么？
詹：最想说的是，好的开始是成功的一半。我的父母给我打了一个非常好的开始，所以说我成功的一半，我不敢说一半，因为有主观因素，49%归功于我的父母，而且我父母不仅给我打了一个好的基础，在我学习进展的任何过程中，父母对于我的帮助都是我无法回报的。非常感谢我父母，不管做人方面，还是在学习方面，给我的支持都是非常大的，是我永远的精神财富。虽然我不会当面表达，有什么都记在心里面，但我会用我的实际行动来报答我的父母。
赵：你考入了北大，算是给高中阶段画了一个圆满的句号吗？
詹：可以说我并没有画上一个圆满的句号，只能说是半个句号，顶多是3/4的句号。因为我的高考成绩并不是很高，没发挥出我的真正水平，还应该更好一点，但是已经没有办法了，我会在大学里好好学习，争取画个圆满的句号。
赵：现在你都参加了什么校内社团组织？未来的发展目标是什么？
詹：我还没有选择社团组织。至于我的未来嘛，我以后想往政治啊、社会活动方面发展，做一个政治家或社会活动家，我觉得我应该为实现中华民族伟大复兴，出一份力。这又有点不谦虚了，呵呵，不过我确实早就有这个想法，高中一直到现在四年了。 赵：凭你的能力，我相信你一定能实现这个目标的，祝你成功！ 詹：谢谢老师鼓励。
附回访对象总结：
辛苦而不痛苦的学习
------詹仁龙
有些同学学习很被动，所以很痛苦。他们苦叹自己，上课听讲如何认真，笔记做得如何好，但学习成绩总上不去。这里我想应该从两方面去找原因，一是态度，二是方法。
关于态度
关于态度，因题目太大，我不想多说，现在随便拿出三个大家常见的问题，简单地说一下我的个人体会。
1、有的好学生也跟我一样玩电脑，但他的成绩为什么一直遥遥领先？
答：这是因为他心中始终有杆天平，明白身为一个学生，学习远比电脑重要，前者关系到他未来的命运。玩电脑不但不会使他玩物丧志，而他只是用来放松自己的一种方式。实际上，大家只看到他狂玩的时候，而很少看到他挥汗如雨狂学的时候。
2、我们是为了玩而学习，还是为了学习而玩？
答：说实在的，前一种情况的人很多。有的同学急急忙忙写作业，甚至是借别人的作业抄完之后扔在一边，抱着篮球就溜出去了；而另一些同学，写了一部分作业，觉得写不下去了，也抱着篮球出去玩了，过一会儿再回来写作业。结果前一种同学往往是玩得满头大汗，脸红心跳，下课十分钟既喝水又换衣服，还得忙着四处去讨面巾纸，课间十分种不够就得课堂上处理，结果就影响到了听课效果。而后一种同学往往是玩到“稍冒汗”即止，让自己的大脑放松一下，四肢舒展一下，见效即收，不追求所谓的“尽兴”。这样十分钟内完全能恢
6
复过来，不影响学习不说，还会使大脑更加活跃，就像喝点酒能使人兴奋，喝多了会使人头疼昏迷一样。
3、穷人家的孩子，为什么成绩总体来说要好于富人家的孩子？
答：因为他认识到在当今社会中学习也许是摆脱困窘家境的唯一途径，因此他极度重视学习。在以“努力学习”为中心的意识指导下，把学习变为主动的事情，成绩提高便有了坚实的基础。至于富人家，则易使孩子安于现状，不思进取，不把学习放在第一的位置，那么在学生时代，他也就很难有所作为了。
正如米卢当年也常说的这一句名言，态度决定一切！
在学生时代，想要学好，首先必须把学习作为第一要务来抓，这是一个价值观的问题。
关于方法
大家知道，学习不等于做题，我们努力的目标也不只是会做一些题，记住一些单词，在努力探求一些具体问题（比如老师发的试卷）的同时，还要自己努力探求一些好方法。
关于方法，我拿出以下三个科目，简单地介绍一下我的“加号与乘号”理论。 自己的勤奋是加号，而好方法则是乘号，有了好方法学习效率便可大幅度提高了。当然，没有大量的基数（这要靠加号来完成）作前提，方法也是空谈。比如：9+2=11，9×2=18，9这个基数使得*2显得很重要，但3+2=5，3×2=6，3这个基数太小，使方法（×2）没有显出优势。
我的英语 “加号与乘号”理论。英语这家伙我自认为学的还不错（嘻嘻，不谦虚了！）。究其方法，首先是早期启蒙比较好，但真正使我英语突飞猛进的还是我大量“吞噬”的那些单词。实力打造天地，单词记住得多，就会有一种成就感和优越感发自内心。在激烈的竞争中为了维护这种美妙的感觉而不断努力，不知不觉的努力中，成绩好了、更好了??那么就得越发努力，使之不被落下，使自己永远“美妙”下去。
这是一种良性循环，也是我高中英语学习大致走过的历程，我称之为“美妙效应”。它还可以推广开来，对某一科薄弱的同学很适用，这就是我们看到有些同学明明某一科学的不好，但偏要当该科的科代表的缘故。
回过头来，再说单词，背它们往往是一些同学的心病所在，而我却乐在其中，因为我想：呵呵，我背会了，别人不会，考试时我就占便宜啦！而且上课提问或是写作文时还可以卖弄一下，很爽的！
我背单词用的是滚动记忆法，对我很有效。具体是利用零碎时间，早自习7：00开始。我7:00到校第一件事就是复习昨天背过的单词，课间操前看几个新的单词，一边给四肢做操，一边给嘴“做操”。嘟囔这几个新单词，一回生两回熟嘛！课间操后就可混个脸儿熟。中午放学前再看几个新单词，放学回家这一路又能混个脸熟。午睡前把两部分单词统统记一遍，下午放学前再看几个新单词。晚自习前温习一遍后两部分单词，晚上放学再把三部分再记一遍，晚上睡觉前再记一遍。第二天早晨花5分钟看看这些单词是否都记住了，记住的说明它们在你脑中已经形成了长期记忆（要形成永久记忆还需反复记忆），可以在两天后再看一遍，而后再过4天再看一遍，以2的倍数天数来看。至于那些没能记住的，则要在早自习重点看，算入第二天的单词来重新记忆。我觉得这种滚动记忆法，对我是很有效，大家不妨
7
一试。
当然，学无定法，有的同学也喜欢记英语日记，用上当天背的单词，既巩固了单词记忆，又提高了写作水平。不过我更倾向于多阅读，多读多发现单词，多背多记再多读，慢慢的，你会发现你的词汇量和阅读能力都在不断增长或加强，你就对英语有了更强的信心。同时需要提醒一下的是，要选定合适的阅读材料，太容易，就失去记生单词的本意了，太难，又会挫伤你阅读的兴趣。
关于这一点，我觉得北京四中网校上的英语阅读很不错，题不仅全面而且很富有时代感。北京地区学生的英语能力是很强的，他们在网校的“答疑精华”可为我所用，我可以上网校的“在线答疑”解决课堂上有时令自己的老师难以回答的一些问题，或是自己一些不好意思向老师开口的问题，在这一点上，我受益匪浅。
至于写作，我觉得听听四中网校上的英语老师的讲解很有裨益，那里面讲了不少关于英语这25分写作的细节要求，有相当一部分或许都是我们所忽略的。比如字的竖直与倾斜，倾斜角度，字间距，文书格式等，这里我就不详说，大家可以自己去看。
我的政治“加号与乘号”理论。这家伙向来以“难背”和“只要背会全书就得满分”而著称！但政治学的语言往往是比较饶舌和让人费解的（尤其是哲学！）。我觉得培养对政治方面的兴趣是个好方法，兴趣是最好的老师。平时可以多看看新闻，关注一下农村的减免税，台海关系等问题，这些新闻不至于太枯燥而且往往包含了高中经济学与政治学中的许多道理，若能边看边想想，久而久之，生硬的条目便会在头脑中有清晰的印象。对现在政治学上的某些材料大题也会有意外的帮助，并很可能形成“美妙效应”，进而产生对政治的兴趣，就不觉得政治很难了。
对于哲学，我想说的是一定要理论联系实际。光背哲学的条目是不行的，要理解其内涵，要做到这一点，可以经常联系一下自己所熟悉的事物。因为我觉得理解本身，就是用已有的知识去给新知识下个定义。
比如说哲学中有名的难点与重点——“主要矛盾”与“矛盾的主要方面”——可以这样想：我饿了，要从咖啡、芒果、与包子中选出一个能解决我这个问题的东西，虽然都可以吃，但是真正能解决问题，使你不再挨饿的还是包子，它决定了你（一个事物）挨饿或吃饱（发展方向），所以就可以把它当作主要矛盾，但是我们不能捡起包子就吃，大夏天的，得先看看它坏没坏，一看，哟，包子的大半都长毛了，自然是不能吃了，虽然仍有一部分没长毛。长毛（矛盾的主要方面）决定了包子（一个事物）是能吃还是要扔掉（性质）。由以上可见，哲学这东西并不是我们所想的那么难，它只不过是从一切事物提取出来的普遍真理所组成的学问罢了，自然适用于一切事物，只要勤于联系实际，理解就不成问题。再加上多想一想，学好哲学一定是轻而易举的。
我的化学“加号与乘号”理论，高一时老师曾告诉我，高一、高二把化学学好，高三的化学复习就不费劲了，实践证明，这是一条实实在在的真理。高三自己做题时，发现忘记或是记忆模糊的东西往往都是高一、高二时没学扎实的地方。
另外一点，是我高一下学期结束后体会出来的，就是“化学是理科中的文科”，对比数学、物理所需要的强大的逻辑分析推理能力，化学似乎更偏重零碎知识点的记忆。当然，能有规律的（如元素周期律）按规律来记，没有规律的我就标上序号，按照背单词的方法来对
8
待了。总的说来，基础知识是很重要的，化学里面有很多比较难的推断题都是对基础知识的串连考察或进一步引申。
高二时，有一阵忙于化学竞赛，疏于课内习题，结果差3分没能进入复赛，气得我高三化学好一阵都在报复性的抠一些难题，现在想想真是可笑，费时费力又憋气。后来上了北京四中网校，本来想找一些难题“证明一下自己”，结果到“高考题萃”栏目里一找，让我大失所望，全是“小题”，耐着性子做了两道，结果更让我惊讶，错一道，另一道还忘了方程式怎么写，只答上一半，震怒之下我一口气又做了10道，结果眼镜片差点儿没给震碎：只有4道是十分顺利做出来的，其余非错即误！这一下曾让我陷入数日的思想斗争，最终我决定，在竞赛上“退却”，在基础上“展开全面进攻”，“以退为进”，“把拳头收回来是为了更好的打出下一拳”。后来，四中网校的“在线测试”陪我走过高三，鉴证了化学基础的补救与务实及我成绩的起步腾飞。在这里请允许我向四中网校，敬礼！
同学们，学习是一门“艺术”，也是有魔力的，深谙其道，勇于进取，只需等待水到渠成，当你成为学习上的强者时，就会感悟到学习，很辛苦，但从不痛苦。
9