七年级语文（上册）文言文复习题
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一、咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.给下列加点字注音，有误的一项是（ ）（2分）
A.谢太傅（fù） B.雪骤(zhòu) C. 差可拟(chā) D.柳絮(xù) ．．．．2、解释下列加点的词语（4分）
（1）寒雪日内集 （2）俄而雪骤 （3）差可拟 （4）公欣然曰 ．．．．．．．3、把下列句子翻译成现代汉语（6分）
（1）白雪纷纷何所似 （2）未若柳絮因风起
译： 译： （3）即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也
译： 4、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
5、你觉得胡儿和谢道韫对“白雪纷纷何所似?”的回答，哪个更好？为什么？（4分）
二、陈太丘与友期
陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.给下列加点字注音，有误的一项是（ ）（2分）
A. 与友期(qī) B. 尊君在不(bù) C. 非人哉(zāi) D. 友人惭(cán) ．．．．2、解释下列加点的词语（8分）
（1）期日中 （2）太丘舍去 （3）相委而去 ．．．（4）非人哉 （5）去后乃至 （6）尊君在不 ．．．（7）过中不至 （8）元方入门不顾 ．．3、把下列句子翻译成现代汉语（8分） （1）元方时年七岁，门外戏 （2）待君久不至，已去 译： 译： (3) 友人惭，下车引之 (4)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 译： 译： 4、友人为什么\怒\元方从哪些方面反驳“友人”的?（4分）
5、元方是一个怎么样的小孩?（2分）
6、《陈太丘与友期》中“君” “尊君” “家君”的称谓有什么不同？（3分）
7、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法？（3分）
8、读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点（2分）
1
三、《论语》十二章
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 11.子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》 12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 1.给下列加点字注音，有误的一项是（ ）（2分）
A. 论语(lùn) B. 不思则罔(wǎng) C. 一箪(dān)食 D.曲肱(gōng)而枕 ．．．．2.给下列加点字注音（9分）
（1）不愠( ) （2）吾十有( )五 （3）三省( )吾身 ．．．（4）笃( )志 （5）不逾( )矩( ) （6）知之者不如好( )之者 ．．．．（7）一瓢( )饮 （8）思而不学则殆( ) (9) 传( )不习乎 ．．．2、解释下列加点的词语（12分）
（1）不亦说乎 （2）不如乐之者 （3）三省吾身 ．．．（4）博学而笃志 （5）三十而立 （6）不亦君子乎 ．．．．（7）为人谋 （8）如斯夫 （9）知之者 ．．．（10）则罔 （11）吾十有五 （12）匹夫 ．．．．3、把下列句子翻译成现代汉语（8分）
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）择其善者而从之，其不善者而改之
译： 译： （3）温故而知新 （4）与朋友交而不信乎
译： 译： 4、如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他（2分）
5、“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。 “吾日三省吾身”阐明了什么道理？（6分） 四、虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？”
1.给下列加点字注音，有误的一项是（ ）（2分）
A. 嘉肴(yáo) B. 弗(fú)学 C. 自强(qiáng) D. 学(xiào)学半 ．．．．2、解释下列加点的词语（4分）
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（1）弗食 （2）不知其旨 （3）知困 （4）兑命 ．．．．（5）嘉肴 （6）学学半 （7）是故 （8）自强 ．．．．．．．3、把下列句子翻译成现代汉语（4分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也 译： 译： （3）故曰：教学相长也。 （4）其此之谓乎？ 译： 译： 4、本文的中心句是 。 （2分） 5、这篇短文讲了什么道理？,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。（4分）
五、河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1、给下列加点字注音，有误的一项是（ ）（2分）
A. 河干（gān） B. 棹（diào）数小舟 C. 携(xié)之去 D. 臆断欤（yú） ．．．．2、给下列加点字注音（12分）
（1）圮（ ）于河 （2）曳（ ）铁钯（ ） （3）木杮（ ） ．．．．
（4）湮（ ）于沙上 （5）啮（ ）沙 （6）掷( ) 坎（ ）穴（ ）中 ．．．．．（7）溯( )流逆上 （8）固颠( ) (9) 臆（ ）断 ．．．3、解释下列加点的词语（12分）
（1）阅十余岁 （2）不亦颠乎 （3）如是再啮 ．．．（4）据理臆断 （5）圮于河 （6）竟不可得 ．．．．（7）棹数小舟 （8）设帐寺中 （9）尔辈 ．．．．．（10）但知其一 （11）湮于沙上 （12）溯流逆上 ．．．．4、把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）求石兽于水中 （2）是非木杮，岂能为暴涨携之去?
译： 译： （3）众服为确论 （4）如其言，果得于数里外
译： 译： 5、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。 （2分） 道理： 原句：
6、在寻找石兽的问题上庙僧和讲学家犯了什么错误,为什么只有老河兵提出了正确的办法?（4分）
3
7、对于河中石兽的位置，寺僧判断其在 ，依据是 ；讲学家判断其在 ，理由是 ；老河兵则判断其在 ， 是因为 。（6分）
8、讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是______（A、尔辈不能究物理；B、是非木杮，岂能为暴涨携之去？C湮于沙上，渐沉渐深耳；D、 沿河求之，不更颠乎？）；老河兵的最终结论则为______（A、水不能冲石；B、转转不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固颠；D、石必倒掷坎穴中）。（6分）
9、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A、讲学家的见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。 B、寺僧的见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、老河兵的见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
六、寓言四则
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子，而疑邻人之父。
塞翁失马
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1.给下列加点字注音，有误的一项是（ ）（2分）
A. 天雨（yù） B. 邻人之父(fù) C. 何遽(jù) D. 以跛(bǒ)之故 ．．．．2.给下列加点字注音（4分）
（1）大亡( )其财 （2）堕( )而折其髀( ) ．．．（3近塞( )之人 （4）将( )胡骏马而归 ．．2、解释下列加点的词语（9分）
（1）智子疑邻 （2）马无故亡 （3）不筑 ．．．（4）人皆吊之 （5）亦云 （6）家富良马 ．．．．（7）居数月 （8）此独以跛之故 、 ．．．3、把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）暮而果大亡其财 （2）此何遽不为福乎？
译： 译： （3）其家甚智其子，而疑邻人之父 （4）近塞之人，死者十九
译： 译： 4、宋人被盗的原因是什么？（2分）
5、《智子疑邻》的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：（4分）
①从消极方面来说，这篇文章的主旨：________ ______________ _______________。 ②从积极方面来说，这篇文章的主旨：____________________________ _________。 6、《塞翁失马》的主要内容可以用一个成语 来概括。（2分） 7、《塞翁失马》的寓意是什么？（4分）
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七年级语文（上册）文言文复习题答案
1、C 差 (chà)
2、内集：家庭聚会。 俄而：不久，一会儿。拟：相比。 欣然：高兴的样子
3、（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢? （2）不如比作柳絮随风飞舞。（3）（谢道韫）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,也就是左将军王凝之的妻子。
4、这些词语营造了一种温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。
5、谢道韫的回答更好。因为①文章在最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明了欣赏及赞扬谢道韫的才气。②比喻讲究形似：纷飞的白雪和因风起的柳絮，都给人以 轻盈、飘逸、优雅的感受；盐与雪花，形状不同，轻重又有别，“撒盐空中”即使轻风起时也不能随风飘扬。用来比喻 “白雪纷纷”并不是很恰当。③比喻更讲究神似：盐在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都来不及，何谈欣赏？无美感可言。比作柳絮，一扫滞重之感，因风而起，漫天飘飞，这才是大自然的造化。而且柳絮飘飞的季节是春暖花开之时，冬季之冷景，以春季之暖景写出，更见诗意。
一、咏雪
二、陈太丘与友期
1、B
2、（1）期：约定。（2）去：离开。（3）委：丢下、舍弃（4）非：不是。 （5）乃:才（6）不：通“否”，句末语气词，表询问。（7）至：到达（8）顾：回头看
3、（1）元方当时年七岁，在门外玩耍(2) (家父)等了您很久您却还没有到，现在已经离开了(3) 朋友惭愧，下车去拉元方（4）您正午时分没到，这是不讲信用（的表现）；对着孩子责骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。
4、（1）友人因“与期同行,相委而去”而发怒 。
（2）元方用“日中不至,则是无信：对子骂父,则是无礼”从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。①从信用方面,是父亲友人失约在先；②从礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。
5、元方是一个机智、明事理的小孩。
6、“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”，对被别人父亲的一种尊称。“家君”，谦词，对人称自己的父亲。
7、不失礼。元方看似无理的的行为，表达了对父亲友人不守信用的强烈鄙视，人无信不立，这也告诫了人们不守信用的人是得不到人尊敬的。 8、为人处世要讲礼貌，讲诚信；要知错就改。
三、《论语》十二章
1、A. 论语(lún) ．
2、（1）不愠(yùn)（2）吾十有(yòu)五（3）三省(xǐng)吾身（4）博笃(dǔ)志（5）不逾(yú)矩(jǔ) （6）知之者不如好(hɑo)之者（7）一瓢(piáo)饮（8） 殆(dài)(9) 传(chuán)不习乎 ．3、（1）不亦说乎：通“悦”，愉快。（2）好之者不如乐之者：以……为乐 ．．（3）三省吾身：反省、自我检查。（4）博学而笃志：忠实，坚守 ．．（5）三十而立 ：独立做事情（6）不亦君子乎：道德上有修养的人 ．．．（7）为人谋 ：替（8）逝者如斯夫：这，指河水 ．．（9）知之者 ：代词，……的人（10）学而不思则罔：迷惑，感到迷茫而无所适从 ．．．（11）吾十有五：通“又”用在整数和零数之间 ．（12）匹夫不可夺志也：普通的人，男子汉 ．．4、（1）有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？
（2）我选择他好的方面向他学习，他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。 （3）温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会。 （4）同朋友交往是不是诚实可信了呢？ 5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、忠 信 习 品德 告诉人们“人无完人”的道理，人们在为人处事和学习中难免会有缺漏，失误的地方，要避免这种缺漏、失误，就必须每天检查反省自己，以便完善自己。
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四、虽有嘉肴 1、C自强(qiǎng) ．2、旨：甘美。 长：促进、增长。 困：不通，理解不了。兑：通“说“指殷商时贤相傅说。 （1）弗食:吃、品尝（2）不知其旨：甘美 （3）知困 ：不通，理解不了 ．．．（4）兑命 ：兑：通“说“指殷商时贤相傅说。（5）虽有嘉肴：美味的菜 ．．．（6）学学半：教 （7）是故 ：所以 （8）然后能自强也：自我勉励 ．．．．．3、（1）即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。（2）知道了自己的不足，然后才能自我反省。（3）所以说“教”和“学”是相互促进的。（4）大概说的就是这个道理吧？ 4、教学相长 5、这篇短文主要讲述了“教学相长”的道理，即教人和学习是互相促进的。
我的体会是：教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。
五、河中石兽
1、B. 棹（zhào）
2、（1）圮（pǐ）于河 （2）曳（yè）铁钯（pá） （3）木杮（fèi）（4）湮（yān）于沙上 （5）啮（niè）沙（6）掷(zhì)坎(kǎn)穴(xué)中（7）溯(sù)流（8）固颠(diān) (9) 臆（yì）断 3、（1）阅: 经过，过了 （2）颠: 通“癫”，疯狂 （3）啮 :侵蚀、冲刷 ．．．（4）臆断 ：主观地判断 （5）圮：倒塌 （6）竟：终于、到底 ．．．．（7）棹： 划船 （8）设帐：讲学，教书 （9）尔辈 ：你们 ．．．．．（10）但知其一 ：只 （11）湮：埋没 （12）溯流 ：逆流 ．．．．4、（1）在河中寻找石兽（2）这不是木片，怎么能被洪水带走呢?
（3）大家信服地认为这话是精当确切的言论。（4）依照他的话去做，果然在几里外的地方找到石兽。 5、道理：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。 原句：然则天下事，但之其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
6、①庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。庙僧高估了水流的推力,忽视了“石性沉重,沙性松浮”；讲学家只注意了“石性沉重,沙性松浮”,却忽视了水流的运动规律。②老河兵经验丰富,将石性、沙性、水流的因素全面综合考虑,所以才能做出正确的判断。
7、河水的下游；顺流而下；埋没在河沙下；石性坚重，沙性松浮； 河的上游；石性坚重，沙性松浮??遂反溯流逆上矣。（意近即可） 8、C B 9、D
六、寓言四则
1、C父：fǔ ,对老年男子的尊称；老翁
2、（1）大亡(wáng)其 （2）堕(duò)而折其髀(bì) （3近塞(sài)之人 （4）将(jiàng)胡骏马而归
3、（1）智子疑邻 ：认为……聪明（2）马无故亡： 逃跑（3）不筑：修补 ．．．（4）人皆吊之：对其不幸表示安慰（5）亦云 ：也这样说（6）家富良马：多 ．．．．（7）居数月 ：经过（8）此独以跛之故 ：这个人、 瘸腿 ．．．
4、（1）这天晚上果然丢失了大量财物。（2）这怎么就不会是一种福气呢？ （3）这家人认为自己的孩子非常聪明，反而怀疑邻居的老人。 （4）靠近边塞的人，战死的有十分之九。 5、原因有二：一是家里富有，二是“天雨墙坏”。
6、①如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。 ②听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 7、答：塞翁失马，焉知非福
8、祸福在一定条件下可以互相转化，任何事物都有两面性（或祸兮福所倚，福兮祸所伏）。
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