院本科生毕业设计（论文）撰写规范》。
4．毕业设计（论文）后面附与本设计（论文）有关的不少于3000英文实词的外文翻译。 六、毕业设计（论文）的过程管理
1．学生在毕业设计（论文）的整个过程中，其组织工作、管理工作（包括开题、中期检查、结题验收、答辩等）均由基础部专业教研室负责组织统一管理。
2. 毕业设计（论文）期间，学生非常紧张而又具有较大的自由度，为保证毕业设计（论文）的质量，除要求指导教师、学生严格执行学校的有关规定与规范外，还要求： （1）学生接到任务后，毕业实习期间应认真查阅资料，收集数据等，进行大量的前期准备工作，毕业设计第一周要进行开题报告公开答辩（说明对题目的理解、毕业实习期间已做工作、拟采用的方案、自己的工作计划等）。
（2）在毕业设计（论文）的中期，由系组织有关教师对学生的工作进行毕业设计（论文）中期公开答辩，对不合格者出示黄牌警告。对指导不力的教师给予批评，以确保毕业设计（论文）的按时完成。
（3）在答辩前一周，要组织结题验收，以确定学生工作内容的真实性，结题验收不合格者，不允许参加答辩。 七、毕业设计（论文）的答辩 1 ．答辩委员会
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答辩委员会原则上由不少于 5 名副高级及其以上职称的教师或技术人员组成，根据选题方向下设若干答辩小组，小组成员一般不少于 4人，其中至少2人具有高级职称。
答辩委员会成员在答辩前，应认真审阅学生的毕业设计（论文）。答辩时，以公正、严谨的态度评定出学生的成绩。 2 ．答辩资格审查
学生必须按计划完成毕业设计（论文），经指导教师审查通过，给出成绩签字，并且在毕业设计（论文）结题验收时为合格者方可获得参加答辩的资格。
学生必须在答辩前 4 天，将毕业设计（论文）交答辩委员会。由答辩委员会的教师分别进行评阅，评阅教师要写出评语并给定成绩。不提交毕业设计（论文）者不能参加答辩。
3 ．毕业设计（论文）答辩
毕业设计（论文）审查通过后，由答辩小组主持进行公开答辩。答辩中，学生须报告自己毕业设计（论文）的主要内容并出示有关数据等。每名学生答辩时间一般不超过45分钟。其中，就毕业设计（论文）的讲解不超过15 分钟；答辩委员会根据毕业设计（论文）大纲要求，提出3 个以上的问题不超过5分钟；学生准备回答问题时间不超过10分钟；学生回答问题时间为15分钟。
答辩过程中，应认真做好记录供评定成绩时参考。 八、毕业设计（论文）的评分
毕业设计（论文）的最终成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定，优秀的学生不超过本专业学生人数的 20% ，良好不超过本专业学生人数的 40%，及格、不及格控制在 10% 左右。
（1） 优秀：很好地完成毕业设计（论文）的开题报告，参考文献充实。按时独立完成
毕业设计（论文）任务书所规定的全部任务，基础理论和专业知识扎实，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，表现出独特的见解和一定创造性。毕业设计说明书（论文）完备、内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、图纸齐全整洁标准。答辩时能熟练地、正确地回答问题。
（2） 及格：基本上能达到毕业设计（论文）任务书所规定的要求，在非主要问题上存
在错误。毕业设计说明书（论文）内容基本正确、书写工整、图纸齐全、基本符合标准。
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