治教育工作队伍工作有条件、干事有平台、发展有空间。
2．1党政干部及共青团干部队伍
2.1.1制定工作意见，对学院党政干部及共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作提出明确要求（符合）。制定?关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见?等，对学院党政干部及共青团干部组织、协调、实施大学生思想政治教育工作的育人职责、工作理念、方式方法以及考评办法等做出明确要求。
2.1.2每年对学院党政干部及共青团干部履行大学生思想政治教育工作相关职责情况有考核（符合）。学院把大学生思想政治教育工作考核纳入干部年度考核工作之中，每年对党政干部及共青团干部履行大学生思想政治教育工作相关职责情况进行考核。
2.1.3制定具体措施，对党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教学做出明确规定（符合）。对党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教育教学活动，从任课资格、程序、管理和待遇等方面做出具体要求。党政干部及共青团干部长期从事学院党务管理和学生工作，马克思主义理论基础扎实，实践经验丰富，与学生联系密切，在思想政治理论课和党课团课教学中效果显著。
2．2思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍
2.2.1严格实行思想政治理论课专任教师任职资格准入制，新进
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思想政治理论课教师均为中共党员、思想政治相关专业、硕士以上学位，且都获得岗前培训证书和高校教师资格证书（符合）。近几年新进思想政治理论课教师和辅导员均为硕士研究生以上学历，必须是党员，且上岗前都按时参加省教育厅组织的高校教师资格岗前培训，并通过培训考试，获得岗前培训证书和高校教师资格证书。
2.2.2鼓励支持思想政治理论课专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位（符合）。学院鼓励思想政治理论课教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。根据思想政治理论学科特点制定专业技术职务评聘方案。对思想政治理论课教师的专业技术职务评聘，注重考核教学能力和教学实绩。
2.2.3思想政治理论课专业技术职务高级岗位的比例不低于学院重点学科高级岗位设臵的平均水平，无挪作他用现象（符合）。我校现有思想政治理论课专任教师21人，其中教授7人、副教授9人，具有硕士以上学位13人，能够满足教学工作需要。
2.2.4对思想政治理论课专任教师的专业技术职务评定，注重考核教学能力和教学实绩（符合）。根据思想政治理论学科特点制定专业技术职务评聘方案。对思想政治理论课教师的专业技术职务评聘，注重考核教学能力和教学实绩。
2.2.5按要求积极选送思想政治理论课专任教师和哲学社会科学课教学科研骨干参加全国和全省培训、研修，每学年至少安排1/4以上专任教师开展社会实践和学习考察活动（符合）。我院积极组织思想政治理论课专任教师和哲学社会科学课教学科研骨干参加了省
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委宣传部和省教育厅组织的形势与政策教学骨干培训班、高校哲学社会科学教学科研骨干培训班、思想政治理论课主任培训班、思想政治理论课教师培训班、中国近代史纲要课程培训班、马克思主义原理新教材培训班等学习培训活动。通过参加课程培训、骨干研修，教师们更好地吃透了教材，把握了教学规律，为提高教学质量奠定了良好基础。
学院积极为思想政治理论课教师参加社会实践和学习考察创造条件，密切结合思想政治理论课建设实际和教学需要，适时选派思想政治理论课专任教师积极参与社会实践和考察活动。这些活动的开展，使思想政治理论课教师扩大了视野，增长了阅历，深化了知识，其党性觉悟、教学技能和教学水平得到了明显提升。
2.2.6学院各类教师评选表彰体系中，均为思想政治理论课教师确定一定比例，进行统一表彰（符合）。按照与各学院相同的比例给思想政治理论教学部下达优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人、“三育人”先进个人、优秀共产党员等评选指标，由思想政治理论教学部推荐、学院统一表彰。
2．3辅导员、班主任队伍
2.3.1一线专职辅导员师生比不低于1：200，研究生配有专职辅导员（符合）。严格辅导员的选聘标准和程序，选拔了一批政治立场坚定、品行端正、奉献精神强、关心热爱学生的同志从事辅导员工作。目前，我院现有专职辅导员91名，达到了规定的师生配比。
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2.3.2每个班级配备有导师或兼职班主任（符合）。给学生班级配备辅导员或兼职班主任，及时了解和掌握学生的思想、学习生活和工作情况，认真做好学生思想教育、学习指导、日常管理服务等工作。
2.3.3辅导员专业技术职务按照思想政治教育教师岗位单列指标，单设标准，单独评审（符合）。在辅导员专业技术职务评聘中，突出其从事学生工作的特点，坚持工作实绩、科研能力和研究成果相结合的原则，按照助教、讲师、副教授、教授等职级进行评聘专业技术职务。
2.3.4辅导员相应职级、职数和待遇落实良好(符合)。学院积极创造条件，切实落实辅导员的级别、职数和各种待遇，提高辅导员工作的积极性，促进工作开展。
2.3.5在学院师资培训规划和人才培养计划中，把辅导员的培养与专任教师培养同等对待，定期开展队伍轮训（符合）。作为学院师资培训规划和人才培养计划的重要组成部分，定期举办学生工作研讨会、岗位培训会、辅导员职业技能大赛等，精心组织辅导员轮训、研讨交流，促进能力提升，并积极支持现任辅导员继续进修攻读博士、硕士学位，享受其他专任教师同等待遇。
2.3.6有辅导员、班主任工作考核办法和年度考核结果，定期组织评选表彰优秀辅导员、班主任，并纳入教师表彰体系（符合）。建立较为完善的考评激励机制，定期组织评选表彰优秀辅导员、班主任，每年均有大批辅导员、班主任获得表彰。将担任辅导员的经
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历作为晋升职称和任用干部的重要条件，使大学生思想政治工作队伍工作有条件、干事有平台、发展有空间，为学院思想政治工作提供了良好的组织保障。
3．思想政治理论课
学院严格执行中宣部、教育部关于思想政治理论课课程设臵的文件精神，完成规定课程，落实了规定学分。全面加强思想政治理论课的学科专业建设、师资队伍建设、课程教材建设，积极探索课堂育人的新思路、新模式、新方法，充分发挥了思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。
3．1思想政治理论课教育教学
3.1.1有独立的思想政治理论课教学科研二级机构，机构负责人配备齐全（符合）。我院思想政治理论课教学科研组织“思政部”，一直为独立设臵直属学院党委领导、与学院其他院系行政同级的二级机构，负责并承担全院专科学生思想政治理论课教学与研究任务，统一管理全院思想政治理论课教师。
3.1.2思想政治理论课建设列入学院事业发展规划，拥有省、校两级思想政治理论课精品课程和校级重点学科，思想政治理论课建设成效显著（符合）。学院将思想政治理论课建设列入学院事业发展规划进行重点建设，把马克思主义理论学科点作为校级重点学科进行专项建设。2008年，?毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
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