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耐寒性较差，可制耐油、耐热的橡胶制品，飞机和油箱衬里等；⑤聚硫橡胶 耐油性和抗老化性很好，耐化学腐蚀，弹性较差．可制耐油、耐苯胶管、胶辊、耐臭氧制品、储油及化工设备衬里等；⑥硅橡胶 耐低温(-100℃)和高温(300℃)，抗老化和抗臭氧性好，电绝缘性好，机械性能差，耐化学腐蚀性差．可制各种在高温、低温下使用的衬垫以及绝缘材料、医疗器械及人造关节等；⑦丁基橡胶 气密性好，耐热、耐老化、电绝缘性好，柔顺性较小，弹性较差．可制汽车内胎，探空气球、汽艇、防毒面具、化工设备衬里等；⑧异戊橡胶 与天然橡胶相似，粘结性良好．适用于使用天然橡胶的场合，可制汽车内外胎、胶管、胶带、飞机轮胎等．
5．为什么聚乙烯的软膜是透明的
为什么有些物质透明，有些则不透明？如果一束可见光通过薄膜，这束光完全不受任何影响，如入“无人之境”，就称这薄膜是透明的；但如果有一部分入射光被反射或者改变方向，使前进方向光线减弱、模糊，则这薄膜就不透明了．玻璃、食盐和明矾的晶体、许多宝石以及水和油等液体都透明．透明这一物理特性与物质的结构有关．同是聚乙烯，软的透明而硬的则不透明，这是为什么呢？同是软的薄膜，但聚丙烯就不透明，这又是为什么呢？ 透明的聚乙烯薄膜主要用于农村温室或食品包装，柔软而易被拉伸．红外光谱剖析表明：其分子中的主链，每1000个亚甲基(—CH2—)大约连接20～30个甲基；但不透明且较硬的聚乙烯，则只连接3个甲基．1 g透明物结晶部分约0.4 g～0.5 g，密度小；而1 g不透明物结晶部分0.6 g～0.9 g，密度大；熔点分别为115℃和135℃，由于有支链，故熔点下降．对于聚合物，由于结晶好，分子排列紧密，质点尺寸超过可见光波长的1/20以上，引起光散射，因而失去透明性．对于无机盐晶体，虽然也排列规整，但颗粒尺寸小，间距足够大，故仍然透明．聚丙烯的结晶部分为0.6～0.7 g(相对于1 g材料)，形成带状和微丝状紧密排列的结构，并且内部还存在很多空隙，对光散射，因而透明性差． 6．“不粘锅”与“塑料王”
如果有人问你，世界上什么东西最光滑？也许你会回答说：玻璃．是的，在日常所见的各种材料中，玻璃的确是相当光滑的了．可是如果将玻璃的表面放大几千倍，那么你就会发现，玻璃的表面实际上也还是毛糙的．后来发现，某些硅树脂形成的薄膜，它的光滑程度远胜过玻璃，在玻璃上涂上一层硅树脂，就可以使玻璃的表面变得更光滑．
不过还有比硅树脂更光滑的材料，那就是大名鼎鼎的聚四氟乙烯塑料．这种塑料被誉为“世界上最光滑的材料”．它究竟光滑到什么程度呢？一块用聚四氟乙烯塑料制成的织物，如果将它放在桌上，只要有一小角悬出，那么整块织物就会慢慢地滑到地上．织物的小角悬出所产生的重力原是微不足道的，可是它已经能够战胜织物和桌面之间的摩擦力，使织物“溜”到地上了．
这种光滑非凡的塑料，有许多巧妙的用途．比如它可以做成不需要加润滑油的轴承．又如面粉、化肥、砂糖等通过管道装入袋中时，如果在管道的内部贴上一层用这种塑料制成的织物，那么这些粉状或粒状的物质就会流动得更快．滑雪爱好者也看上了这种塑料，它们在滑雪板上贴一层这种塑料，滑雪时就会变得更轻松，速度也大大提高．
市场出现的一种所谓“不粘锅”，其实就是在铝锅的内部敷上一层聚四氟乙烯塑料．这种锅的最大优点是，用它煎烤食物时，你绝不会担心食物会粘在锅上，用完之后，只要用水一冲洗，它就光洁如新了．
也许有人会担心，这种塑料能经受得起煎烤食物的高温吗？它会不会和食物中的某些成分发生化学变化？这种担心是多余的．原来聚四氟乙烯塑料除光滑外，稳定和耐热也是十分
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著名的，不要说食物，就是许多活泼非凡的化学试剂，它都“不加理睬”．普通塑料在120℃左右就会软化，可是聚四氟乙烯塑料却能耐200℃以上的温度，它还耐-260℃低温，因此用它做锅的内垫是完全可以胜任的．
由于聚四氟乙烯既耐较高温度，又耐低温，既耐化学腐蚀，又光滑有一定机械强度，性能优良，被称为“塑料之王”．因此在化学工业，半导体工业，超低温研究，火箭技术等领域都有广泛的应用
新型有机高分子材料
●教学目标
1．使学生认识新型有机高分子材料在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用；
2．通过对新型有机高分子材料结构和功能的介绍，激发学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的积极性；
3．通过介绍社会及科学技术的发展对新材料的要求，培养学生的社会责任感； 4．通过介绍我国高科技成就，激发学生热爱祖国的情感．
●教学重点
介绍功能高分子材料、复合材料的特点和用途．
●教学难点
激发学生学习化学的兴趣．
●课时安排 一课时
●教学方法
1．通过现存的几个典型的社会问题，让学生阅读、讨论，提出各种解决方案，引入课题；
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2．实物展示尿不湿、隐形眼镜、人造牙、液晶材料等，让学生感受到高科技就在身边，就在化学课里，培养学生学习化学的兴趣； 3．运用投影练习等手段．
●教学用具
投影片、聚四氟乙烯管、高分子膜、尿不湿、人造牙、隐形眼镜、人造关节、心脏补片、液晶材料．
●教学过程
［引言］科技在发展，社会在进步．科技总是在解决社会的实际问题中才得以发展，而社会也因科技发展而进步．所以现实生活中总存在许许多多亟待解决的社会问题，现举出其中的三个例子，然后大家讨论并回答．
［问题1］地球表面有大约四分之三被水覆盖着，然而我们仍然强调水资源贫乏，要节约用水，这是什么原因呢？ ［学生思考、讨论并回答］
甲：海水中存在多种离子，使海水呈咸味，不能直接饮用．
乙：很多河流、湖泊及地下水被工业废水、生活污水污染而不能饮用．
［问］如果我们能把海水淡化，生活污水、工业废水处理了，那就可以解决水资源贫乏的问题，如何使这一设想变为现实呢？
［生］讨论，提出各种方案，基本是以下两种：
甲：根据我们以前学过的除杂知识，我们可先检验海水、污水、废水中主要存在哪些不能饮用的成分(离子)，然后加入相应的化学试剂使它们或沉淀，或变成气体，再过滤． 乙：甲的方案不可取，一是不可能沉淀或汽化所有存在的有害物质，滤液不会是可饮用的水．但过滤不失为一种方法．能不能找到这样一种过滤用的纸或膜，这些过滤纸或膜能够有选择的让某些微粒穿过去，而其他的被滤出来．这样就可以使海水淡化，生活污水、工业废水净化．
［师］甲同学想到运用离子共存来解决这个问题，很不错．但对成分复杂的污水、废水及海水净化成可饮用水来说，还是解决不了实际问题．乙同学的想法很好，如果我们通过一种特殊材料过滤海水、污水、废水中过多的电解质离子、微生物杂质等，海水、污水、废水即得以净化．
这种特殊材料在传统的合成材料中难以得到．人们又一次发挥其聪明才智，不断地研究，终于找到了这种新型的有机高分子材料．
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［多媒体演示］模拟海水的淡化处理 ［板书］第三节 新型有机高分子材料
［师］新型有机高分子材料是相对传统的有机高分子材料而言的．与传统的高分子材料相比，其性能更优越，应用更广泛． ［投影］教材图8-9
［师］这是一种与普通高分子材料不同的特殊材料制成的半透膜，它具有一种特殊的性能，对被分离的物质可有选择地透过．我们叫这一类材料为功能高分子材料． ［板书］一、功能高分子材料
［投影］由功能高分子材料制成的高分子分离膜在工业上得到广泛应用． ［投影］膜分离的工业应用
工业领域 金属工艺 纺织及制革工业 造纸工业 化学工业 食品及生化工业 医药及保健 水处理 国防工业 应用举例 金属回收，污染控制，富氧燃烧 余热回收，药剂回收，污染控制 代替蒸馏，污染控制，纤维及药剂回收 有机物除去或回收，污染控制，气体分离，药剂回收和再利用 净化，浓缩，消毒，代替蒸馏，副产品回收 人造器官，控制释放，血液分离，消毒，水净化 海水，苦咸水淡化，超纯水制备，电厂锅炉用水净化，废水处理 舰艇淡水供应，战地医院污水净化，战地受污染水源净化 ［问题2］科技的发展推动医疗手段有了很大的提高，现代医学主要采取哪些措施治疗人体的器官病变和坏死？ ［学生讨论］
甲：将快要死的人的好器官移植过来． 乙：把有病变的那一部分切下来．
丙：不是有人造器官吗，可以换上人造器官呀． ??
［师］换别人的器官得经过一系列合法程序，再说在病人急需时也不一定有人愿意移植给他；将病变部分切下来要看病变的是身体的哪一部分，并非随便一个部分都可以切下来，所以，最好的方法就是换上人造器官．但人造器官对材料的要求非常苛刻，制造人造器官有许多问题需考虑．请同学们阅读教材后讨论并总结需要考虑哪些问题． ［学生阅读、讨论并总结如下］ 1．相容性、亲和性
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2．排异性 3．机械性
［展示］人造关节、人造牙齿、人造心脏补片等． ［师］许多人造器官的主要材料是聚乙烯． ［练习］写出聚乙烯的结构式．
［生］一人到黑板上板演，其他人在下面写在作业纸上． ［师］新型高分子材料的发展将为人类的健康作出贡献． ［展示］尿不湿、液晶分子材料
［师］这是用有强吸水性的高分子材料制作的，可吸收重于自己几百倍的水，仍保持干爽，其主要成分是由聚乙烯醇、聚丙烯酸盐交联得到的． ［投影］医用高分子材料
人造心脏 人造血管 人造气管 人造肾 人造骨、关节 人造肌肉 人造鼻 人造皮肤 硅橡胶、聚氨酯橡胶 聚对苯二甲酸乙二酯 聚乙烯、有机硅橡胶 醋酸纤维素、聚酯纤维 聚甲基丙烯酸甲酯 硅橡胶和涤纶织物 聚乙烯、有机硅橡胶 硅橡胶、聚多肽 人造角膜、肝脏、人工红血球、人工血浆、食道、尿道、腹膜 ［师］除以上我们学习的高分子分离膜、高分子医学材料之外，功能高分子材料中还有传感膜(将化学能转变为电能)和热电膜(能够把热能转换成电能)等． ［投影练习］
1．高分子分离膜可以让某些物质有选择透过而将物质分离，下列应用不属于高分子分离膜应用范围的是( )
A．分离工业废水，回收废液中的有用成分
B．食品工业中，浓缩天然果汁，乳制品加工和酿酒 C．将化学能转换成电能，将热能转换为电能 D．海水的淡化 答案：C
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