《歌曲分析与创作》教案教学案例设计教学研究教育专区(3)

2019-08-20 20:21

第一节 歌曲的体裁

一、抒情歌曲的特点

内容广泛、风格多样、曲调优美、节奏丰富、结构自由、表情细腻 1.抒情歌曲的种类

(1)情性艺术歌曲 (2)通俗性抒情歌曲 (3)民谣性抒情歌曲 (一)艺术歌曲的特点

艺术歌曲是相对于群众歌曲、通俗歌曲而言的一种歌曲风格类型。

从广义上讲,艺术歌曲具有较高的艺术水平,歌词的文学性强,并与音乐构成完美的艺术整体,艺术技巧复杂,具有较高的难度,是一种专为音乐会演唱而创作的独唱歌曲。

1.抒情艺术歌曲的特点

歌词内容深刻,有较高的文学价值;旋律写作手法细腻、精致。词曲结合紧密。曲式结构严谨。音乐表现意境深远、情感流露真挚。具有精致的伴奏。

2.歌词的艺术特色

艺术歌曲的歌词大多具有诗化的意境与高度的文学性。艺术歌曲的歌词具有鲜明的形象,深刻的内涵,侧重于对人的内心世界的描绘,并具有寓和哲理性。

3.旋律的艺术特色

艺术歌曲的旋律一般具有鲜明的特点的丰富的表情。艺术歌曲的旋律善于用细腻的表现手法刻画人的内心世界。艺术歌曲的旋律风格多样,个性鲜明,与歌词结合紧密。艺术歌曲的创作常运用丰富的表现手法,复杂的作曲技巧以及高难度的歌唱技巧。

4.钢琴伴奏的形象意义

钢琴伴奏在艺术歌曲的形象塑造,艺术表现中具有十分重要的意义。

钢琴伴奏在艺术歌曲既有一般意义上的情绪烘托、意境渲染与背景刻画等作用,又有着独立的形象意义。钢琴伴奏与声乐部分形成互补作用。

例:《小夜曲》——舒伯特曲《黄河颂》——冼星海曲《枫桥夜泊》——黎英海曲《教我如何不想他》——赵元任曲 (二)通俗艺术歌曲的特点

通俗歌曲是相对于严肃歌曲(艺术歌曲、群众歌曲、革命歌曲)而言的一种歌曲风格类型。

从广义上讲,凡是形式简洁、曲调流畅、易于被大众接受和传唱的歌曲作品,均属通俗

11 歌曲。

通俗艺术歌曲是表现当代人自我心理感受,细腻表述人生哲理的一类歌曲。具有旋律流畅,词曲结合紧密,音乐语言通俗时尚,演唱风格多样等特点。

1.通俗歌曲的题材与表现特点

通俗歌曲的本质特点就是“通”和“俗”。

“通俗”——能为社会大众所喜爱,表现社会大众平凡的生活题材。 旋律——自然、质朴。

节奏——灵活、多变,与歌词结合紧密。

演唱——轻声、气声、直声、喊声、嘶声、 颤声?? 2.通俗歌曲的分类与音乐特点 柔歌风 抒情歌风 谣歌风 劲歌风 (三)民谣性抒情歌曲的特点

这是以民歌素材为基础改编或创作的歌曲,常采用民族唱法演唱。音乐风格纯朴、表现手法多样。常采用五声性调式写成。其节奏律动平稳,情绪表现多样,具有浓郁的生活气息。 二、颂赞歌曲

第二节 颂赞歌曲的内容

历史变革、祖国山河、家乡美景、英雄精神、领袖伟业 第二节 颂赞歌曲的特点

气势宏伟、宽广深远、旋律起伏跌宕 、节奏自由舒展、表情细腻、热情奔放?? 三、劳动歌曲的特点

节奏鲜明、风格多样、旋律朴实、生动活泼、结合劳动、一领合和。 四、进行歌曲

结构规整、节奏性强、坚定有力、雄劲刚健 例:中国,中国,鲜红的太阳永不落 五、

歌舞性歌曲的特点

结构规整、节奏性强、曲调流畅、风格多样 六、叙事歌曲的特点

讲述故事、口语化强、结构自由、旋律夸张、节奏多变、犹如说唱

12 七、诙谐歌曲和讽刺歌曲的特点

表现有趣事物、讽刺不良现象、旋律起伏较大、节奏曲调夸张、结构自由多变、说唱口语性强

例:跳蚤之歌——(俄)莫索尔斯基曲 八、少年儿童歌曲的特点

结构方整、音调简练、乐句较短、音域不宽、节奏规整、轻快明朗

例:歌声与微笑——谷建芬曲 第二节 歌曲的演唱形式

一、独唱

独唱是指一人独唱,有乐队或钢琴伴奏的演唱形式。可分为男(女)声独唱。按声型划 分为高、中、低音独唱。根据风格可分为民族、美声、通俗演唱法。 二、齐唱或合唱

齐唱:多人同唱一个声部的演唱形式,可分同声和混声两种形式。

合唱:多声部的演唱形式。可分为同声、混声多种形式。是声乐演唱众多形式中表现力最丰富的一种。具有音域宽广、力度变化幅度大、表情细腻等特点。

第三节 各声部的一般特点及人声音域

一、男高音的音域及特点

男高音具有热情、雄壮、明亮、有力、柔和、刚健的特点

常用音域为12度,自小字组c至小字一 组的g(男声实际音域比记谱低八度)。 二、女高音的音域及特点

女高音比男高音高一个八度,具有秀丽、清脆、光彩、优雅、抒情、灵巧、宽广等特点。 常用音域:小字一组c---小字二组g 三、男中音的音域及特点

男中音的音色具有 坚实、庄严、雄浑、沉稳、苍劲等特点。 常用音域:小字组的g至小字一组的e(实际音域比记谱低八度)。 四、女中音的音域及特点

女中音的音色具有结实、醇厚、温和、柔润、安祥等特点。 常用音域:小字组g或a至小字一组e

13 五、童声的音域及特点

童声的音色具有明亮、甜美、纯净、脆嫩、活泼等特点。 常用音域:约一个八度左右,小字1组的c或d至小字2组的d或e。 课后训练:

1. 按照各声部的音域 改正以下不正确的记谱: 2. 歌曲的体裁主要有哪些?其特点是怎样的? 3. 歌曲的主要演唱形式有哪些? 4. 各声部有何特点? 5. 写出各声部的常用音域。 根据指定歌词或自选歌词谱曲:

(1)用你熟悉的旋律填写下列歌词:春风,春风,温暖的春风,我唱一支歌把你赞颂。 (2)为下列指定歌词谱曲

早发白帝城——(唐)李白词

朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 春 晓——(唐)王维

春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。

静夜思——(唐)李白

床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。

第三讲 歌词及词曲的结合

一、教学要求

14 (1)掌握词的定义及艺术特点 (2)歌词的结构形式 (3)词曲结合的一般规律

二、内容要点(3)词曲结合的一般规律

(1)歌词的艺术特点(2)歌词的结构形式(3)歌词中的衬词 (4)词曲结合的一般规律 三、重点难点

(1)歌词的结构形式 (2)歌词中的衬词 (3)词曲结合 四、教学建议

要求学生掌握歌词的定义及艺术特点;歌词中衬词的使用;充分掌握词曲结构的一般规律。 五、课后训练(本讲之后)

第一节 歌词的艺术特点

歌词的定义:歌词,又称为“歌诗”、“声诗”,是一种供歌唱使用的“能合乐歌唱的诗”。

一首好的歌词,从其思想性而言,应是内容健康,从其艺术性而言,应具有一定的品味;从本质而言,应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。 一、主题突出 内容健康

主题的深刻性决定着歌词的思想内涵的深度与艺术成就的高低,并与作品的集中性相关。主题是贯穿整首歌词的中心思想,是作品的灵魂,是一首歌曲成功的关键。一首好的歌词应该运用美的、高度集中与概括语言,成为抒发美好感情的载体。要在有限的容量里表现出深刻而完整的思想内容。

例:我爱你,中国——瞿琮词 二、感情真挚 形象鲜明

一首好的歌词应具有真挚的情感的丰富而鲜明的形象性特点,为曲作者提供情感发展及形象塑造的基础,激发曲作者的创作灵感。

例:那就是我——晓光词 例:兵哥哥 ——石顺义词 三、语言凝练 结构严谨

歌曲往往要受到时间或歌唱者条件的限制,因此歌词不宜太长,太大,应该具有词小情 长、深入浅出、言简意赅特点。

例:长江之歌——胡宏伟词 走进新时代

15


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