在转变学习态度上，企业要发动员工变被动学习为主动学习，引导员工”自我超越”、鼓励改善“心智模式”，树立终身学习。全程学习，团队学习的理念，加深员工对学习内涵的认识。企业要把学习作为第一需要，通过加强对员工的培养训练，创新学习模式，不断创造学习机会，以提升人员的综合素质，打造学习型人才。
4.注重团队学习
团队学习有助于提高成员整体搭配能力和实现共同目标的能力。企业应不断开展深度会谈、讨论等方式，以促进团队成员间互相交流沟通，相互启发、分享知识，使每个学习者得到更多的思想，从而优化组织学习，提高学习效率。
5.改善学习环境，营造学习氛围，建立自由开放的学习共享平台
对学习型组织而言，环境因素将影响学习的效果和质量。企业在创建学习型组织的过程中，要营造一个尊重人、理解人、关心人的良好氛围，创建全员学习的环境，同时建立自由、开放；便于信息交流和知识传播的平台，保证知识的共享和信息的高效传播，以形成良好的“共享环境“。
6.建立一系列有效的内部运行机制
(1)建立健全学习机制，培训管理机制。企业要规范培训制度，坚持以培训为主，建立多元培训教育系统，丰富考评内容，优化考评手段，建立反馈机制，以提高学习实效性。
(2)建立完善激励机制。企业应该以物质激励为基础，提升精神激励，使员工产生对工作的荣誉感、成就感、自豪感，从而焕发出更高的工作热情，使个人愿望和组织目标有机结合起来。
7.结合实际，吸收借鉴先进的管理理念
学习型组织理论是建立在西方管理高度发达的基础之上的，有其特定的产生背景。而我国目前现有的管理水平和管理理论还比较落后，劳动者素质有待提高。因此，国内企业绝不可盲目照搬照抄别人的理论，而是要结合实际，有针对性的吸收借鉴先进的管理经验，开发出适合自己的理论和工具。
8.摆脱浮躁，稳步推进
建立学习型组织是一个持续的、渐进的过程，需要企业不断学习，不断改进，不断提高。企业在学习型组织建设中，要摆脱浮躁，追求
一蹴而就的心理；遵循系统组织，分阶段、分层次进行的原则，针对不同情况、不同对象、不同层次，提出相应的学习内容和方式，才可使创建工作具有可操作性。
总之，企业创建学习型组织是一项艰巨而长期的战略任务。学习型组织的创建和发展是一个复杂的工程，还需要企业领导和员工在实践中不断学习，不断创新，不断发展、不断完善。只有组织成员共同努力去创建学习型组织，才能使企业在激烈的竞争中生存和发展。