渝教工委?2009?58号
关于印发《关于推进先进文化进校园
的实施意见》的通知
各区县（自治县）党委和人民政府，市级有关部门和各高等院校：
根据市委三届五次全委会议精神，拟定了《关于推进先进文化进校园的实施意见》，现印发给你们，请遵照执行。
中共重庆市委宣传部 中共重庆市委教育工委
重庆市文化广播电视局 重庆市新闻出版局
2009年10月20日
主题词：先进文化 进校园 实施意见
重庆市教育委员会办公室 2009年11月5日印
关于推进先进文化进校园的实施意见
为了深入贯彻落实市委三届五次全委会精神，现就推进先进文化进校园提出如下实施意见。
一、总体思路
推进先进文化进校园，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的前进方向，遵循文化发展和教育工作规律，借鉴吸收人类文明有益成果，弘扬主旋律，突出高品位，不断满足大中小学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
推进先进文化进校园的主要内容：进一步推动社会主义核心价值体系进校园，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；进一步推动高雅艺术进校园，在时代的高起点上实现高雅文化和大众文化协调发展；进一步推动“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体活动进校园，丰富校园文化生活，鼓足精气神；进一步推动戏剧、音乐、体育、美术进校园，促进学生全面发展，提升综合素质；进一步推动丰富、健康、干净的网络文化进校园，唱响校园网的主旋律。
先进文化进校园的目标任务：实施“先进文化进校园工程”，建立良好的推进先进文化进校园的工作体制和运行机制；构建学校-家庭-社会“三结合”育人网络。力争到2012年，全市建成100所课程育德达标学校；100所校园文化建设示范学校；100所
学校-家庭-社会“三结合”先进学校；高雅艺术进校园在大中小学巡演达100场以上；形成具有重庆教育特色的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体活动品牌；开齐、开足学校艺术教育课程、课时，每个中小学生均具备一项艺术爱好特长；打造50个高校校园网络文化品牌，100个优秀德育网站；高校和市教委直属中小学创建文明学校达100%，各级各类学校创建市级以上文明单位达150个以上。
二、主要措施
（一）大力推进社会主义核心价值体系“三进”工作 1.构建教材体系。进一步加强大学生思想政治理论课及人文社会科学学科建设、教材建设，加强中小学德育及相关学科课程的教材管理，建立包括基本教材、配套教材和电子音像类教材等在内的立体化教材体系。一是高校要继续严格按照《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政?2005?5 号）的规定，统一使用由中宣部、教育部负责组编的、纳入“马克思主义理论研究和建设工程”的思想政治理论课教材。二是组织编写有重庆特色的理想道德教育读本，特别要抓好《古往今来发展思想论述精粹》、大中小学生“理想道德读本”等的编写工作。三是适应现代教学需要，开发制作“示范教学”、“典型案例”、“教学热点难点解析”、多媒体课件等辅助教材系列。
2.发挥课堂教学作用。一是发挥思想政治理论课、思想品德课主渠道作用。社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑，是思想政治理论课、思想品德课的使命与责任。要利用课堂教学，
加强科学发展观、革命传统、爱国主义教育、集体主义和改革开放教育。二是积极拓展社会主义核心价值体系进专业课堂领域，在自然科学、人文科学、社会科学等专业课程中融入社会主义核心价值体系内容，加大社会主义核心价值体系对专业课教学的渗透力度。三是不断改进教学水平，提高教学效果，充分利用现代化的教学手段，将授课内容情景化、信息化，增强课堂的吸引力和感染力，实现社会主义核心价值体系由教材体系向教学体系的转换。
3.拓展教育新阵地。一是结合传统节日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。二是充分运用红岩革命纪念馆、白公馆、渣滓洞等重庆特有的“红色资源”，以及“红岩精神”、“重庆人文精神”、“三峡移民精神”和“振兴重庆争光贡献精神”等重庆地方精神文明品牌，依托我市爱国主义教育基地、法制教育基地等，对学生进行教育。力争到2012年，建成市级青少年教育基地20个。三是深入开展社会实践活动和学生志愿服务活动。组织学生深入农村、企业、社区、爱国主义教育基地等场所开展社会调查、生产劳动、志愿服务、参观访问等，让学生在社会实践中深化对社会主义核心价值体系的认识，促进学生核心价值观的形成。四是积极邀请省部级党政负责同志到高校作形势报告；组建高校时事政策报告团，大力开展马克思主义中国化最新成果宣讲活动，集中开展形势政策教育。
（二）积极开展“高雅艺术进校园”活动
坚持和不断完善高雅艺术进校园活动，以“走近大师，感受