【注释】①诡：欺诈，奸猾。②声：声望，名声。③溷浊：浑浊。 【阅读训练】 1.解释：
（1）患 （2）冥冥 （3）谋 （4）戒 2.翻译
聪者听于无声；虑者戒于未成。
3.\世之溷浊而我独淸，众人皆醉而我独醒\中的\独清\、\独醒\的具体体现是什么？
（十） 永某氏之鼠
永有某氏者，畏日，拘忌①异甚。以为己生岁值子②，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④，悉以恣鼠不问。
由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，衣⑤无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累⑥与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。
数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：\是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉?\假五、六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数日乃已。
呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!
导读：永某氏之鼠以为\其饱食无祸为可恒\，\窃时以肆暴\，虽能得意于一时，终究要被扫除干净。
注释：①拘忌：拘束和禁忌。②值子：值，碰到。子，农历的子年。③僮：未成年的仆人。④仓廪庖厨：仓廪，粮仓。庖厨，厨房。⑤衣：衣架。⑥累累：一个接一个。 精练
一、解释加点的词
1.不畜猫犬（ ） 2.悉以恣鼠不问（ ） 3.某氏室无完器（ ） 4.假五、六猫（ ） 二、翻译
1.仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、这则寓言故事中的永某氏之鼠比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（十一）害群之马
黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：\若知具茨之山乎?\曰：\然。\若知大隗之所存乎?\曰：\然。\黄帝曰：\异哉小童!非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。\小童辞。黄帝又问。小童曰：\夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉?亦去其害马⑤者而已矣。\黄帝再拜稽首，称天师而退。(选自《庄子·徐无鬼》) 【注释】
①大隗：传说中的神名。②具茨：山名。③涂：同\途\。④奚：何，什么。⑤害马：本指损伤马的自然本性。这里指危害马群的劣马，也即害群之马。后凡足以损害同类或团体的人都称为害马或害群之马。 【阅读训练】 1．解释：
（1）将 （2）然 （3）徒 （4）去 2．翻译：
（1）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉? （2）黄帝再拜稽首，称天师而退。
3．这则故事给我们的启示是：______________。
（十二）覆巢之下安有完卵
孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容。融谓使者曰：\冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?\\大人岂见覆巢之下复有完卵乎?\寻亦收至⑥。
导读：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明理聪明，也反映了封建社会中株连迫害的罪恶。
注释：①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。②中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。④冀罪止子身：希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全不：这两个孩子可以保全他们生命不能?不（fu），同\否\。⑥寻亦收至：不一会儿捕他们的人也到来了。寻，不久。 一、解释加点的词
1．孔融被收，中外惶怖( )（ ）
2.冀罪止于身( )（ ） 3．二儿可得全不( )
4.寻亦收至( )（ ） 二、翻译
1．大人岂见覆巢之下复有完卵乎?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.二儿故琢钉戏，了无遽容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （十三）何梅谷之妻
何梅谷，鄱阳人也。其妻垂老，好事佛，自旦至夕，必口念\观音菩萨\千遍。何梅谷以儒学闻于时，止之则弗从，弗止又恐贻笑士人。进退狼狈。一日，呼妻至再三，随夜随呼勿辍。妻怒曰：\何聒噪若是耶？\梅谷徐答曰：\仅呼半日，汝即我怒，观音一日被尔呼百遍，安得不汝怒耶？\妻子顿悟，遂止。 （选自明·程文宪《中州野录》） 【阅读训练】 1.解释：
（1）垂 （2）夕 （3）止之则弗从 （4）贻 2.翻译：
观音一日被尔呼百遍，安得不汝怒耶？ 3.何梅谷为何\进退狼狈\？
（十四）武王问治国之道
武王问于太公曰：\治国之道若何？\太公对曰:\治国之道，爱民而已。\曰：\爱民若何？\曰：\利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒。此治国之道，使民之义也，爱之而已矣。\ （选自《说苑·政理13》）
【阅读训练】 1.解释：
（1）道 （2）而已 （3）若何 （4）利 2.翻译： （1）爱民若何？
（2）此治国之道，使民之义也，爱之而已矣。 3.文中具体体现\治国之道\的内容是什么？
（十五）王冕读书
王冕①，字元章。幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。母曰：\儿痴如此，曷不听其所为？\冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。
注释：①王冕：人名。②挞：打。③已而：不久。④会稽：地名。⑤韩性：人名。⑥通儒：博通经典的儒士。⑦卒：死。 精练：
1．解释文中加点字。
(1)亡：＿＿＿＿＿＿(2)遂：＿＿＿＿＿＿＿ 2．解释\乃\在下列各句中的意思。 (1)暮乃反：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)乃不知有汉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)乃入见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.翻译文中划线句子。 儿痴如此，曷不听其所为
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的理由。
（十六）王充博览
王充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不
守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久，遂博通众流百家之言。 【阅读训练】 1.解释句中加点词语
（1）乡里称孝（2）师事扶风班彪（3）一见辄能诵忆(4)遂博 2.翻译
家贫无书，常游洛阳市肆
3.上文中\百家之言\中的\百家\是指什么？
（十七） 江淮之蜂蟹
淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螫堪敌虎。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。蜂窟于土或木石。人踪迹①得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪。然后连房刳取②。蟹处蒲苇间。一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾③。惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。
导读：人们利用能杀人的淮北之蜂与能敌虎的江南之蟹\趋炎\的弱点，捕杀它们毫不费力。本文以此来比喻那些趋炎附势的人是得不到好下场的。 注释：①踪迹：跟踪寻找，动词。②连房刳取：把蜂巢整个割下来。刳(k)，剖开刮取。③悉可俯拾：全可以捡起来。悉，全。 精练：
一、解释加点的词
1．蜂窟于土或木石（）2.则夜持烈炬临之（）
3．蜂空群赴焰，尽殪（）（）4．一灯水浒，莫不郭索而来（）（） 二、翻译
1．然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、这则故事的寓意是什么?
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