新人教版六年级语文下册《北京的春节》教学设计精编版(2)

2020-04-17 06:15

竹纸皮,全城都在休息。

(2)你从中体会到什么?(轻松自在、喜庆、祥和)

(3)人们在这天都做些什么?(拜年、接待客人、摆摊、逛庙会、赛马、赛骆驼)

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

(4)“这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。”从这句话中反映了什么?(反映了淳朴善良、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。) 3、春节的第三个高潮。

师过渡:元宵上市,春节又一个高潮到了。 (1)元宵:南方的汤圆。

(2)一个“又”字,表现出作者在结构文章、统筹内容上独具匠心。

出示:元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 (3)思考:元宵节美在什么地方?(处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。)

(4)作者主要通过对什么的描写来写正月十五的热闹情景?(灯) 大街上的灯( ),老铺子的灯( ),家中的灯( )。

(5)老舍先生着力描写灯的数量,种类多,目的是什么?

为了突出元宵是“春节的又一个高潮”,突出元宵“的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵总起句和总结句,作者采用的是总——分——总的段落结构。

4、学习最后一段。

出示:一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常做事。腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

(1)这段在文中起着(承上启下)作用。

(2)与课文首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”(相呼应,首尾呼应,使文章结构完整,浑然一体。)

(3)“一眨眼”一词,表现了作者怎样的心绪?(恋恋不舍)

从正月初一人们就开始逛庙会,正月十五又到处张灯结彩闹花灯,到了正月十九,花灯逐渐少了、熄灭了,庙会也到了最后一天,隆重热闹的春节结束了。十九天的“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,作者恋恋不舍的心绪跃然句中。

5、除了这三个春节的高潮外,还有哪个时间作者也详细介绍了? 出示:在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

(1)“这不是粥,而是小型的农业展览会”这句中的“农业展览会”指的是什么?

指的是:腊八粥的米、豆、干果品种很多,多的好像是聚在一起开展览会。 (2)“这不是粥,而是小型的农业展览会”用的什么修辞手法?说明什么? 这句把粥比作“小型的农业展览会”,说明粥材料丰富,表达对丰收的自豪和期盼。

(3)老舍先生语言(通俗、有趣)。

(4)作者用“色如翡翠”“色如双美”这两个词,给我们呈现出一幅鲜明的


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