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元组的资料来完成，先写入高位元组再写入低位元组。 ● LCD 驱动电路
LCD 驱动电路提供33 COMMON 以及64 SEGMENT 信号来驱动LCD 棉板，SEGMENT数据从CGRAM/CGROM转换储存到64位元的SEGMENT串列锁存，当33个COMMON 中的一个COMMON 输出时，相对应的SEGMENT 数据将从64位元的串列锁存输出到SEGMENT 驱动电路。 ● 游标/闪烁控制电路
此模块提供硬体游标及闪烁控制电路，由地址计数器的值来指定DDRAM中的游标或闪烁位置
四·模块的外部接口
外部接口信号如下表2所示（并行接口）： 表 2 管脚号 管脚名称 LEVER 管脚功能描述 1 EL/A AC/+5V 背光源电压 2 EL/K AC/0V 背光源电压 3 VSS 0V 电源地 4 VCC +5V 电源正 5 VEE 0∽5.0V 液晶显示器驱动电压 RS=“H”,处理显示数据 6 RS H/L RS=“L”,处理控制指令 R/W=“H”,E=“H”,数据被读到DB7~DB0 7 R/W H/L R/W=“L”,E=“H→L”, DB7~DB0的数据被写到IR或DR 8 E H/L 使能信号 9 DB0 H/L 数据线 10 DB1 H/L 数据线 11 DB2 H/L 数据线 12 DB3 H/L 数据线 13 DB4 H/L 数据线 14 DB5 H/L 数据线 15 DB6 H/L 数据线 16 DB7 H/L 数据线
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三、系统的软件设计 3.1程序流程框图 开始 初始化 读、写日期、时间和温度 分离日期\\时间\\温度显示值 显示子程序 确认返回 日期、时间修改子程序 确认返回 闰月子程序
返回 图-A 主程序流程图
图-B计算阳历程序流程图
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图-C 时间调整程序流程图
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四. 指标测试 4.1 测试仪器 序号 1 2 3 4 5 4.２硬件测试
电子万年历的电路系统较大，对于焊接方面更是不可轻视，庞大的电路系统中只要出于一处的错误，则会对检测造成很大的不便，而且电路的交线较多，对于各种锋利的引脚要注意处理，否则会刺破带有包皮的导线，则会对电路造成短路现象。
在本电子万年历的设计调试中遇到了很多的问题。回想这些问题只要认真多思考都是可以避免的，以下为主要的问题：
（１）LCD显示出现重叠，,原因出于没有给出正确的显示地址。 解决：重新排列选取合适地址。
（ 2）对万年历修改时间或日期时，有时LCD数码管被屏蔽掉，造成不显示现象。
解决：根据仪器的测试，发现电路的驱动能力不足，最后在DS1302时钟芯片的/CS、SCLK、RET端接入5.1K的上拉电阻后,电路的驱动能力才能满足，即可解决不亮现象。 4.３软件测试
电子万年历是多功能的数字型，可以看当前日期,时间，还有温度的仪器。电子万年历功能很多，所以对于它的程序也较为复杂,所以在编写程序和调试时出现了相对较多的问题。最后经过多次的模块子程序的修改，一步一步的完成，最终解决了软件。在软件的调试过程中主要遇到的问题如下： 1．烧入程序后，LCD液晶显示闪动,而且亮度不均匀。
解决：首先对调用的延时进行逐渐修改，可以解决显示闪动问题。其次，由
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名称 PC机 双路直流稳压电源 Keil 数字万用表 ISP在线编程器 型号 LXB-HF769A CA17303D uVision2 DT9208 25
于本作品使作动态扫描方式显示的数字，动态扫描很快，人的肉眼是无法看出,但是调用的显示程序时，如果不在反回时屏蔽掉最后的附值，则会出现很亮的现象，所以在显示的后面加了屏蔽子令，最后解决了此问题。
2．加入温度的程序后，进行修改时间、日期时相应的液晶屏没有按要求显示。 解决：由于DS18B20是串行通信数据，只用一个口线传输，在处理采集的模拟信号时需要一定的时间，当把万年历的程序相接入时，会对延时有很大的影响。所以在调用温度子程序时，先关闭定时器1中断允许，在温度子程序反回时再打开定时器1中断允许。最终解决了此问题。 五、作品总结
在整个设计过程中，发挥团队精神，分工合作，充分发挥人的主观能动性，自主学习，学到了许多没学到的知识。较好的完成了作品。达到了预期的目的，在最初的设计中，发挥“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的作用。相互学习、相互讨论、研究。完了最初的设想。在电路焊接时虽然没什么大问题，但从中也知道了焊接在整个作品中的重要性，电路工程量大，不能心急，一个个慢慢来不能急于求成。反而达到事半功倍的效果。对电路的设计、布局要先有一个好的构思，才显得电路板美观、大方。程序编写中，由于思路不清晰，开始时遇到了很多的问题，经过静下心来思考，和同组员的讨论，理清了思路，反而得心应手。在此次设计中，知道了做凡事要有一颗平常的心，不要想着走捷径，一步一脚印。也练就了我们的耐心，做什么事都在有耐心。此次比赛中学到了很多很多东西，这是最重要的。总之，参加电子竞赛我们的能力得到了全方位的提高。
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