云南省小学教师资格考试《综合素质》教材简介考试试卷
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、以下心理学家不属于认知心理学派的是（） A：苛勒 B：斯金纳 C：布鲁纳 D：奥苏伯尔
2、课程论与心理学的联系，最早可以追溯到__。 A．柏拉图 B．毕达哥拉斯 C．苏格拉底 D．亚里士多德
3、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是__ A．8岁左右 B．9岁左右 C．10岁左右 D．11岁左右
4、世界上最早颁布义务教育法的国家是____ A：美国 B：英国 C：法国 D：德国
5、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的。 A：迁移 B：动机 C：策略 D：技巧
6、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。 A．直观行动思维 B．具体形象思维 C．前概念思维 D．抽象逻辑思维 7、”学会关心”是下列哪些德育模式所强调的__ A．认知模式 B．体谅模式
C．价值澄清模式 D．社会模仿模式
8、学校教育的基础是__ A．教师 B．学生
C．班级 D．课程
9、重在发展学生的知识与能力的课程是（） A：专业型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：本位型课程 10、”引水上山”体现了人类心理的特点。 A：概括性
B：预见性和目的性 C：主观能动性 D：社会制约性 E：重视个别差异
11、最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是__ A．夸美纽斯 B．康德 C．赫尔巴特 D．卢梭
12、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（） A：谈话法 B：讲授法 C：讨论法 D：演示法
13、下列属于理论论据的是（） A：事例 B：史实 C：数据 D：谚语
14、(2002年)教育心理学属于。 A：自然科学 B：社会科学
C：自然科学和社会科学双重性质的科学 D：哲学
15、儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是__。 A．感知运动 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算
16、世界上第一部论述学前教育的专著是__。 A．《母育学校》 B．《爱弥儿》 C．《社会契约论》 D．《学记》
17、提出“人力资本”理论的学者是__。 A．布鲁纳 B．赞可夫 C．舒尔茨 D．皮亚杰
18、我国对在校学生的应尽义务作了法律规定的是__ A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国教师法》
19、班级的大小是影响课堂管理的一个____ A：可用因素 B：微弱因素 C：重要因素
D：利弊兼有的因素
20、心理学家研究认为，态度的核心成分是____ A：相同要素说 B：概括化理论 C：关系转换说 D：学习定势说
21、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是____ A：卡普杰列夫 B：桑代克 C：乌申斯基 D：维果斯基
22、知识的同化反映的是新旧知识的（） A：改造性 B：累积性 C：矛盾性 D：对立性
23、(2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于。
A：概念学习 B：意义学习 C：命题学习 D：符号学习
24、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为__ A．感性知识 B．理性知识 C．程序性知识 D．陈述性知识
25、个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（） A：独创性
B：变通性 C：流畅性 D：新颖性
26、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（） A：认知道德 B：他律道德 C：权威道德 D：自律道德
27、在教学设计时，下列不是分析教学任务涉及的主要内容。 A：确定学生原有基础 B：分析使能目标 C：分析支持性条件 D：分析学习结果
28、(2008年4月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是。 A：多维思维 B：自我中心思维 C：可逆思维
D：具体逻辑思维
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、下面哪些属于一般能力?（） A：记忆力 B：注意力 C：观察力
D：色彩鉴别力 E：节奏感知力
2、下列有关表演游戏的说法，正确的是。
A：是幼儿按照自己所熟悉的经验，以周围真实生活为游戏内容的来源 B：以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源
C：是在教师的组织下,严格按照故事、童话的情节、语言进行表演的 D：游戏是以演给他人看为目的 3、课程设计的方法大致有__。 A．主观法 B．客观法 C．实验法 D．经验法 E．活动分析法
4、情境教学法的核心是（） A：激发学生的情感 B：减轻学生的学习负担 C：培养学生的探索精神 D：巩固学生的基础知识 5、”一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）
A．导向性原则 B．疏导原则
C．教育一致性与连贯性原则 D．因材施教原则
6、促进学生迁移能力的有效措施有__。 A．精选教材
B．合理编排教材内容 C．合理安排教学程序 D．教授学习策略 E．提高迁移意识性
7、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000，001，002逐一尝试直到998，999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。 A：启发式 B：算法式 C：推理式 D：演绎式
8、爱国主义情感和集体主义情感，属于____ A：元认知策略 B：认知策略 C：管理策略
D：精细加工策略
9、巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（） A：狗分泌唾液的实验 B：饿猫开箱的实验 C：白鼠走迷宫的实验
D：白鼠按压杠杆取食的实验
10、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为。 A：操作模仿 B：操作整合 C：操作熟练 D：原型定向 E：原型内化
11、After a long discussion， they____ an agreement． A：came into B：came out C：came to D：came across
12、心理辅导的主要目标是学会调适和。 A：诊断问题 B：克服障碍 C：行为矫正 D：寻求发展
13、课外活动的基本组织形式是（）。 A．群众性活动