2018届高中物理第一轮专题复习全套学案:选修3-1,教案设计

2019-09-02 15:01

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2018届高中物理第一轮专题复习全套学案:

选修3-1,教案设计

考纲内容要求考纲解读

物质的电结构、电荷守恒Ⅰ1.多个电荷库仑力的平衡和场强叠加问题.

2.利用电场线和等势面确定场强的大小和方向,判断电势高低、电场力变化、电场力做功和电势能的变化等. 3.带电体在匀强电场中的平衡问题及其他变速运动的动力学问题.

4.对平行板电容器电容决定因素的理解,解决两类有关动态变化的问题.

5.分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题. 6.示波管、静电除尘等在日常生活和科学技术上的应用.

静电现象的解释Ⅰ 点电荷Ⅰ 库仑定律Ⅱ 静电场Ⅰ

电场强度、点电荷的场强Ⅱ 电场线Ⅰ

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电势能、电势Ⅰ 电势差Ⅱ

匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅰ 带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ 示波管Ⅰ 常用的电容器Ⅰ

电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ 第1课时 电荷守恒定律 库仑定律

导学目标 1.能利用电荷守恒定律进行相关判断.2.会解决库仑力参与的平衡及动力学问题. 一、电荷守恒定律 [基础导引]

如图1所示,用绝缘细线悬挂一轻质小球b,并且b球表面镀有一层

金属膜,在靠近b球旁有一金属球a,开始时a、b均不带电,若给a

球带电,则会发生什么现象? [知识梳理]

1.物质的电结构:构成物质的原子本身包括:__________的质子和

__________的中子构成__________,核外有带________的电子,整个原子对外____________表现为__________.

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2.元电荷:最小的电荷量,其值为e=________________.其他带电体的电荷量皆为元电荷的__________. 3.电荷守恒定律

(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体________到另一个物体,或者从物体的一部分________到另一部分;在转移过程中,电荷的总量____________.

(2)起电方式:____________、____________、感应起电.

(3)带电实质:物体带电的实质是____________. 思考:当两个完全相同的带电金属球相互接触时,它们的电荷如何分配? 二、库仑定律 [基础导引]

如图2所示,两个质量均为的完全相同的金属球壳a和b,其

壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支座上,两球心

间的距离l为球半径的3倍.若使它们带上等量异种电荷,电荷

量的绝对值均为Q,试比较它们之间的库仑力与kQ2l2的大小关系,

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如果带同种电荷呢? [知识梳理]

1.点电荷:是一种理想化的物理模型,当带电体本身的______和________对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷. 2.库仑定律

(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成____________,与它们的距离的二次方成________,作用力的方向在它们的________上. (2)公式:F=________________,其中比例系数k叫做静电力常量,k=9.0×109 N•2/2.

(3)适用条件:①__________;②____________. 3.库仑定律的理解:库仑定律的适用条件是真空中的静止点电荷.点电荷是一种理想化的物理模型,当带电体间的距离远远大于带电体的自身大小时,可以视其为点电荷而适用库仑定律,否则不能适用.

思考:在理解库仑定律时,有人根据公式F=kq1q2r2,设想当r→0时得出F→∞的结论, 请分析这个结论是否正确. 考点一 电荷守恒定律及静电现象 考点解读

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1.使物体带电的三种方法及实质

摩擦起电、感应起电和接触带电是使物体带电的三种方法,它们的实质都是电荷的转移.实现电荷转移的动力是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引. 2.验电器与静电计的结构与原理

玻璃瓶内有两片金属箔,用金属丝挂在一根导体棒的下端,棒的上端通过瓶塞从瓶口伸出(如图3甲所示).如果把金属箔换成指针,并用金属做外壳,这样的验电器又叫静电计(如图乙所示).注意金属外壳与导体棒之间是绝缘的. 不管是静电计的指针还是验电器的箔片,它们张开角度的原因都是同种电荷相互排斥的结果. 图3 典例剖析

例1 使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开.下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是 ( )

特别提醒 电荷守恒定律是电学中的基本规律之一,对电荷守恒定律的考查每年都有,但往往渗透在各类电学题目中,很少单独考查;而对感应起电的考查难度不大,一般出现在选择题中.

跟踪训练1 把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间互相排斥,则A、B两球原

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