五年级下册语文同步练习12瘸蝉冀教版(2)

2019-01-26 16:58

4、“非常小心”“极其轻柔”这两个词语形象地写出了苏格拉底生怕弄痛蝉的心理,写出了对蝉的怜爱。(大意对即可)

5、运用对比的手法,突出了只有经过痛苦的煎熬,才能取得最后的胜利,即不经历风雨的人,就看不到胜利的彩虹。(大意对即可)

6、从苏格拉底的做法可以发现:好

的动机不一定能导致好的结

果。

无论是谁,都别再幻想逃避蜕变所必经的痛苦。(大意对即可)


五年级下册语文同步练习12瘸蝉冀教版(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:景观小品设计理论教案 - 图文

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: