7、失败的原因
由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展爱到影响。 二、马克思主义的诞生 1、前提条件
(1)工业革命的发展，是马克思主义的诞生的社会经济前提。
(2)工人运动的发展，工业无产阶级作为独立的力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。 (3)马克思和恩格斯亲自参加工人斗争，不断总结斗争经验，为马克思主义的诞生提供的实践基础。 2、理论的组成部分
马克思主义理论的三个组成部分：马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 3、诞生的标志：《共产党宣言》的发表 时间：1848年
内容：
分析了阶级斗争在阶级社会发展中的作用，提示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。 意义：
从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。 三、巴黎公社 1、背景
(1)1870年，普法战争中，法国惨败，普军兵临巴黎城下。 (2)资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。 2、建立
1871年3月巴黎公社经过选举正式成立。 3、失败
保卫公社的战斗“五月流血周” (1871年5月21日至28日)。 4、性质
历史上第一个无产阶级政权。 5、意义
(1)世界上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试。
(2)公社战士在强大敌人面前表现出大无畏精神永远激励着后人。 (3)宣扬巴黎公社精神的《国际歌》成为全世界无产阶级的战斗歌曲。 第18课 美国的南北战争
资产阶级统治的巩固和扩展：
美国的南北战争（1861年－1865年，美国的第二次资产阶级革命） 俄国废除农奴制的改革（1861年改革） 日本的明治维新（1868年） 一、原因
南北两种不同的经济制度矛盾突出，北方资本主义经济，南方种植园经济。 二、矛盾的焦点 奴隶制的废存问题。 三、导火线
代表北方资产阶段利益的共和党人林肯当选为总统。 四、经过 1、爆发
1861，“南部联盟”挑起内战，战争爆发。
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2、初期：北方失利
原因：南方蓄谋已久，准备充分；北方由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，但却节节失利。
3、转折：《解放黑人奴隶宣言》
1862年，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，提高了人民群众的革命热情，战争形势急剧变化，北方军队由原来的防御转为进攻。 4、胜利 1865年
五、意义：
1、美国历史上的第二次资产阶级革命。（性质）
2、废除奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。 3、为以后经济的迅速发展创造了条件。
第19课 俄国、日本的历史转折
建立资本主义制度的不同方式：
英国、法国、美国：革命或民族解放战争 俄国、日本：改革
这是资本主义统治巩固的表现。
一、俄国废除农奴制的改革（1861年改革 1、背景（原因）
（1）农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。 （2）农奴暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治。 2、时间、人物
1861年、沙皇亚历山大二世 3、内容
（1）农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 （2）农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 4、性质
沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。 5、意义
（1）农奴制废除有利于资本主义的发展。
（2）改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。 （3）是俄国近代历史上的重大转折点。 二、日本明治维新 1、背景（原因） （1）内因
①19世纪中期的日本，仍是闭关锁国，落后的封建国家。
②天皇大权旁落，实权掌握在幕府将军手里，幕府统治腐朽。外族入侵，国内矛盾激化，幕府统治岌岌可危。 ③中下级武士接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。
（2）外因
美国舰队闯入日本港口，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其他资本主义国家提出同样要求。 2、时间、人物 1868年、明治天皇 3、内容（改革措施） （1）政治方面：
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“废藩置县”，加强中央集权。 （2）经济方面：
允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。 （3）社会生活方面：
提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 4、性质
资产阶级性质的改革 5、意义
（1）明治维新便日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家 （2）摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。 （3）日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
第20课 人类迈入“电气时代”
第一次科技革命（工业革命）：
18世纪60年代，以蒸汽机的发明和运用为主要标志，人类进入“蒸汽时代” 第二次科技革命：
19世纪70年代，以电力的广泛应用为主要标志，人类进入“电气时代”
一、“电气时代”的到来 1、时间
19世纪70年代 2、主要标志 电力的广泛应用 3、领先国家 美国、德国 二、主要发明
1、“发明大王”爱迪生 1879年，
爱迪生研制成功耐用的碳丝灯泡 重要作用：
电灯和其它电器的发明和使用，是具有划时代意义的大事。从家庭照明和到家用电器，从工厂劳动到运输方式，给人类生产和生活带来巨大的变化，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 2、内燃机和新交通工具的创制 （1）内燃机 19世纪80年代 德国人卡尔?本茨 （2）汽车 1885年，
德国人卡尔?本茨试制汽车成功 “汽车之父”
作用：汽车经过不断改进，成为一种大众化的交通工具。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。 （3）飞机 1903年12月
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美国的莱特兄弟
作用：飞机经过不断改进，载重量不断增加，速度不断提高，航程越来越远，成为人们便利、快捷的空中交通工具，扩大了人
们的活动范围，改变了人们的生活方式，极
大缩短了全球各地区之间的距离，加强了世界各地的联系和交流。 三、影响 1、对生产力
在第二次科技革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。 2、对社会的影响
资本主义始由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
第21课 第一次世界大战
一、背景（原因）
1、在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，相继进入帝国主义阶段。 2、帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
3、争夺霸权的结果，形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约，两集团展开了疯狂的扩军备战。
根本原因：帝国主义国家争霸世界。 二、经过 1、导火线 萨拉热窝事件 2、开始标志
1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 3、交战双方 同盟国集团：
德国、奥匈帝国、意大利（后转向协约国） 协约国集团：
英国、法国、俄国（中国、美国）
4、规模
主要战场：欧洲→非洲、亚洲、太平洋地区 国家：30多个国家
战役：1916年凡尔登战役、70多万、“凡尔登绞肉机” 5、结束
1918年11月，德国投降 三、结果
第一次世界大战以同盟国的失败而告终，这场帝国主义战争给各国人民带来沉重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。 四、性质
战争的性质是一场帝国主义非正义的掠夺战争，尽管塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战，带有民族解放战争的性质，但这改变不了一战的非正义性。
第22课 科学和思想的力量
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一、思想家 1、伏尔泰 主要观点：
反对封建专制制度，批判天主教会的黑暗和腐朽，由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 历史作用：
为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲的社会进步，促进了中、日等亚洲国家的思想解放。 2、卢梭
社会契约论 3、孟德斯鸠
三权分立学说、天赋人权学说
二、科学家 1、牛顿
(1)天文学：万有引力定律。
(2)数学：创建微积分。
(3)力学：力学三定律，对近代自然科学的发展影响最大。 2、达尔文 代表作： 《物种起源》 主要观点：
(1)提出生物进化论。
(2)指出自然界“物竞天择，适者生存、优胜劣汰”的原则。 历史作用：
第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权的根基。 3、爱因斯坦 主要贡献： 创立相对论。 历史作用：
推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。还揭示了空间、时间的辨证关系，加深了人们对运动和物质的认识，无论在科学上还是在哲学上，都具有重要的历史意义。 第23课 世界的文化杰作
一、文学家：列夫.托尔斯泰 （1）国籍：俄国
（2）代表作：《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》 （3）评价：描写了俄国社会各阶层的生活 图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初
俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 二、美术家：梵高 （1）国籍：荷兰
（2）代表作：《向日葵》
（3）艺术特点：该画用笔粗厚有力，色彩对比既单纯又强烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果，表达了
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对生活的无比热爱。 三、音乐大师：贝多芬 （1）国籍：德国
（2）代表作：《英雄交响曲》 （3）评价：
完成于1804年，是为拿破仑而写。以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。
从内容到形式都富于革新精神，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
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