广西工学院课程设计用纸
4.3凸轮轮廓设计
用Auto CAD2004进行绘制凸轮廓线：
作凸轮理论廓线和工作廓线：在上图选最小基圆半径O2D作基圆，然后机架以中心距a为半径，以o2为圆心，以凸轮与初始位置的夹角?的反转角为圆心作弧,凸轮不动。对每一反转角，以摆杆长为半径以o9圆心作圆交于基圆的一点，连接交点与o9，再以列表（1）（2）对应的摆角为圆心角作弧，即弧线的端点为理论廓线的一点。对每一反转角及其对应摆角重复上述操作。连接各弧线端点得凸轮理论廓线。然后选合适的磙子半径作圆心在理论廓线上的一系列磙子圆，作一系列磙子圆的包络线，即得工作廓线。
凸轮廓线图 （μl0.001m/mm）φ`|Ρminφs8109711561241331421p|ΨφrO2R12ΨmaxO9
4.4理论廓线最小曲率半径
三圆法确定理论廓线最小曲率半径：在所得的凸轮廓线最弯曲处取一点为圆心作一小圆，再以圆和廓线相交的两点为圆心作两个同样大小的圆，分别得到与第一个圆相交的两个交点，再分别作过两交点的直线得两直线相交于一点，再以这交点为圆心，以两直线交点到第一个小圆的圆心的距离为半径作圆，即此圆的半径为凸轮理论廓线最小的曲率半径。
第 页 共 页
广西工学院课程设计用纸
4.5列表 项目 数据 (mm) r0 43.3 lO2O9 138.47 ρmin 36.72 rr 9 R1 34.3
第 页 共页