六年级语文下册作业设计(4)

2019-01-27 13:13

(声 禀(抱 (ái ǎng xì报) 升)援 i) n) 2.补充成语,并选择合适的填在括号里。

锲而不( ) 狂风( )雨 望而( )步 花团( )簇 万( )千红 情不自( )

你看见过小草的生长吗?一场( )过后,一粒种子悄悄地发芽了,无论上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭窄,它都曲曲折折、( )地向上伸,任何困难都无法让它( )。终于,小草掀翻石块,冲出地面,展现在眼前的是( )的世界,处处( ),美不胜收,小草( )地说:?世界真美呀!? 3.照样子,把句子写得生动有趣些。(4分)

例:我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。 日记本是我的好朋友,每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。 (1)风儿轻轻地吹,杨柳来回摆动。

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十六

ǐ) 惬.意蒙.骗(my(qia ng m?xiá) ng) 和蔼 挑衅(xì..爽 尝) 富丽威堂(煌 (胁 皇) 协) _

(2)春雨流进麦地里,滋润着麦苗。

(3)小溪哗啦啦地流着。

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(4)啄木鸟伸出尖尖的嘴,把树皮下的虫子啄了出来。

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(5)红绿灯在城市中央一闪一闪,给车辆行人带来了安全。

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4.给加点字选择正确的义项。(填序号,3分) A顾:①转过头看,看;②注意,照管;

③商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的;④拜访

(1)妈妈是个非常顾家的人,每天都忙忙碌碌地做家务活。 ( )

(2)什么是合作?顾名思义就是互相配合,共同把事情做好。 ( )

(3)刘备三顾茅庐恳请诸葛亮出山,共谋大业。

十七

( )

B、石钟乳和石笋形状变化多端。( ) .

端:①端正,不歪斜 ②东西的一头 ③项目,方面 ④事情的开头 ⑤仔 细的看 ⑥用手平正地拿着 C、石钟乳和石笋颜色各异。( ) .异:①不同的 ②分开 ③另外的,别的 ④特别的 ⑤奇怪 5、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。(4分)

冬日的 忙碌 严格的 态度 春日的 凝重 严厉的 要求 夏日的 轻盈 严肃的 形势 秋日的 浪漫 严峻的 目光 七、我会写句子。

1.在原句上修改病句。

(1)我们要积极响应?人人动手,绿化祖国?。 (2)看了这部电影,使我深受教育。

(3)能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。 2.根据词语不同意思造句。 问题:①指毛病或麻烦: 。 ②指需要回答或解释的题

十八

目: 。 3.用拟人的手法写一两句话,描写天空中飘落的雪花。

4.她这种助人为乐的精神,谁都佩服。(改成双重否定句)

5.他的全身没有一处不具有鲜明的个性(改成肯定句和反问句)

肯定句: 反问句: 6、一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线奔向岸边。

拟人写: 7、三亚的海水很蓝。(改成比喻句)

8、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继,锲而不舍的扑向堤岸。

缩写: 9、大约估计行了二三丈的水程吧,就登陆了。(修改病句)

八、课文链接。(16分) 1、《记金华的双龙洞》是按_________顺序,先写_________的风光,接着写_________,再写通过_________来到_________,最后_________。

十九

外洞的特点是_________,内洞的特点是_________,孔隙的特点是_________。

2、蓝蓝的天与蓝蓝的海____________,_________的白鸥______,真让人担心___________________________________________________。 3、你用____________的清流,__________________;你用__________________,推动新的时代。

4、?它似乎借助了大海的支撑,在一次信任地在这张( )?。 ?它?指( ),?硕大无朋?的床面指的是( )。句子选自

课文《 》,作者分别把落日比作( )( )和( ),写出了落日( )的特点,流露出了作者( )的情感。

5、我们跟着作者来到烟台的海,真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 ______,春日的 ______ ,夏日的________ ,秋日的 ______。难怪作者赞叹道:? 烟台的海是 _____________,是_____________ ,是 ____________ 。?

6、为保护长江写一句公益宣传标语: ,为三亚这座充满魅力的海滨城市写一句城市宣传语: ,为烟台的海写一句宣传

二十


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