【点评】从日常生活写起，以小见大，写弯路处，风景这边独好。虚实相生，情感真挚。文章题目生动，开头简洁，结尾画龙点睛，有意蕴。 （刘加伟老师） 走 路
金陵中学河西分校高一（1）班 杜舒仪
日本有一位学者曾经说过，人这一生，就是背着沉重的包袱行走在人生的道路上。 这使我想起幼时的故事，那是妈妈讲给我听的。她说，我刚学会走路的时候，特别好动，自己转一下头的功夫我就走远了。一天，妈妈带我出去散步，我特别开心，走着走着就一把推开搀着我的妈妈向前冲，结果当然是摔了个四脚朝天。我立刻哇哇大哭，妈妈急忙跑过来哄我，一边说一边拍打地面：“土地公太坏了，害小朋友跌倒……。”就这样直至我破涕为笑。过了七八年，我总归算是青少年了。有一日，妈妈又和我一起散步，我摔倒了，妈妈蹲下来扶我并着急地询问我有没有受伤，说罢又拍了几下地面，问候了一下土地公公，这回我没有笑，只是抬头告诉她，我走路不小心绊倒才跌倒的。妈妈似乎有些惊讶，她平静地对我说：“孩子，你好像长大了。”是啊，我已经长大了，不再是那个整天需要在父母的精心呵护百般安慰下成长的小孩了。 就像是走在人生的道路上，每个人随着时间的流逝而前进都是不断成长的过程，这过程中有艰辛有欢乐，既然它们逃不掉躲不过，不如去直面。
初中时，我热衷于绘画，一心想向莫奈一样，创作出一副像样的作品，我每天回家抽出半个小时进行艺术创作，以至于“淡忘”了学业，英语单词和物理公式都是在临考前一天才加紧背诵了一下。结果，我一下子从提优班降到了培优班。那段日子里唯一的光亮就是自己的作品入选了校刊，爸爸在此后与我谈了谈心，他说我可以有自己的兴趣爱好，但这并不说明我就可以荒废掉学业，走美术这条出路是异常艰辛的，甚至会比普通高校大学要困难十几倍，千万不要走了弯路。
其实我知道，这并不是所谓的殊途同归，人生在世，肯定会有一个理想，或朴素单纯，或希望渺茫。你只需知道，他们就在路的尽头，无需因路上的丛丛的荆棘到想要退却，无需纠结于前面的十字路口，更无需贪恋路边美景，你只知“凡我所达，风景皆好”，可知路的尽头乃世外桃源？
走自己的路，别停滞别退缩，前方风景更好。
（指导老师：戴洪涛老师） 我们走，路西
金陵中学河西分校高一（3）班 李顺
又到了一年春天，每年这个时候人的心情总比以往要好，万物都在复苏，一冬的大雪正在慢慢融化，街上仍可以见到调皮的孩子在打雪仗，枝梢上被点了绿，一切都在好起来。 这天，春光明媚，又逢周末，凯特带着她的小女儿——路西去贝克叔叔那儿理发。路西五岁，金黄的头发两条马尾辫耷拉下来，一笑起来两个酒窝如同锦上添花，凯特把路西视为掌中宝，视为上帝赐予她最好的礼物。
一路上，凯特牵着小路西的手，小路西蹦蹦跳跳，另一只手在空中挥舞着，唱着她从幼儿园那儿学来的歌曲。她们穿过了一条步行街，望着五彩斑斓的招牌，闻着让人难以回避的香味，路西希望从妈妈那儿得到一个肯定的答复，凯特果断地摇头：“路西，我们别浪费时间在路上了，从贝克叔叔那儿回来，我还要赶着去参加舞会呢。”路西嘟了嘟她的小嘴，但很快就把这事忘掉了。
突然，凯特感到内急，把路西安置在一个显眼的长椅上，郑重其事地说：“亲爱的，你坐在这儿别动，不要和任何人说话，妈妈去一会儿就来，好吗？”路西眨着水灵灵的大眼睛，大幅度地点着头，凯特就匆匆去了，谁知厕所排起了长队，凯特焦急地等着，不知路西能否安心坐在那儿此时的路西，双手撑着摇动着双腿，忽然，她瞥见小巷子里有一只小猫蹿了进去，
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“小猫，我最喜欢了”边想边走进了小巷。小猫见有人进来，向巷子深处跑去，路西来到了别人家的后花园，春天花总是开得那么早，红的，黄的，白的，逗得路西可开心了…… 她边走边采，忘记了妈妈，当她想起来时，已经不知在哪里了，一丝恐惧浮上小路西的心，但这不足为奇的恐惧紧接着被更大的喜悦盖住了：路西发现了一只蓝黑相间的蝴蝶，一会儿栖息在枝头，一会儿在花丛间飞舞，总之没有离开路西的视线，这在路西看来是极少有的，“和我在图画课上画的蝴蝶一模一样！”路西来了兴趣，伸出稚嫩的小手就想捉住它，“我要把它捉住送给妈妈。”她想，可是光靠一厢情愿怎么能做到呢？漂亮的蝴蝶只能越飞越高，飞出了路西的幻想凯特连奔带跑来到长椅前，令她最不希望的事发生了，她一屁股坐在长椅上，自责起来，她早应该把路西带着和她一起……但更多的是生气：小路西怎么那么不听话？ 路西开始寻找出路了，大大的眼睛里透出无助的目光，手里攥着刚刚从地上捡的一块钱币，隐隐约约地，她听到了音乐，循着声音走去，来到了一位失明青年的身前，他在卖唱，路西毫不犹豫地掷出了手里的钱币，兴高采烈地回复青年的答谢。 路西走出了巷子，一眼就望见了在阳光下十分显眼的黄色衬衣，大叫一声：妈妈！飞奔过去。妈妈收起了准备报警的手机，和路西拥在一起。路西告诉妈妈她是如何采花，如何捉蝴蝶想送给她，如何给卖唱的男青年回报……听着路西的故事，妈妈感慨极了，想不到她经历了这么多事，想不到小小的她如此天真可爱，和她在一起，比参加什么舞会有趣多了，凯特毅然决然地取消了下午的舞会，她决定在家陪着路西，给她讲故事。 “下次不许再乱跑了。”凯特刮着路西的小鼻子，洋溢着笑，继而转为和路西异口同声的大笑，仿佛这事没发生过一样。
“我们走，路西，去贝克叔叔那里。”
【点评】平日的写作训练，虽说文体不限，但不是没有文体要求，一般的“文体不限”是指同学们在写作时有选择文体的自由，也就是可以写记叙文，可以写议论文，或者写文学性强的散文、小说、杂文等。而一旦确定了文体，就必须符合文体的规范，记叙文就是记叙文，议论文就是议论文，而且议论切忌泛泛而谈，叙事切忌模糊不清。 本文文体规范，是记叙文，而且有中心人物，有中心事件，也有中心思想。从表达方式上看，本文描写细腻，叙述生动，情节合乎情理，很有意思。 （朱从国老师） 心中那条路
金陵中学河西分校高一（6）班 成秋佳
那条路上固然布满荆棘，但只要有梦、有信念、有一颗永远燃烧着希望之光的心，便能照亮前行的路。
许是在厦门呆过三四年吧。长大了，却依旧向往无拘无束的海边生活。四季如春的气候，无论何时都可以伴着徐徐海风沐浴阳光，那段在母亲陪伴下去踏浪的情景仍历历在目。忆起在阳光似有些肆虐的午后，只有三四岁的我只能两腿悬空坐在沙滩椅上，母亲俯下身子帮我脱了鞋，露出肥嘟嘟的小脚丫，迫不及待地在沙滩上跌跌撞撞走起来，没走几步便“哇哇”大哭起来，粗糙的沙子夹杂着退潮时被海妈妈遗忘的“小螃蟹”，脚底板已经磨得泛红。母亲见状，迅速将我拎起来，让我踩在她的脚上，她弯着腰，双手轻轻抬起我的手臂，得以保持平衡。“咔擦！”快门一闪，脸上还挂着泪痕的我就被在一旁幸灾乐祸的父亲抓个正着。就这样，笑着闹着，直到日落。
那时，大海离我家很近。或者说我家离大海很近。总之，只好认为这是缘分。所以时至今日，仍深深迷恋着那个令我魂牵梦绕的海滨之城，若不是当年父亲因为我而放弃白手起家刚起步的公司来到南京的话……
离开，心空空的。也是畅那时起，心中有了梦。
我会回来，我会回到这片土地，不对，不只是我，我要与爸妈一起回厦门。
初中起，便立志要考上厦门大学。进校，为这个梦想而努力着，可渐渐地，到底还是不
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坚定，我忘记了初衷，偏离了最初的路。也许是“追星”使我的成绩直线下降，无心学习。初二、初三，成绩更是节节败退，直到初三下学期，幡然醒悟的我早已无法走回当初的路，就算全力冲刺，拼到精疲力竭又怎能敌得过三年寒窗苦读？也许正是有这般痛彻心扉才使我含着泪重新找到最初那条路。
雪莱说过：过去属于死神，未来属于自己。是的，我一次次告诫自己，过去的无法挽留，何不展望未来，太阳每天都是新的，要在接下来的三年里弥补所有遗憾。 虽然现在仍达不到目标，但“我们同是沧海一粟，又为何要让步”。我不仅是为了自己，更是为了完成父亲当年未完成的梦想。
只要心中有路，去拓展这条路的宽度，去充实这条路，就定能领略沿途美景，这般人生才会使人们感慨：成功原来如此“简单”！
【点评】文章立意积极，选材真实，写出了真挚的情感。从自己的生活写起，便易写出自己独有的体悟感。文笔流畅自然而颇有意蕴，读来让人掩卷深思。 （刘加伟老师） 苇花香处
金陵中学河西分校高一（5）班 薛民峰
我们用生命铺成一条无悔的路。 ——题记
村子里流传着一个传说：神曾经赐给这个世界一片极美的苇荡，日夜散发着异香，一片，一片，绵延到远方。但是只有无悔的人，才能找到这苇荡，享受那日夜的香……
年幼的我好奇地问村里的大人们，什么是无悔？大人们互相看着对方，谁也不说话。不告诉我啊，哼！那我就自己去找那片苇荡，找到之后，我就知道答案了呀！
一年后，我打好行囊，准备出发，大人们有的在一旁帮着背包、拖行李，有的在前方披荆斩棘，为我开辟出一条平坦的大道，我的脚步轻快，一路蹦跳，看蜂飞蝶舞，听鸟啼虫鸣，一切都是那么纯真，那么美好，但我也没忘了去寻找苇荡，左看看右瞧瞧，苇荡在哪？
摇摇头，继续前行，遇到一座桥，桥下水流湍急，大人们指指桥，摆摆手，表示不能过桥，在他们的眼中，我看到一种奇怪的情感，浓浓的不舍夹杂着希望我前行的期盼。
我哪懂这些啊！大人们大概是累了吧，而且身后还有村庄要照顾呢。我接过行李，回头望了望远去的村庄，那里炊烟袅袅，透着温馨与诱惑但我转回头去，将目光投向远方，苇荡!你在哪里？
以后的路开始变得泥泞不堪，蛇虫游走，还会有哪些迷惑人的山精木傀向我发出邀请，但那追寻的信念，支持着我，保护着我，我只是迈动稳健的步伐，向着那不知在何方的苇荡前行。 终于，我走出了这片沼泽，在一条清澈的溪流边，我猛然发现，我长大了。但即使是这样辛苦的追寻，却依旧不见那传说中的苇花香处。 义无反顾之下，我只身前行，来到一座小镇，在那里，我买到了我需要但是被我抛弃的东西，并且，认识了志同道合的她。
我们迈着成熟的步子，结伴来到一片森林，那里有为我们欢乐歌唱的鸟，为我们指引方向的鹿，也有那伺机攻击我们，成全它们美食的狼。
我们在林中造了一座房，我有了一个幸福的家，日夜，为它。
在操劳之中，我渐渐忘了那神奇的苇花飘香，只是每当说起我走过的那些路时，才会在脑海里寻找那苇荡，假想着日夜的香。 …………
过去了很久，我白发苍苍，躺在床上，望着白衣白墙，心中有些怅然，童年时的愿望是多么天真那！真不知那苇荡还是否在这世上，是否有人寻到了它。灵魂已在慢慢走上那条路。 念想着，忽然眼前一亮，四壁消失无踪，我所创造的，拥有的一件件在我眼中化作虚无，但我异常平静，或者说，惊讶。眼前是多么熟悉的村庄，村头是那些大人们，村里，竟然就是一大片苇荡！
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风舞，虫歌。黄绿色的苇穗蓬松而柔软，一片，一片，绵延向远方。大人们向我竖起大拇指，带着眼泪与微笑，向我招手。
一阵奇异的芳香拂过鼻尖，浸入心脾，是我原本苍老的心，变得鲜活，变的稚嫩起来，童年的愿望实现啦！我欢呼雀跃，奔向苇荡，这时候，我突然明白了什么是无悔！ 童年，只要快乐，便是无悔！ 青年，只要努力，便是无悔！ 壮年，只要打拼，便是无悔！ 老年，只要经历过，便是无悔！
人一生的起点与终点，竟是一样的，无悔的一生，如此美好。
我最终完成了自己的梦想，走过的一条条不同的路，最终会汇于我脚下的这一条，通向那无悔的苇花香处。 后记：“这个村子就是我要找的地方？” “是啊，其实我们很久以前就知道了。”
“那……那你们为什么要送我出去？我……我在这等不就行了？“
“但是只有走过路，经历过追寻，哪怕是弯路，你才能知道什么才是真正的无悔呀！” 【点评】 文美有三个要求：
1、 文章所描绘的景物是美的，而本文所写 “苇花香处”的人生路是美的。 2、 作者要热爱所描绘的景物，而本文通篇都流淌着作者对人生的热切的爱。 3、 作者要有一定的表达能力，而本文写景记叙抒情等多种方式运用自如。 （顾艳萍老师） 走过那条路
金陵中学河西分校高一（2） 吴佳芸
我家小区大门前的那条路，已经陪伴了我十一个春秋。不管什么样的天气，我都曾走过它的身旁。
这条路并没有什么特别之处，它镶嵌在两个小区之间，路的两边种满了挺拔翠绿的行道树，还有来来往往为数不多的行人。这样平凡宁静的路，不繁华也不奇特，却连接了我人生一个又一个转折点，也把我送到人生之路上更遥远的地方。 可以说，我生命中每一个成长阶段，都有它的存在。
这条路是我上学、回家的必经之路。十一年来，这条路铺满了我密密麻麻的脚印。我的脚步有时沉重，有时轻快，是我的心情的映射。走过这条路是多么的熟悉与亲切！它见证着我一天天的改变，一天天的成长;它记载了我的欢乐，我的烦恼。与它朝夕相处，踢着这路上的石子，走过一棵棵行道树，和路灯下的影子共舞……
2012年的夏天，我和同学、老师一起去了新加坡，在那里我走过许许多多的路，有繁华的商业街、河边的小路，四通八达的公路……它们的确可以吸引我，却没有一条让我感到亲切和眷恋。尽管它们是热情的，但我是过客，终究不属于那里。回到南京，当我拖着行李箱再次踏上这条路时，心情无比激动，似旧友相逢，亲切而熟悉！我深深地感到，我属于这里，多么强烈的归属感！这条路通往我的家，是家的象征，让我倍感温暖、亲切……
或是寂静的夜晚，我从你身边走过，路灯下有我深黑的影子。宁静驱赶走白日的浮燥，留下沉寂。受你的感染，我轻轻放慢了脚步，这是一种恬淡宁静的慢生活，走过你的时候，让我体会到别样的感觉，像肖邦的夜曲一般舒缓、悠远绵长…… 每当我走过这条路，都有不一样的感受，这条路存在于我的生活、记忆中，无论我走到哪里，都会有一条温情的路等待着我归去……
【点评】最熟悉的，往往是最能让人遗忘的。这篇文章却并没有“遗忘”。对陪伴自己十一个春秋的“路”，作者是充满着感情的，因为这条路记载着她十一年来的点点滴滴，喜怒哀
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乐。因为这是一条通向家的路，它承载着亲情。 （李晓华老师） 路，越走越远
金陵中学河西分校高一（5）班 陈放晴
从楼下那棵年轻的桂树到比这座城市还要老的黄桷树，直线距离不得而知。而对于我来说是半条街加上一个菜市场的距离。
倚在长长的斜坡上的小城，学校大概就在这个城市的腰部。穿过生长着安静的香樟树的，在清晨的薄雾中打着哈欠的路，一转身就是那个充斥着泥土汗水以及不知名气味的，城市中最大的菜市场。再爬上一百三十多级台阶就会看见那四根朱红色的柱子—我的学校大门。 说实话这路的确不大招人喜欢，沿途两旁不时甩过一把青菜上的泥水。台阶下的两大门神一家活禽宰杀铺一架活鱼店交织的气味足够让人把早饭以及隔夜饭全部吐出来。好不容易逃了出来沿途两旁晾晒着的隔年的干果又带来了一股腐朽的霉味，想想可能真的这每天的上学都感受到世界满满的恶意。
但是就这样走着走出了四年的光阴，我们在活禽店前比谁憋气时间长，捏着好不容易省下的钱去买跳皮筋或者小金鱼逗玩。穿过弯弯绕绕的小路去逗弄那条看门土狗。欣喜于潮湿雨天盖住那特有的气味。
第十一个除夕，我得到了更多可支配压岁钱，那个学年的第一天，下了雨。我没有穿过那条马路，而是拦下了这个小城特有的面包车。然后穿过一天冷冷清清，将会在市政府规划上热闹起来的路。听着这条路上回荡着自己的脚步声，曾经有过那么几秒的惶恐，就像独自一人夜行。
拜现代交通技术所赐，出门的时间又可以延后20分钟了。
又过了一年，什么也没变，只不过是从校门口停着的出租车下来的人多了一个我。所有的路从车窗里看都是灰蒙蒙的，可能是没有擦干净玻璃吧。路又生生地短了一大截，方便多了。
那个夏天的午后，天空阴沉沉的，呆呆地站在这个熟悉的地方贪婪的要记住一切，冥冥中觉得自己可能很长时间看不见这里了。视线却因为天空深沉的底色而模糊。 店铺关门了，人少了，风更加肆无忌惮了。 听说这里要被推倒重建一条更笔直的路。
我需要的都去哪了，曾经有的都去哪了？只不过是想留下个不长久的回忆。 似乎有几滴雨滴在脸上，胡乱抹了几把脸，正想离开，视线却忽然凝固。
在被挖开的道路旁，几担菜篮，三两块塑料膜，又固执地踩出了一条比以前更加弯曲的小路。风怎么都吹不开那几块塑料膜，因为被石头压住了。
真奇怪，放着大路不走走小路，有地方摆摊偏要来着，几个上班族匆匆而过，光亮的皮鞋踩在柏油马路上。
我耸了耸肩，没说话，迈着不稳的步子，踢开碎石块，走上了这条新踩出来的路。 【点评】 直直弯弯，叙叙议议， 虚虚实实，浅浅深深。 （顾艳萍老师） 母亲的步伐
金陵中学河西分校高一（9）班 胡紫仪
我曾在家门外的马路上遇到过一位老人，并觉得她就是代表了人类的过去、现在和未来。 我那时或许并未过分注意这个老人，因为我只是在下午百无聊赖出来逛逛。我带着手机，含着糖穿着母亲刚刚买回来的衣服，就像所有暑假闲的想写作业的少年一样，却在街上就这样与她猝不及防地相遇。那场景如果用图画勾勒出来，哦！还是印象派的画想必是一朵松散懒洋的花蕾与一枝默默伫立的残烛的相遇。
她从路的那头走来，夏日午后的道路闷热但并不显得拥挤，空旷的路上她走过来，慢慢的，并没有什么所谓的震撼人心的感觉。她就那么弯着腰，并非那种略微的弯腰，而是真正意义
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