廊下小学门卫安全工作考核条例(试行) 为加强对门卫的管理，创造一个安全、正常的教育教学环境，特制订门卫考核细 则： 一、考核对象：学校门卫 二、考核方法： 设考核基本分为100分，根据校长室、综合治理办公室的...
金山区廊下小学保安人员工作纪律 （试行） 为了加强纪律性，建立一支纪律严明、作风过硬的保安队伍，特制定本规定。 一、要讲文明礼貌，严禁打人骂人，严禁虐待抓获的任何犯罪疑犯。 二、执勤时必须穿统一的治安服(...
学校安全防盗制度及责任制 第一条：做好学校的安全防盗工作事关学生教师的切身利益和社区的稳定，必须 提高警惕，做到安全防盗、人人有责。 第二条：现金和贵重物品应妥善保管，数量较多的现金应存入银行，贵重物...
江都市花园小学备课制度 备课是上课的准备，是上好课的先决条件。备课的质量直接影响上课的质量，要想提高课堂教学质量，必须首先备好课。为此，特制订教师备课制度。 1、认真学习课程标准，明确所教学科的教学目的...
招贤中心小学集体备课制度 为了大力实施课程改革，全面提高教育教学质量，统一各学科教学内容、教学进度和教学要求，解决教学工作中遇到的疑难问题，发挥集体的智慧和力量，根据县教研室2010年下学期集体备课计划安...
第三小学学生上学，放学制度 1、按时上学，放学后按时回家。不在上学，放学路上追逐玩耍。 2、放学铃声响后，排好队，有秩序地回家。在队伍中，不攀肩，推搡，不争先 恐后，不借故在校园里逗留，玩耍。 3、在上学，...
备课制度 备课是落实“教为主导、学为主体、练为主线”的教学原则，根据课堂效率，实现由“教会”、“学会”到会学的转化，在向40分钟要质量的前提和基础下，“预则立，不预则废”。 备课的程序：依据《课程标准》...
一、实验室由实验员负责管理。 二、 实验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。 三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，...
校园流动人员管理制度 根据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全文明工作的要求， 进一步加强我校的校园安全工作，有效预防校园安全事故的发生，维护学校正常 教育教学秩序和社会稳定，特制定校园流动人...
广营路小学备课管理制度 一、原则要求 （一）教师个人备课要求 1．教师上课必须要先备课，不得无备课上课。 2．教师个人备课呈现方式分为详案和简案两种。 具体划分办法是：按教龄分为a、b类 a类：不足十年教龄或需...
黄山路第四小学消防安全岗位责任制 一、校长消防安全岗位责任制 1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》 和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规...
听课评课是学校管理的一项重要工作，也是教学教研活动的一种形式。通过听课评课活动，一方面，能直接了解教师的课堂教学情况，便于对教师教学存在的问题直接给予指导；另一方面，通过教师之间互听课评课，使教师互...
一、 音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、 一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁；注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。 三、 新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入...
黄山路第四小学安全管理制度 为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防 范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维 护学校正常的教育教学秩序，根据...
体育器材管理规定 一、 体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、 一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。 三、 新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、...
传达室管理制度 1、学校是教育教学活动的重要场所，严禁外来人员、车辆无故进入校内。 2、来客须办理登记手续，经门卫人员同意后方准入内。 3、自行车或其它车辆出入校门、门卫有责任查询。 4、各类物资出校门，门...
管理规定 一、 全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。 二、 进入美术教室时要保持良好的秩序，遵守纪律，不准喧哗、打闹。 三、 未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。 四、 使用完毕，将...
电子备课室管理制度 二、 需要备课的老师必须经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。 三、 使用电子备课室进行备课，要及时做好登记。在使用过程中，由于人为的损坏，应按价赔...
杭州天地实验小学备课制度 一、内容 1．备课： （1）每学期开学制订好全册的教学计划，备好2周课（课时计划）。教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针对性措施。课时计划包括教学目标，（重点难点...
徽宁路第三小学教育科研管理制度 一、管理目标 学校教育科研工作由校长主管，下设分管领导。通过制定学校科研管理制度，使学校教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加规范。 二、学习制度 1、...