下)，然后再懒一懒，过去分词是lain“懒”取其谐音，这样记单词是不是很有趣，很轻松？应多鼓励学生在日常的学习中自己总结一些比较有意思的单词来联想记忆。 英语构词记忆法
英语单词构成法主要有以下三种情况：
1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：invent-inventor，like-likely，possible－impossible等。
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：passer（过路人）＋by（经过） passer-by（过路人），class（班）＋room（房间） classroom（教室），bank (银行) + account (账目，账单) bank account(银行账目) 等。 3. 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：head（n.头，首领）head(v.用头顶，前进)，last（adj.过去的） last（v.持续）等。掌握了以上三种构词法的情况，我们就可以因地制宜，在日常的学习中有意识的牢记这些构词结构从而为我们记忆单词提供简洁而有效地方法。 单词归纳记忆法
是指把具有某种联系的单词，按照一定的门类归纳到一起去记忆，这种方法叫做单词归类记忆法。如同音词、同义词、近形词、反义词的归类等等。词类归纳单词有诸多好处。一方面，它有助于学生对照英、汉两种词类的异同点，进行确切的词类分析，进而记住某些单词在某种词类中的真正含义。另一方面，根据词类归纳单词有助于理解英、汉两种语言对应词类的不同语法功能。心理学原理说，人们的记忆效果最易在同一类事物中产生，而且最明显的效果又在最接近的同一类事物中产生。
例如，我们在此处拿名词和动词为例。 (一)名词归类
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如： 星期 Sunday星期日 Monday星期一Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday 星期四 Friday星期五 Saturday星期六 (二)动词归类
不规则动词常常是同学们记忆时颇感困难的。如果将它们按一定的规律予以归类，记忆起来就十分方便了。
从词形上归类(1)原形、过去式、过去分词拼写一样的动词。如：spit——spit——spit
(2)过去式和过去分词拼写一样的动词。如：dig——dug——dug
(3)过去式和过去分词各有两种拼写形式的动词。如：hang——hung．hanged 按读音归类
某些单词词义并无联系，但可以根据其音韵分到一组，读起来琅琅上口，极易记忆。如：
(1)以[k]结尾 如：sink——sank——sunk (2)以[t]结尾 如：fight——fought——fought
(3)以[d]结尾 如：understand——understood——understood
此法在运用中我们还可以根据需要进行比较全面的归纳。如我们还可以对形容词进行归纳，如比较级和最高级加-er，-est(large——larger——largest)及形容词前加more most(beautiful——more beautiful——most beautiful)。副词也可以这样归纳。总之，词类归纳可以从许多角度进行，如词形，语音，语法功能等。可以从中选出最适合的一种。
词类归纳法可以采用卡片进行。正面写英语，反面写汉语，这样归纳方便，记忆效果会更显著。 比较记忆法
比较记忆法就也是一种很好的记忆法，可以多种方式。如： 1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar, fee等。
2)单复数的比较 如：work-works, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I flower-flour
4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess saleswoman-salesman等。
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研究历时及阶段：
第一阶段：2011.10—2012.02 ，主要任务是：教师利用教材划分出三类词汇。 （A层学生掌握一、二、三类词汇；BC层学生掌握一、二类词汇）。并且在教材的精读及特别设计的练习中掌握一类词汇。然后再利用同步阅读及相关的辅助材料练习中掌握一、二、三类词汇。
第二阶段：2012.02—2012.03，主要任务是：利用“发音记忆法、比较记忆法、 构词记忆法、发散记忆法、联想记忆法、归纳记忆法、淘汰滚动法，强化记忆。 第三阶段：2012.03—2012.05，主要任务是： 利用高考资源进行反馈练习到 巩固记忆的目的。通过针对性的教学方法，使学生对词汇学习有了浓厚的兴趣，在轻松愉悦中掌握了大量词汇，阅读与写作水平大大提高。
（2）课题的研究成果
1、Book6词汇三级分类
外研社高中英语课本第六册是高中英语顺序选修的开始。本册课本主要提高学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面的能力，尤其是培养学生的阅读理解和语言运用能力，而要提高这方面的能力，丰富的词汇是关键。因此，如何掌握好选修教材庞大的词汇量是至关重要的。
高考考试说明提供的词汇表大约有3300个单词。对于绝大多数同学来讲，这3300多个英语词汇在以往的英语学习过程中，都是浮现若干次的词汇，也就是说，尽管你对某些词汇看上去是陌生的，但其实它们在你的大脑记忆库里已经有了自己的仓储位置。但是如果没有科学的方法，那么在英语考试时，这些词汇仍然是陌生的。第六册课本的词汇量比第五册急剧增加，共约550个词汇。而第五册课本的词汇不超过300。从英语学习的时效性出发，我们根据词汇出现频率的高低将高中英语选修教材BookVI的词汇划分三个级别：一级词汇是“四会”单词，完全掌握它的意义，拼写，读音，搭配语法形式及词性。二级词汇是“浮现率高的阅读词汇”，不要求会拼写，但要熟练掌握其意义。三级词汇为“高级词汇”，浮现率相对较低。针对以上内容，具体方法设计如下：
1. 教师利用教材和考纲划分出三级词汇。（A层学生掌握一、二、三级词汇；BC层学生掌握一、二级词汇）。
2. 在教材的精读及特别设计的练习中掌握一级词汇。
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3. 利用同步阅读及相关的辅助材料练习中掌握一、二、三级词汇。
4. 利用“发音记忆法、比较记忆法、构词记忆法、发散记忆法、联想记忆法、归纳记忆法、淘汰滚动法”等强化记忆。
5. 利用高考资源进行反馈练习，达到巩固记忆的目的。 以下是选修教材BookVI的词汇分类： Module1 一级词汇：
informal serious confidently lack advance nod opportunity obligation prize application prize form immigration visa impolite tidy favor certain reply firm
saleswoman fax motto shortcoming absence customer mature typist apology fool
clerk haircut anyhow divorce modest anniversary hostess interrupt successful imagine purpose circumstance apology 二级词汇：
outspoken systematic coincidence mature awkward cautious acquaintance messy brunch factual genuine hospitable secretive violate define graciously function 三级词汇：
yawn sigh refund reception embassy tease contradict pregnant psychologist formula Module2 一级词汇：
series heroine hero novel behave bush hesitate doubt direction bite edge shape
bare bend dream awake revenge marry punish appeal gifted roots overcome
attain sorrow ought power possess 二级词汇：
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definitely exhaustion longing paw pat invisible arch tail alarm blink roughly
square level entice prospect slope parkland wicked cottage envelope literary bond output schoolchildren stateswoman flesh format anecdote draft burden swift
stubborn adjustment automatic target criticism thus status billionaire magical 三级词汇：
subtle amber spyglass philosophical vanish scent rub knuckle pad stupefied tabby scald patrol hornbeam stiffly alertly patch hedge sniff whisker twitch wariness profoundly alien stoop swim thump scramble fabric palm boulevard
utterly grove gleam shudder dawning light-headedness cafeteria curriculum distribute accumulate deposit wardrobe inquisitive crunch pitter-patter glossy trail
muffler curly gracious exclaim elf dwarf Module3 一级词汇:
close trust chat note financially moody amount raise theft swing confront count lively quarrel regret sweets alike betray considerate forgive loss scold hurt harvest slip damp scratch tear perfect flee pace couple partner mention bottom 二级词汇:
interpersonal underneath pine worm cage tiny swell ripen slide stony carpenter heel spy privilege predict click murmur reunite 三级词汇：
cloakroom locker bungalow walnut squirrel loch spray broom
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