物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已． 答案： （1）A．
（2）①光武帝地位卑微的（尚未显赫的）时候，看到张堪的志向和节操，经常称赞褒扬． ②（朝廷）正要征召张堪，恰好他就病故了，皇帝深为痛惜． （3）①具有远见；②善于治理；③廉洁奉公． 【点评】古今异义 微
古义：地位卑微 今义：微小 见
古义：了解 今义：看见 阴
古义：暗地里 今义：阴险 宜
古义：应当 今义：便宜 既
古义：已经 今义：既然 尝
古义：曾经 今义：品尝 方
古义：正要 今义：一种图形
三、名著及现代文阅读
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11．（1）《格列佛游记》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事？
（2）美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时，为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请作出选择，并简述理由。 A．武松醉打蒋门神B．李逵打死殷天赐C．鲁智深大闹野猪林。
【分析】本题考查对名著《格列佛游记中》《水浒传》相关知识的了解能力．
【解答】（1）本题考查名著《格列佛游记中》故事情节的把握，根据原著内容的理解，明确《格列佛游记中》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶．”正是基于这个理由，格列佛拒绝执行小人国国王让其攻打不来夫斯古帝国的命令．
（2）本题考查名著《水浒传》故事情节的把握，根据原著内容的理解，明确明确“四海之内皆兄弟”命名意图是朋友要不分姓氏、不分国籍，路见不平，拔刀相助，舍生取义．写出最能体现这一精神的故事和理由． 答案：
（1）格列佛拒绝执行小人国国王让其攻打不来夫斯古帝国的命令．
（2）C 理由：“鲁智深大闹野猪林”的事，鲁智深看见自己的朋友林冲饱受恶人欺凌，遂拔刀相助，制服恶人．
【点评】阅读名著要记住名著的作者及情节、内容，了解名著中人物的性格、经历和命运．
12．阅读下面的小说，完成各题。
她跟他居住在美丽的香格里拉的一幢小木楼里。他是一位小提琴演员，音乐，仿若就是他的生命。
每天清晨，一觉醒来，他都会跟尚在梦中的她吻别，独自到楼下的河边练琴。而她总会在他悠扬的琴声中醒来，起床为他准备早餐。
然而，不幸，总是伴随着幸福降临。
这天早上，她尚在睡梦中，突然被一阵刺耳的噪音吵醒。噪音，正是来自于他拉琴的河边。她惊讶，一向练琴宛如天籁之音的流连，怎么会拉出这种难听的琴音？
拉开窗，他仍在楼下。他似乎浑然不觉，仍旧像往常一样，忘情地投入在演奏中。
惊疑，一阵阵袭来。她快步来到他身边，疑惑地问他，亲爱的，你的小提琴是不是出了问题？ 他似乎被吓了一跳，小提琴？没有什么问题呀。
他张着大嘴，跟她讲话时声调高得吓人，一切的一切，都那么奇怪。这是她往日从未曾见过的。
她只会更加心生疑虑，难道，是他的耳朵出了毛病？
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那一天，她故意走在他身后和他说话。她的声音很小：“父母最近身体不太好，我们一起去看望他们好吗？”
以往，他一向都对父母身体极为关心的。但这一次，他竟然一声不吭，就像没听到。
果然，就在那天下午，跟她和他都是好友的医生榛证实了她的疑惑。榛把她叫到一边，语气十分严峻，你先生的耳朵出了问题，他的听力下降得非常厉害。
明知事实如此，她却不相信这是真的，急着问他，这是什么意思。
榛摊摊手，表示无可奈何，也就是说，也许用不了多久，流连就什么也听不见了。
她的脑子嗡的一声，差点晕倒：对于一个依靠敏感听觉去创作人生的音乐演员来说，耳聋，代表着他将彻底告别自己钟爱的音乐生涯。
可榛，这位优秀的耳科医生都表示束手无策，绝望便袭遍了她的全身。 她没有告诉他耳聋的坏消息，她一如既往地陪伴在他身旁，做他忠实的听众。
幸好，他对自己的听力并没有怀疑，他每天仍然兴致勃勃地去河边拉琴。她则每天强装笑颜，暗地里，却到处打听医治耳聋的办法。
榛给了她一个好办法，他建议她在流连他彻底失聪前，先去学习手语和唇语。因为耳聋之后，随之而来的将是语言障碍，最后导致又聋又哑。
她明白，倔强的他一旦失去音乐，会发疯的，她得早点劝慰他，必须先学会与聋哑人交流。 她偷偷学起了手语和唇语。进步非常神速，几个月后，她已经能熟练地与聋哑人对话交流了。而此时的流连，已经濒临彻底耳聋的边缘。他虽然仍旧坚持每天去河边拉琴，可他似乎也明白，自己身上出了问题。
一天早上，他的脸色突然变得难看起来，他对她说，最近许多人开始对他的音乐水平持起了怀疑态度，为了证实自己的实力，他将随演出团到外地进行演出。
听了他的话，她自然十分着急，不，你不要去管别人说什么，在我心目中，你永远都是最棒的。
他哼了一声，他当然知道他是最棒的，可是许多人不这样认为，他要证明给他们看。
不论她怎么劝，他都执意要去外地演出。第二天，他就悄悄买好了机票，只给她留了张字条就跟随演出团出发了。她又急又气，却又毫无办法。
噩耗，是在半个月后得知的。那一天，她突然接到演出团的电话：流连，也就是你先生，半个月前住院了，经诊断为血癌晚期。
接到电话，她早已天旋地转。当晚，她乘坐最快的航班赶到他身边，可三个小时前，他已永远闭上了眼睛。望着他毫无血色的脸庞，她当场晕厥。 醒来时，榛站在她的床前。
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突然，她想起了什么，问他，流连不是只患了耳聋吗？怎么会这样呢？ 榛默默地掏出一封信，说，这是流连留下的，你看看吧。 信上，是他歪歪扭扭的笔迹： 亲爱的颖：
原谅我独自一人先一步去了天堂。其实早在一年前，我就已经被确诊患了血癌。我知道，这种病对于医学界还是一个难以攻克的难题，与其让我躺在医院的病床上等死，我更愿意与你共同度过剩余的时光。我并没有耳聋，请原谅我欺骗了你，因为如果不是这样，你就不会在最短的时间内学会手语和唇语，亲眼看到你能用手语与别人交流，我彻底放心了。你知道吗？将要耳聋的不是我，而是你呀……我们在举行婚礼时，我就从你父母那里得知，你先天性的耳疾会使你在30岁时失聪，我担心我离开后，你无法独自去面对这无声的世界，所以编造了这个谎言!最后，我想告诉你，榛是个好男人，我们没结婚前，他一直暗恋着你。我想，他以后一定会好好照顾你的。 泣别，你的流连
看完信，泪，早已淌满她的双颊。
多年以后，她与榛举行了婚礼。红地毯上，两人的手中不约而同挽着的，是一把美丽的小提琴。
（1）小说中的流连是怎样一个人？
（2）小说有几处令人意料之外的情节安排，请分别指出。
（3）榛是小说中着墨不多的人物，但又不可缺少，为什么？请简要说明。
（4）这篇小说不同版本的标题不一样，一个是《遗嘱》，一个是《爱，不会失聪》，你认为哪一个题目更好？为什么？
【分析】这篇小说通过妻子瞒着丈夫的病用心陪伴丈夫，丈夫用心良苦地瞒着妻子，让她学手语和唇语，并为她的未来幸福着想的故事，表现了夫妻二人之间真挚的爱情，抒发了作者对这种真挚爱情的赞美．
【解答】（1）本题考查的是分析人物形象，解答此题需要通读全文，找出对人物的描写，包括语言描写、动作描写、神态描写等，并且根据人物在事件中展现的性格，进行分析．第二段“一觉醒来，他都会跟尚在梦中的她吻别”，可以看出流连是一个爱妻子的人；最后的遗嘱可以看出流连是一个用心良苦的人．
（2）本题主要考查的是学生对故事情节的把握，找出令人吃惊的情节，分别概括即可．当我们为流连随演出团出发而担心时，“噩耗，是在半个月后得知的．那一天，她突然接到演出团的电话：流连，也就是你先生，半个月前住院了，经诊断为血癌晚期．”，令人惊讶；这些令人意料之外的情节有一些集中在流连给妻子的信中，“你知道吗？将要耳聋的不是我”，这些情节都出人意料，概括即可．
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（3）本题考查的是人物与情节，根据文章的内容，找出与榛相关的情节，用简洁的语言概括解答．榛第一次出现在她认为丈夫的耳朵出问题时，“榛把她叫到一边，语气十分严峻，你先生的耳朵出了问题，他的听力下降得非常厉害．”；第二次出现在她无计可施时，“榛给了她一个好办法，他建议她在流连他彻底失聪前，先去学习手语和唇语．”；第三次出现在她得到丈夫的噩耗时，“醒来时，榛站在她的床前．…榛默默地掏出一封信”；这些与榛相关的情节，都推动了故事的发展．
（4）本题考查的是题目的作用，这两个标题都可以用，选择其中一个，分析它的作用解答即可． 答案：
（1）是一个深爱妻子，很有责任心的丈夫．（答责任心或用心良苦、深爱妻子均得2分）
（2）①耳聋的并不是丈夫，而是妻子；②丈夫得的病不是耳病，而是血癌；③最后与妻子结婚的医生是榛；④流连要执意外出演出（每对1点得，答对3点得，第一、二点必答）
（3）①是推动情节发展关键人物；②第一次告诉流连妻子，她先生耳朵出了问题，并无法医治；③第二次为妻子出主意，引导她学手语、唇语；④第三次妻子昏厥醒来问榛为什么流连的病会这样，引出这遗嘱．（每1点1分）
（4）示例一：“遗嘱”更好．它是整篇小说的关键情节；最后揭晓悬念，更加吸引读者；直击小说深爱的主题．（每点1分，只有选答没有阐明理由不给分）
示例二：“爱，不会失聪”更好．更能揭示小说主题；让读者更加明了小说中人物之间的深爱之情；深化了小说主题．（每空1分，只有选答没有阐明理由不给分）
【点评】小说的标题作用：（1）交代主要人物；（2）概括小说主要事件；（3）点明时间、地点，创设故事北京，渲染环境氛围；（4）贯穿全文，起线索作用；（5）具有象征意义；（6）揭示小说主旨；（7）标明作者的观点态度，寄托作者的情感；（8）设置悬念，激发读者的阅读兴趣．需要注意的是，小说的题目的作用往往不是单一的，要结合全文的内容和上面的作用，综合进行分析．
四、语言运用（共12分）
13．姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。 （1）下面三组姓名取自不同年代，请用简洁的语言，归纳出第三组姓名命名的用意， 并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。
第一组：（二十世纪三四十年代）张富贵冯有时谢满金 用意：对物质财富的向往
第二组（二十世纪八九十年代）马约翰赵安娜杜丽莎 用意：对外来文化的仰慕
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