第四周 区域名称 运动区 能连续练习左体能 特色 能仔细观察画蒲公英旅行阅读区 记 内容。 能唱出歌曲欢表演区 国旗多美丽 快、抒情的风格。 锻炼幼儿小手美工区 五星红旗 肌肉 刀 2.剪刀使用完放回原处。 光盘，《幼儿画册》 1.能大胆的在同伴面前表现自己。 （第一册第16页） 2.能够有秩序的游戏。 红旗卡纸、剪1.正确握剪刀，不对着他人或自己。 页） 2．阅读时不可高声谈话。 面，理解故事的册》（第一册第16 光盘，《幼儿画1．在阅读过程中要求一页一页地翻，爱护图书,形成良好的阅读习惯。 宝宝玩球 右手拍球。 篮球 幼儿学习正确的拍球方法。 游戏 内容 游戏 目标 材料 投放 指导要点及玩法
第六周 区域名称 运动区 尝试边走边拍体能 特色 学习合拍的随音乐区 欢乐舞 音乐舞蹈。 会将长条纸对折，交替剪出短美工区 节日的教室 线短，做成拉花。 知道不同的颜色放到一起会探索区 颜色变变变 变成另一种颜色。
游戏 内容 游戏 目标 材料 投放 指导要点及玩法 宝宝玩球 球。 篮球 幼儿学习正确的花样拍球方法。 水粉颜料，瓶子 鼓励幼儿大胆地调色。 各种颜色的皱纹纸大胆的表达自己的建议，安全使用剪刀。 若干。 水粉颜料，瓶子 鼓励幼儿大胆地调色。
主题三：《我们都是好朋友》
一、主题目标：
1.有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋 友，与朋友合作，学习与人交往的正确方法。
2.体验与朋友交往、合作、分享的快乐。 3.培养幼儿友爱相处、广泛结交朋友的态度。
4.了解常见的动物名称、特征和习性，对了解和探索动物感兴趣。 5.喜爱小动物，乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友， 萌发喜爱和保护动物的情感。
6.学习5以内的相邻数，会二等分。
7.初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物 间相互依存的关系。 二、主要游戏活动安排: 第七周 区域名称 运动区 继续练习边走体能 特色 感受歌曲的欢认识你呀真语言区 高兴 跳邀请。 尝试运用多种圆形、椭圆形纸盘 美工区 我的好朋友 手段在纸盘上若干个。 大胆的制作。 能够大胆的在表演区，幼儿有初表演区 星光大道 同伴面前展现步的表演经验。 自己。 能够有秩序的游戏。 2.剪刀使用完放回原处。 1.正确握剪刀，不对着他人或自己。 快，并初步学会1.光盘 2.熟悉此歌曲，并初步会唱。 能大胆的表现自己。 宝宝玩球 边拍球。 篮球 幼儿练习正确的花样拍球方法。 游戏 内容 游戏 目标 材料 投放 指导要点及玩法
第八周 区域名称 运动区 体能 特色 游戏 内容 游戏 目标 学习在一分钟材料 投放 指导要点及玩法 宝宝玩球 内连续拍球100-150个。 能根据歌曲的节奏用替换歌篮球 指导幼儿快速拍球的方法。 音乐区 幸福拍手歌 词的方法创编歌词。 1.能选择材料制作、装饰生日会唱歌的生语言区 日蛋糕 2.体验祝贺生日的快乐。 1.知道生活中哪些物品溶于探索区 水的溶解度 水，哪些不溶于水。 蛋糕。 小铃、响板、铃鼓 有表情、大方的表演。 制作蛋糕的橡皮泥、硬纸板、泡沫纸等。 幼儿能够通过完整讲述故事。 水，杯子，食物 幼儿能够大胆尝试、探索。
第九周 区域名称 运动区 宝宝玩体能 球 特色 100-150个。。 1.会用多种形式制作礼物送送给好朋美工区 友的礼物 2.知道同伴间要互相关心。
游戏 内容 游戏 目标 练习能在一分钟内连续拍球材料 投放 指导要点及玩法 篮球 指导幼儿快速拍球的方法。 彩纸、剪刀、彩笔、固体胶等。 1．玩时要分配好材料。 2．不要浪费材料。 给好朋友
感受朋友多、快朋友越多表演区 越快乐 与大家交朋友。 1.培养幼儿的专注力。 益智区 拼图 2.培养幼儿的耐心。 乐多的气氛、愿根据歌曲内容设置情景、音乐 有表情、大方的表演。 1.20块的2份； 2.30块的5份； 3.40块、60块各两份。 1.幼儿安静操作。 2.按顺序取放拼图。 3.游戏结束时能将拼图整理好。 主题四：《美丽的秋天》
一、主题目标：
1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋 天的花、草、树木等自然景色。
2.会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆 地进行创造性的造型活动。
3.对种植物感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使 用劳动工具，和同伴分享劳动经验。
4.学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会 看指挥齐奏和；轮流演奏。
5.认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的 规律进行排序。
6.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己 活动的状况主动要求增减衣服。
7.喜欢做机械操，努力做到动作到位、有力，能协调的跳和钻 爬。
二、主要游戏活动安排：
第十周 区域名称 运动区 体能 特色 游戏 内容 游戏 目标 鼓励幼儿相互材料 投放 指导要点及玩法 宝宝玩球 之间进行快速拍球比赛。 篮球 指导幼儿拍球的时候要专心。
1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。 美工区 爸爸的领带 2.熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。 体验与朋友表演区 买菜 一起跳舞的愉快心情。 学会用筷子夹生活区 筷子夹夹乐 取物品 1.色彩、图案各异的领带若干。 2. 以剪好的领带形状的纸人手一份。 1．玩时要分配好材料。 2．不要浪费材料。 音乐 有表情、大方的表演。 大豆、花生等。 1．幼儿安静游戏。 2．用完的材料放回原处。 第十一周 区域名称 游戏 内容 游戏 目标 1. 鼓励幼大 运动区 体能 特色 玩凳子 胆的在凳子上高度为30-40行走。 厘米的凳子若干 2.发展幼儿的平衡能力。 1.感受诗歌中的有趣意境。 语言区 捉迷藏 2.学习仿编诗句：XX躲在XX里。 圆圈行进走时，挂图 注意与前后的音乐区 逛公园 同伴保持适当的距离。 植物成长 科学区 记录
材料 投放 指导要点及玩法 1.指导幼儿在凳子上行走时手臂要打开，保持身体的平衡。 2.行走时不推挤前面的小朋友。 1.故事磁带、挂图。 2.红、黄、蓝、绿色标记若干。 了解故事内容，悄悄的躲好等待对方来找。 能够有序的游戏。 用图画形式记录成长过程。 纸，笔，植物成长记录表
幼儿学习管理，种植植物。