北京大学政府管理学院·本院课程介绍
3、 理查德〃达夫特：《组织理论与设计精要》，机械工业出版社1999年10月。 4、 D．S．皮尤编，沈明明等译：《组织理论精粹》，中国社会科学出版社1985年版 5、 麦特森等编，李国法等译：《管理与组织行为经典文选》，机械工业社出版社2000
年版。
学生成绩评定方法：期中论文20%、作业和课堂讨论20%、期末考试60%。
课程号： 03231620
新课号： POL-0-008/PAM-0-001/PPA-0-001/FXS-1-003 课程名称：公共政策分析 课程类型：专业必修课 学分： 3学分
先修要求：行政管理学概论、组织与管理
基本目的：通过政策科学的学习和训练，使学生切实掌握认识和分析公共政策的基本方法，
从而具备分析现实公共政策的基本能力，为进一步掌握从事政策分析和实际政策工作的系统化理论和完备的技术手段打下基础。
内容提要：主要内容包括：导论：公共政策；公共政策分析及其历史沿革；公共政策分析方
法论；政治决策与数学分析的基本模型；公共政策问题构建分析；公共政策方案制定分析；公共政策内容执行分析；公共政策效果评价分析。
教学方式: 课堂讲授与讨论结合，以讲授为主。 教材或参考书：
1. 陈庆云：《公共政策分析》，中国经济出版社1996年版 2. 张国庆：《现代公共政策导论》，北京大学出版社1997年版 学生成绩评定方法：三次以上作业25%、课堂讨论10%、期末考试65%
课程号： 03231160
新课号： POL-0-009/ PAM-0-002/PPA-0-003/FXS-1-009 课程名称：人力资源开发与管理 学分： 3学分 开课学期：秋季
先修课程：组织与管理 基本目的：通过本课程的学习，要使学生掌握比较系统的人力资源开发与管理专业知识基础，
掌握公共组织与国有大型企业常见的人力资源管理方法与技术。具体地说，本课程的教学目的主要包括以下几个方面：
1. 通过人力资源开发与管理的学习，使学生掌握人力资源开发与管理的基本概念、基本原理、基本方法，并在此基础上掌握人力资源开发与管理的整体结构框架。
2. 通过人力资源开发与管理的学习，使学生掌握人力资源开发与管理学科的产生和发展一般脉络。
3. 通过人力资源开发与管理的学习，掌握当代公共组织与国有大中型企业常用的人力资源开发与管理方法、技术等，逐渐形成观察、思考、分析和解决有关理论和实践问题的能力。
内容提要：本课程主要讲授以下几个方面的内容：人力资源管理的基本理论、人力资源开发的基本
理论、工作分析与评价、人员招聘、人员培训与开发技术、绩效考评与绩效管理、薪酬设计与激励、人员保障与合同管理等内容。
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教学方式：本课程采用教师讲授、课堂讨论、学生自学相结合的教学方式，努力形成教师和
学生双向互动、对称平衡的最佳教学模式。1、教师讲授是主要的课堂教学方式，全部60个学时中，33个学时将用于教师课堂讲授。在课堂教学过程中，注意充分发挥学生的自主性，除鼓励学生随时积极提问和发言。2、专门安排15个学时，进行课堂专题讨论、方法操作练习、情景模拟；在课堂讨论的基础上，提交1篇期中论文或调查报告。3、在教师的指导下，学生有计划地、系统地进行自学。学生必须认真地、系统地阅读教师指定的教材、教学参考书和有关的学术专著；在认真读书和思考的基础上，写出读书报告，至少提交2篇读书报告或研究成果。
学生成绩评定方法：本课程考试用百分制计算，成绩达到60分以上者为合格；采用平时成
绩和期末考试相结合，专业学习成绩和考勤结果相结合的方式进行。具体考试及计分方法如下：1、考勤（10%）：无故旷课1次，扣除1分；无故旷课5次以上者，不论其他成绩如何，总成绩不超过60分；无故旷课超过10次（含10次）者，不得参加期末考试。2、读书报告（10%）：提交不少于2篇读书报告或研究论文，每篇字数不得少于2000字。3、课堂讨论和期中论文（20%）：课堂讨论和期中论文进行综合评分。4、期末考试（60%）：闭卷笔试；以教师讲授的内容为主要考试内容范围，辅之以教材和主要参考书中的内容。
教材与参考书：
1. 萧鸣政《人力资源管理》，中国广播电视大学出版社，2001 2. 萧鸣政《人力资源开发学》，高等教育出版社，2002.7 3. 梁均平《人力资源管理》经济日报出版社，1997 4. 张德《人力资源开发与管理》，清华大学出版社，2000年 5. 张一弛编著《人力资源管理教程》，北京大学出版社，1999年 6. [美]雷蒙德·A·诺依等《人力资源管理》（第3版），中国人民大学出版社，2001 7. [美]Joan E. Pynes 著，公共和非营利性组织的人力资源管理，清华大学出版
社，2002.9
8. [美]罗纳德·克林格勒等：公共部门人力资源管理，中国人民大学出版社，
2001.9
9. 周志忍，现代培训评估，中国人事出版社，1999年；
10. 肖鸣政，人员素质测评，45万字，高等教育出版社，2003.6 11. 肖鸣政 ，国家公务员考评（个人专著），28万字，中央民族大学出版社，1995.4 12. 王垒 ，人事测量（个人专著），30万字，经济科学出版社，1999.3 13. 萧鸣政 ，工作分析的方法与技术，（著作），中国人民大学出版社，2002.7 14. 萧鸣政 ，绩效考评（译著），中国人民大学出版社，2002.12
15. Peter J. Dowling, International Human Resource Management,
South-Western College Publishing, 1999
16. 郑功成，论中国特色的社会保障道路，武汉大学出版社，1997年
课程号: 03230160 新课号： POL-0-010
课程名称：社会调查的理论与方法 课程类型：本科专业必修课 学分： 2学分
先修要求：社会统计学
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基本目的：能够使学生掌握政治学和行政学的一种基本研究方法，能够独立地完成简单的社
会调查项目。
内容提要：本课程为政治学、行政管理学两专业的专业基础课。它属于政治学方法论的重要
课程，旨在向学生介绍各种形式的社会调查研究方法。课程的主要内容包括调查方法的分类;调查研究的理论;科学调查研究的程序;抽样方法;问卷设计; 数据库的建立及初步统计分析等内容。
教学方式：授课为主，实际调查为辅。 教材或参考书：
1. 袁方：《社会调查的原理与方法》，高等教育出版社1990年版
2. Charles H. Backstrom ，Survey Research ，Gerald Hursh-Cesar 1981
学生成绩评定方法：平时作业20分，考试80分。
课程号： 03231090
新课号： PAM-0-004/ URM-0-008/FXS-1-005 课程名称：战略管理 课程类型：本科生必修课 学分： 3学分 先修课程：
基本目的：1.使学生对战略管理的基本概念、理论、战略分析思路和方法有较全面而深入的
了解；
2.使学生掌握战略决策的过程及战略评价，实施及控制的基本要求； 3.通过一定量的案例分析和战略管理研讨，使学生的战略思维能力和决策能力得 到一定程度的锻炼和提高；
4.将企业战略管理理论和城市与区域发展相结合，使学生具备城市与区域发展战略研究能力。
内容提要：随着信息化、全球化进程不断加深和中国社会、经济、政治的不断发展，公共部
门，包括政府、非政府组织以及城市和区域的管理日趋复杂。本课程引入工商管理的理念与方法，探讨和介绍公共部门战略管理的基本概念、理论与方法。主要内容包括：战略、战略管理的历史、公共部门的内部环境分析、外部环境分析、战略展望与目标、公共部门的战略框架、公共部门的绩效与战略评估、公共部门的核心能力、公共部门的营销战略、公共部门的信息化战略、公共部门战略实施等等。 教学方式: 课堂讲授、课外阅读、名家讲座、理论研讨、案例分析 教材或参考书：
1． [美]弗雷德〃R〃戴维 著 李克宁 译 《战略管理》第六版，经济科学出版社，
1998年。
2． Modern Competitive Analysis, Sharon M. Oster, OXFORD UNIVERSITY PRESS. 3． 刘冀生等人，《战略管理》，清华大学经济管理学院教材。 4． 杨开忠，《中国区域发展研究》，海洋出版社，1989年。
5． 杨开忠，《迈向空间一体化——中国市场经济与区域发展战略》，[成都]四川人
民出版社，1993。
6． Stephen P. Robbins, Management, 光华管理学院影印本。 7． 徐国华、张德、赵平著，《管理学》，清华大学出版社，1998年。
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8． 陈传明、蒋俊、周三多，《管理原理》，南京大学出版社，1998年。 9． 帕拉哈莱德，哈默等，《战略柔性》，机械工业出版社，2000年。
10． 迈克尔?波特，《竞争优势》、《竞争战略》、《国家竞争优势》，中译本，华夏出版社。 Prahalad C.K., Hamel G., Core Competence of Corporation, Harvard Business Review, 5/6,1990.
有关网站：
1． 战略管理协会：http://www.smsweb.org/ 2． 战略管理中心：http://www.csmweb.com/
3． Tata Strategic Management Group (TSMG)： http://www.tsmg.com/ 4． 美国NASA战略管理Handbook 1996:
http://www.hq.nasa.gov/office/codez/strahand/frontpg.htm
5． THE AUSTRALIAN CENTRE IN STRATEGIC MANAGEMENT (ACSM):
http://www.qut.edu.au/bus/acsm/acsm.html
6． 哈佛大学政府学院CASE：http://www.ksgcase.harvard.edu/
7． 思瑞管理论坛：http://home.online.tj.cn/~godfather/strategy/index.htm 8． 管理杂谈类书籍：http://www.amteam.org/a_bookstore/a_book_mag.htm
学生成绩评定方法：平时出勤和表现20%，案例分析和讨论30%，期终考试50%。
〖 说明 〗（1）期末考试采取开卷方式。
（2）课堂缺席三分之一及以上者取消本门课程成绩。
课程编号：03231100
新课号： PAM-0-005/FXS-1-017 课程名称：项目管理
课程类型：本科专业必修课 学分： 3学分 开课学期：春季
先修要求：高等数学、普通统计学 基本目的：要求学生了解现代项目管理的思想和方法，掌握网络计划技术，能够绘制网络图。 内容提要：本课程将根据项目的生命周期，围绕项目管理全过程中各个不同阶段的主要工作，
全面介绍项目管理知识体系的各个知识领域：项目与项目管理、项目组织与项目团队、项目论证与评估、项目计划与控制、项目收尾与后评价和项目的综合管理。 教学方式：课堂讲授与专题讨论。 教材或参考书：
1、白思俊：《现代项目管理》(上、中、下册)，机械工业出版社2002年版 2、(美)梅瑞狄斯、曼特尔：《项目管理：管理新视角(第4版)》，电子工业出版社，2002年中译本。
学生成绩评定方法：作业和讨论40%，期末考试60%。
课程号： 03231610
新课号： PAM-0-006/FXS-1-012 课程名称：管理运筹学
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北京大学政府管理学院·本院课程介绍
课程类型：专业必修课 学分： 3学分
先修要求：高等数学(D)(上)、（下）
基本目的：使学生了解运筹学基本理论，了解运筹学对于解决管理决策问题的作用，练习建
立数学模型来解决常见管理决策问题的能力，掌握运用计算机软件求解运筹学问题的方法。
内容提要：网络分析及其在管理中的应用；统筹方法与项目管理；线性规划；非线性规划；
整数规划；动态规划；管理决策。
教学方式：课堂讲授 教材或参考书：（1）《运筹学》教材编写组，《运筹学（修订版）》，清华大学出版社，1990
年第2版。
（2）韩大卫编著，《管理运筹学》，大连理工大学出版社，1998年
学生成绩评定方法：期末考试
课程号： 03231610
新课号： PAM-0-007/FXS-1-007 课程名称：比较公共管理 课程类型：专业必修课 学分： 3学分
先修要求：政治学原理、公共管理学原理 基本目的：运用比较公共管理研究的基本方法，探讨中国公共管理以及公共管理比较研究的
未来走向，进而提高同学们观察、发现、分析和解释现代国家公共管理现象的能力，加深行政管理学领域的学习。
内容提要：本课程通过对比较公共管理研究的基本概念、理论、方法的学习，以及对我国和
西方国家、东亚国家及地区的公共管理活动、现代行政官僚制、政府与社会关系、行政管理手法、政府决策机制、公共管理变革等重大课题的比较研究，来阐释现代国家公共管理发展的规律。
教学方式：课堂讲授，课堂讨论。 教材或参考书：
１．夏尔〃德巴什著，葛智强等译：《行政科学》，上海译文出版社2000年版。 ２．周志忍主编：《当代国外行政改革比较研究》，国家行政学院出版社1999年。 ３．刘俊生著：《公共人事管理比较研究》，人民出版社2001年版。 学生成绩评定方法：期中考试、课堂讨论占30%；期末考试占70%。
课程号： 03231130
新课号： PAM-0-008/FXS-1-008 课程名称：地方政府管理 学分： 3学分 开课学期：秋季 先修课程：无
基本目的：通过本课程的学习，使学生比较系统地了解当代国外地方政府的理论与实践。具
体来说，本课程的教学目的包括以下几个方面： 1、 为学生提供考察国外地方政府的基本概念和理论框架。 2、 通过国别比较，使学生对当代主要国家的地方政府类型、组织结构、职能、地
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