8. 有一种密度瓶大家可能没有见过，但道理很简单，如图所示，它是一个壁较薄的玻璃瓶，配有磨光的瓶塞，瓶塞中央留有一细管，在注满水盖上塞子时，多余的水会从细管中溢出，从而保证瓶内总容积一定，如何用该密度瓶，天平（含砝码）及水来测量米粒的密度呢？简要写出操作步骤及计算表达式。
9. 如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平力F1、F2的共同作用下以相同速度匀速向右运动，已知F1=5N，F2=3N，那么物体B受到物体A和桌面的摩擦力大小应分别为（ ） A. 5N、3N B. 5N、8N C. 3N、8N D. 8N、8N
10. 如图所示，一根细线绕过三个滑轮，两端固定在A、B两点，两动滑轮下所挂物体质量分别为，两动滑轮上细线的夹角分别为A.
B.
C.
和（
），不计一切摩擦，则
、
、
的大小关系是（ ）
D. 无法确定
11. 如图所示，甲、乙两车都沿斜面向上运动，两车内都用细线悬挂一小球，当小球都与小车相对静止时，甲车内悬线正好在竖直方向上，乙车内悬线与斜面垂直，则（ ） A. 甲车做的是匀速运动 B. 甲车做的是加速运动 C. 乙车做的是匀速运动 D. 乙车做的是减速运动
12. 无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为（ ） A. 这样使锯齿更锋利 B. 这样使锯更耐受撞击 C. 锯用得太久，齿被撞歪
D. 可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
13. 下列几种与摩擦有关的现象中，说法不正确的是（ ） A. 高档服装一般用光滑丝织品作内衬，目的是便于穿脱 B. 高速公路的路面特点是比普通公路更光滑些
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C. 在餐具中，从使用角度看，普通的竹筷要比塑料筷好 D. 木工用锯子锯木料时，要经常在锯条上抹些油
14. 如图所示，在光滑水平面上迭放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ） A. B. C. D.
，
，方向都向左 ，方向都向右 ，方向向右，
，方向都向左
，方向向左
15. 如图，重力为1N的木块静止在斜面上，则斜面对木块的作用力为（ ） A. 大于1N B. 等于1N C. 小于1N D. 以上均有可能
16. 如图所示，重为G的物体A被夹在两固定且竖直的木板之间，设用大小为2.2G的力恰好可将A从木板中竖直向上抽出，那么能抽出A的竖直向下的力其最小值为 。
17. 如图所示，A、B、C三物体叠放在水平桌面上，现用F=15N的拉力使三物体一起向右做匀速直线运动，则物体A受 个力的作用，物体B受 个力的作用，物体C受桌面摩擦力是 N。
18. 下图是一皮带传送装置，A是主动轮，B是从动轮，当轮转动时，带动放在绷紧的传送带上的物体C水平向左做匀速直线运动，则皮带上点，点及物体C受到的摩擦力方向如何？
19. 如图，一个圆台形的筒子，下用一重力忽略不计薄片贴住，浸入水中后，薄片不会下落，如果筒
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中注入100g水，恰能使它脱落，则下列情况哪种能使薄片下落（ ） A. 在薄片中央轻放100g砝码 B. 慢慢注入100g酒精 C. 慢慢注入100g水银 D. 上述三种做法都不行
20. 在一边长为10cm的立方体铁块的表面上，从垂直方向打一个深为5cm，直径为2cm的圆洞，将不同的表面放在桌子中央，它对桌面的压强和未打洞时相比较（ ） A. 一定增大 B. 一定减小 C. 不变 D. 增大、减小都有可能
（初升高）高一物理衔接班第3讲——重力和弹力问题归纳
一、学习目标：
1、理解力、重力和重心的概念。
2、掌握弹力的产生条件及弹力方向的确定方法。 二、学习要点： 1、重心的概念
2、弹力的有无及弹力方向的判断方法。 三、课程精讲：
（一）力的定义及特性：
问题：观察以下两图，说明力的作用效果。 小结：
1、力的作用效果：
力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小和方向。 （1）静力效果——使物体的形状发生变化（形变），如把物体拉伸、压缩、扭转、剪切等。 （2）动力效果——改变物体的运动状态，如使物体从静止开始运动，从运动变为静止（或使物体的运动速度从小变大、从大变小）；或使物体的运动方向发生变化等。 2、力的定义及特性：
（1）力的物质性：指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必会同时存在施力物体和受力物体。
（2）力的相互性：指力是存在于物体之间的。一个力总是联系着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。如果不考虑主动和被动关系，有相互作用的两个物体，无所谓施力物体与受力物体。应注意的是相互作用的物体有些是接触的，有些是不接触的。如磁铁可以隔着一本书吸引铁钉。
例1、下列说法中正确的是（ ）。
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A. 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B. 甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
C. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 D. 任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 例2、关于力的作用效果的叙述中，正确的是（ ）。 A. 物体运动状态发生改变，一定受外力作用
B. 物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用
C. 物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象 D. 力的作用效果完全由力的大小决定 （二）重力：
（1）重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
【说明】①地球上的物体都受到重力作用，不论质量大小，也不论有无生命。
②重力是由于地球的吸引而产生的，但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力，重力一般小于地球对物体的吸引力。
③重力是非接触力，同一物体在空中运动与静止时所受的重力相等。 ④重力的施力物体是地球。 （2）重力的大小
①重力与质量的关系：G=mg，g是自由落体加速度，通常取g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
【说明】a. g会随地球上纬度的改变而改变，纬度越高，g值越大，两极最大，赤道最小，导致同一物体在不同纬度处所受重力不同。
b. g值会随海拔高度而改变。在同一纬度处，高度越大，g值越小，致使同一物体受到的重力随高度增加而减小。
②重力的测量
在实验室里，重力大小可以用弹簧测力计测出。当弹簧测力计吊起物体静止时，物体对测力计的拉力才等于物体受到的重力。
（3）重力的方向
重力的方向总是竖直向下，可利用铅锤线确定其方向。 例3、下列关于重力的说法，正确的是（ ）。 A. 重力就是地球对物体的吸引力 B. 只有静止的物体才受到重力
C. 同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力 D. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
例4、关于重力的大小，下列说法中正确的是（ ）。 A. 物体的重力大小总是恒定的
B. 同一地点，物体的重力与物体的质量成正比
C. 物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力 D. 物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力 （4）重心
①重心的概念：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这一点叫做物体的重心。
引入重心的概念后，研究具体的物体时，可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的一个物体就可以用一个有质量的点来表示。
②重心的确定
a. 质量分布均匀的物体，重心位置只跟物体的形状有关。 若物体的形状是中心对称的，则对称中心就是重心。
b. 质量分布不均匀的物体，重心位置除跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布情况有关。如：起重机重心位置随吊升货物的多少和位置变化而变化。 例5、以下关于重心及重力的说法中，正确的是（ ）。
A. 一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中时弹簧测力计的示数，因此，物体在水中时的重力小于在空气中的重力
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B. 据G=mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力一定较大 C. 物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力垂直于斜面向下
D. 物体的形状改变后，其重心位置往往改变 （三）弹力：
1、弹性形变和弹力的概念： （1）弹性形变：
形变包括两方面，即形状的改变和体积的改变。
弹性形变：有些物体在形变后能够恢复原状，如弹簧、橡皮筋等，这样的形变叫做弹性形变。
（2）弹力
①弹力的概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
②弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去作用力后，物体不能完全恢复成原来的形状，这个限度叫弹性限度。
③显示微小形变的方法：显示微小形变的方法有多种，如放大等。 最简单的方法是：把一个圆塑料瓶装满水，瓶口用中间插有细管的瓶塞塞上（如图所示），用手按压塑料瓶，细管中的水就会上升；松开手，水面又降回原处，这说明什么问题？如果换成扁塑料瓶，当你按压不同位置时，又会出现什么现象？
④弹力产生的条件 a. 两物体直接接触；
b. 接触面发生弹性形变。
例6、关于弹性形变的概念，下列说法正确的是（ ）。 A. 物体形状的改变叫做弹性形变
B. 一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变
C. 物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变 D. 物体在外力作用后的形变叫做弹性形变
例7、一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）。
A. 地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力作用
B. 地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变
C. 汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变
D. 以上说法都不正确
2、几种常见弹力及弹力方向的判定： （1）压力和支持力
产生：如图所示，由于书发生了形变，对与它接触的桌子产生了弹力F1，这就是压力，方向是垂直于支持面指向被压的物体。
由于桌面发生形变，对与它接触的书产生弹力F2，这就是支持力，方向是垂直于支持面指向被支持的物体。
综上可得：压力和支持力均为弹力，方向垂直于支持面指向受力物体。 （2）绳的拉力
如图所示，绳吊起电灯，由于灯的重力作用，使绳发生微小形变，对与它接触的电灯产生弹力F1，即绳对灯向上的拉力，方向沿绳向上。
由于灯发生微小形变，对与它接触的吊绳产生了弹力F2，即灯对绳的拉力，方向沿绳向下。 综上可得：拉力是弹力，方向沿绳指向绳收缩的方向。 例8、请在下图中画出杆或球所受的弹力。 （a）杆靠在墙上；
（b）杆放在半球形的槽中；
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