B．以人为核心 C．小组活动 D．个人活动 E．班级授课制
14、学生学习直角三角形，这种学习属于____ A：词汇学习 B：符号学习 C：概念学习 D：命题学习
15、下列归因因素中，属于不稳定因素的是__ A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气 E．心境
16、为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（） A：举例子 B：类比与比喻 C：证明 D：复述 E：推论
17、完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的____ A：苛勒 B：斯金纳 C：桑代克 D：布鲁纳
18、联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，这是在哪一年____ A：1966年 B：1976年 C：1956年 D：1965年
19、____可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 A：选择题 B：是非题 C：论文题 D：填空题
20、我国法律规定，中学生的身份是() A．国家公民
B．国家和社会未成年公民 C．国家和社会的成年公民 D．接受教育的未成年公民 E．接受教育的成年公民
21、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是。 A：金文 B：大篆 C：隶书 D：草书
22、教育学萌芽的标志是__的提出。 A．教育价值 B．教育规律 C．教育问题 D．教育现象
23、第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是____ A：夸美纽斯 B：洛克 C：杜威
D：赫尔巴特 24、”给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，??使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了______的认识。__
A．遗传决定论 B．环境决定论 C．教育万能论 D．辐和论
25、桑代克曾做过一项实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是__。 A．被试者缺乏学习动机 B．练习过多导致疲劳
C．被试者不知道自己的练习结果 D．主试者对被试者进行学习评价
26、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（） A：认知道德 B：他律道德 C：权威道德 D：自律道德
27、在教学设计时，下列不是分析教学任务涉及的主要内容。 A：确定学生原有基础 B：分析使能目标 C：分析支持性条件 D：分析学习结果
28、(2008年4月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是。 A：多维思维 B：自我中心思维 C：可逆思维
D：具体逻辑思维