（一）不要在乎成绩绝对分数的多少，相对名次才是重要的条件。试题有易有难，知识有深有浅，学校不同，试卷不同，可比性无从可言。注意！有的完中学校，为了留住优秀生源，期考试卷出得又偏又难，让你自我感觉难堪。以此动摇你报考优秀高中的信念。同学同学你擦亮眼，永永远远你擦亮眼。
（二）不接受考前许诺你的订单，你要清楚，不做赔本买卖，是校方的策略底线。被订购的学生，99%没有升学风险。稚气的朋友呵！他利用你求稳的心态，偷走了你的青春少年。
（三）也不要接受优惠的许愿。什么学费全免，杂费全免，再给你点什么奖励，让你乐得屁颠屁颠。稚气的朋友呵，艰苦点算什么，谋大事就不要太看重金钱，他利用你的物欲，买断了你明天的灿烂。
（四）你不要相信所谓重点班。学校办学水平一定，校风不会轻易改变。重点班操作多年，是否有辉煌成绩摆上桌面？好学生是好校风薰出来的，你记住这至理名言。 选报志愿，有文章可做，有技巧可钻，你要了解各校情况，招生人数是增是减。人数减少，考上的几率有点悬。人数增多，咱就稳妥操胜算。04年一中招生人数增加，学校注重规模适度发展。三年来各校的录取分数，你找来比比看看：郑州一中和市重点，三年来分值差在24——50分之间，郑州一中填成第一志愿，你就有很大余地回旋。就是没十成把握，还有第二志愿。郑州市中招办，政策执行很严，何人敢乱来，不必把心担。
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填报志愿莫随便，考完后悔没法办。志愿不报瞎纠缠，既便分高也枉然。录取难，录取难，录取难于上青天。 你是有志好少年，重要关头当立断。谋大事，八分把握两分险。要攀登，人生何处无挑战。祝福你，明年一中再相见。
五、若是你到一中来 收获特别多
——在郑州一中的日子里
（一）回母校的演讲（节选）
——清华郭琰
亲爱的学弟学妹们，几个月前我也曾坐在你们现在做的位置听讲座。今天，当我回到母校，换成了面对大家的主讲人身份。刚才迈进学校大门的时候，我怀揣着一种敬畏之心，差不多四年之前，我有过这种心情，那是我拿到郑州一中的录取通知书的时候。爸爸常常告诉我，人要永远怀抱一颗感恩的心。我在这里告诉大家，我从心眼里感激郑州一中，郑州一中给予我许多东西，其中最重要的是给了我学习的自觉习惯和追求理想的执着与满足。
经济学讲究机会成本，指你得到一种东西就同时必然放弃另一种东西。人们总是面临权衡取舍。如果为了牺牲一时的娱乐，而获得了心灵更高处的满足，不值得吗？
我喜欢上读书是从高一开始的，校长开学典礼的讲话、老师的熏陶，使我突然生出一种感觉：读书是人生命中最重要的事情。在孜孜不倦的阅读中，我们可以体察社会、
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品读人生。
任何事情带着抵触情绪去做，都不会有很好的效果。只有在学习中找到快乐，才能长时间的投入到学习中，而且将来还会遇到不得不做的事，虽然我们不能改变环境，但可以改变自己。
我希望每个人不只是追求一个大学，而能有一些让自己不停奋斗的东西。耶鲁大学有一项跟踪调查的研究结果：研究人员向参与调查的学生们问了这样一个问题：“Do you have goals(你们有目标吗)?”对于这个问题,只有10%的学生确认他们有目标。然后研究人员又问了学生们第二个问题：“If you have goals,do you have them written down（如果你们有目标，那么，你们是否把自己的目标写下来了呢）？”这次，总共只4%的学生的回答是肯定的。20年后，当耶鲁大学的研究人员在世界各地追方当年参与调查的学生们的时候，他们发现，当年白纸黑字把自己的人生目标写下来的那些人，无论从事业发展还是生活水平上说，都远远超过了另外那些没有这样做的同龄人。
教育不只是教人学习，而且教人对待事物有正确的判断。在人的一生中，人无可避免地要对自己的生活方式做出选择和重新选择，要对社会生活的某些方式，比如政治、经济、文化等等做出自己的判断，并且有可能调整自己的人生航向。
我对高中的回忆很美好，不仅因为我曾经快乐的学习，快乐的读书，还因为我做了许多自己喜欢的事，语文上戏剧单元的时候参加排戏。《心泉》校刊由我参与，审稿和编
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稿。一中各种讲座有兴趣的我都去听了。综合的能力只能在活动中形成，在教室里是不能培养能力的。你只有搞了大量的活动，演讲比赛、读书比赛、文艺活动、体育活动，才能不仅培养了能力，也培养了德性，也培养了人文。
离开一中后，常常咀嚼郑州一中：一中比其它学校多了什么？不是教材、作业、上课……。这些任何学校都有。她多的是一副可以看到梦想的望远镜和一条通向书籍的捷径。英国第一个盲人教育大臣戴维说过：“我从小就有一个梦想，从梦想开始的第一天，我就没有一刻停止过对梦想的追求，我终于实现了我儿时的梦想”。真是人生如梦，无梦不人生啊！
人生的尽头就是阅读的尽头，人书合一，天人合一。单薄瘦弱的个体融入至大至刚的宇宙时空。这其实是一份难以说清道明的思接千载、怀聘八极的兴味。
（二）品牌上刻写着“一中制造”（节选）
——“毕业感怀”04年毕业生赵亘一
2001年的夏天，当我踏进郑州一中这座陌生而又充满魅力的学校，心中充满兴奋、期待和对于未知的向往。
进入一中就是选择了用最高标准要求自己，第一学期去听第一次讲座，主题是《中学生礼仪》。张时今校长说：“郑州一中要培养中国各行各业的领袖人物，但首先要培养教养”，校长的话，我当时虽然没去深想，但我的心头却弥漫出别样的感觉。那是初识一中。
高一时，我在熙熙攘攘的竞赛选科中，选择了数学竞赛，因为数学在我心目中是最美的科学，选择数学竞赛，
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不仅可以深化对于这门博大精深的科学的认识，也可以使思维得到锻炼。我和其他从事数学竞赛的“同志”们，一群思维活跃的学生聚在一起，学习知识，讨论问题，共同进步。我们会为了一道题目争得面红耳赤，更会为攻克了一道难题而兴高采烈，大家一起证明过的定理，一起研究过的图形，任何时候想起来都是那样清晰。
现在，我们已经是一中校园里年级最高的学生，而这座并不算大的校园，承载了我们太多的感情。相册里装的是摄影课上拍到的同学们嬉戏的身影，花园里还回荡着我们的欢声。运动会时朝气蓬勃的队列，歌咏比赛上嘹亮的歌声，球类比赛后和汗水一起挥洒的泪水，诗歌朗诵比赛中台上激昂的诵读和台下激动的掌声，组成的都是有郑州一中特色的图景。
浸泡在“实事求是、团结创新、精雕细刻、养之有素”的校风中,走出的是一届又一届有鲜明个性的学生。他们有一个共同的名字——“一中制造”。
（三）最后的冲刺和宣誓
——02届全体同学
亲爱的同学们，欢迎你们回来。回到期盼你们已久的校园，回到付出努力与收获知识的欢乐之中，回到你们与时间赛跑之中，回到你们为明日能在浩瀚汹涌的大海中畅然遨游而进行的日复一日的凫水训练之中，回到你们为以后能亲手为自己乃至更多人色彩生活画卷而进行的日日夜夜的描摹练习之中，回到你们为自己将来的成功和辉煌而进行的求索之中。现在，离毕业的时间已经不多了。时间
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