2017第二学期电子教案小学二年级习字与书法(2)

3、指导书写左长右短的字（方法同上） （二）引导学生观察上小下大与上下相等的字，并指导书写 1、指导书写上小下大的字 （1）出示生字“昌、圭”，指导学生观察，说说这两个字形有什么特点？（上小下大） （2）出示生字“吕、昌、多、炎、圭、哥”，指名读 齐读 （3）学生描写，体会书写时注意什么？（注意上下大小的比例） （4）学生交流汇报，老师范写并指导 （5）学生练习书写，老师巡视指导 （6）展示学生作业，集体评价 2、指导书写上下相等的字（方法同上） 6 课后反思： 第三课时：左中右结构的合体字 二次备课 7 一、 教学目标 1、指导学生书写左中右结构的合体字 2、培养学生细致观察和协调能力 3、培养学生良好的写字习惯，书写要规范 二、教学重点 指导学生写好左中右相等和左右宽中间窄的字。 三、 教学难点 注意左中右三部分宽窄的比例变化。 四、 教学时间：一课时 五、 教学过程 （一）、指导学生写好左中右相等的字 1、投影出“粥”，引导学生观察，说说左中右三部分的结构比例关系？（左中右相等） 2、出示生字“脚、掷、谢”，指名读 齐读 3、引导学生观察，说说书写时注意什么？（三部分比例关系） 4、教师范写并指导 5、学生练习书写，老师巡视指导 6、展示学生作业，集体评价 （二）、指导书写左中窄右边宽的字（方法同上） （三）指导书写左右宽中间窄的字（方法同上） 狱、狮、衍、辨、辩 （四）指导书写左窄中右宽的字（方法同上） 游、湖、渐、做、傲 （五）、总结：1、说说这节课你有什么收获 8 2、展示优秀作业 9 课后反思： 第四课时：上窄下宽（一、二） 二次备课 10