机械设计基础 习题册(上)
机械设计基础课程组
序 言
机械设计基础是工科各专业的一门专业基础课程。本习题册是根据《机械设计基础》课程教学要求编写，以应用为目的，以理论必须、教学够用为原则，体现了职业教育特色。结合课堂教学进行练习，达到巩固专业基础知识的目的。
本习题册适用于本校机电、数控和汽车等专业的三年制高职和五年制高职学生，也可供相关专业的成教学生使用。
本习题册由阳彦雄、刘家伦主编，机电系教师罗宗平、曾欣参编，并得到教务处和其他教师的大力支持。因编者水平有限，错漏之处，恳请广大读者批评指正。
宜宾职业技术学院机电系
机械设计基础课程组
2007年8月
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目 录
第1章 静力学基本概念和受力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 第2章 平面汇交力系的合成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 第3章 力矩与力偶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章
平面任意力系 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 平面机构的结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 平面连杆机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 凸轮机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22 齿轮传动 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25 蜗杆传动 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
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第１章 静力学基本概念和受力分析
一、填空题
1．所谓平衡，是指物体相对参考系保持 或做 运动。 2．力是物体间的 作用，力的国际制单位是 。
3．力的作用效果取决于力的三要素，即：力的 、力的 和力的 。
4．物体的受力分析有两个步骤，一是取 ，二是画 。 5．刚体受两个力处于平衡状态的充要条件是：这两个力 、 且作用在 上。
6．柔性约束的约束反力只能是 力，作用在连接点，作用线沿绳索方向，且 物体。
7．光滑面约束的约束反力沿接触面的 方向，且 物体。 8．铰链支座的约束反力通过圆销的 ，方向一般不能确定，通常用两个 的分力来表示。
9．作用于刚体上的力,可沿其 移动到刚体内任意点，而不会改变力的作用效果，这称为力的可传性原理。
二、选择题
1．约束反力方向不能直接确定的约束是 。
A．柔体约束 B．光滑面约束 C．固定铰链支座 D．固定端约束 2．二力平衡公理说明了 。
A．力永远是成对出现的 B．同一物体上两力的平衡条件 C．两物体间的的相互关系 D．都不正确
3．光滑面约束的约束反力的方向是沿接触面 ，并指向物体。 A．公法线 B．公切线 C．垂线 D．中心线 4．在国际制单位中，力的单位是 。
A．牛顿 B．千克 C．帕 D．吨 5．在右图中 是平衡力。
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A．G和N B．G和N/ C．N和N/ D．都不正确 6．在右图中 是作用力与反作用力。
A．N和N/ B．N和G C．N/和G D．都不正确 图 1.1
三、判断题
1．刚体受两个力，大小相等方向相反且作用在同一线上，则物体处于平衡状态。（ ） 2．作用在刚体上的力，可沿其作用线在刚体上任意移动，而不改变作用效果。（ ） 3．力对物体的作用效果，只会使物体改变运动形式，即产生外效应。（ ） 4．力系的合力肯定比各个分力大。（ ）
5．若刚体受到不平行的三力作用且平衡，则此三力的作用线必汇交于一点。（ ） 6．两分力一定，则其合力大小和方向也一定；反之亦然。（ ） 7．若两个力大小相等，则这两个力就等效。（ ）
8．作用力与反作用力定律是指作用于同一物体上的两个力，若大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，则物体处于平衡状态。（ ）
9．固定铰链约束的约束反力方向一般不能直接确定。（ ）
10．力对物体的效应不仅决定于它的大小，而且还决定于它的方向，所以力是矢量。（ ）
三、画物体受力图。
1．画出图1-2中球和杆的受力图。题中d)、e)、f)、g)、h)杆的自重不计。
a) b) c)
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