我的答案：×得分： 25.0分 1
【单选题】认知障碍的（）主要是指以偏概全地进行主观臆测。
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A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、社会刻板印象 我的答案：C 2
【单选题】（）指的是人际交往中的第一印象。
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A、基础认知 B、初级印象 C、感性认识 D、首因效应 我的答案：D得分： 25.0分 3
【单选题】晕轮效应的表现不包括（）。
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A、好的事情就是绝对的好 B、老年人稳重而保守 C、盲人摸象 D、奸臣相奸 我的答案：B得分： 25.0分 4
【判断题】语言障碍主要指的是语言种类上的交流困难。（） 我的答案：×得分： 25.0分 1
【单选题】新兴的人际交往观念要求（）。
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A、都针对性地结交朋友 ? ? ?
B、注意利益关系 C、试图结交一切人 D、不要目的性太强 我的答案：D得分： 20.0分 2
【单选题】优秀的交往行为要求（）。
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A、对人接物不苟言笑 B、喜欢和朋友分享自己的家务事 C、向朋友借钱 D、注意保护个人隐私 我的答案：D得分： 20.0分 3
【判断题】人际交往过程中可以通过让朋友看自己的家庭相册表示出友善。（） 我的答案：×得分： 20.0分 4
【判断题】严于律己宽以待人可以帮助我们克服一部分交往中的心理障碍。（） 我的答案：√得分： 20.0分 5
【判断题】恰当使用微笑可以使人际关系更加和谐。（） 我的答案：√得分： 20.0分 1
【单选题】（）不是待人接物正确的方式。
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A、人无完人不必一味追求完美 B、做人第一做事其次 C、对事无情对人有情 D、对事不对人 我的答案：A 2
【单选题】对方在背后说别人坏话时，恰当的处理方式是（）。
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A、只是微笑 B、反驳他说明那个人很好 C、和他一起讲以免被排挤 D、不听他讲径直离开 我的答案：A得分： 20.0分 3
【判断题】表扬别人有助于对他人产生很好的影响力。（） 我的答案：√得分： 20.0分 4
【判断题】不应该向任何人袒露自己所有的往事。（） 我的答案：√ 5
【判断题】人际交往过程中，言辞中使用“我们”比“我”更为恰当。（） 我的答案：√得分： 20.0分 1
【单选题】适合于大学生辩论赛的演讲方式是（）。
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A、照读式演讲 B、即兴式演讲 C、背诵式演讲 D、提纲式演讲 我的答案：D得分： 25.0分 2
【单选题】（）不是演讲的形式。
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A、朗诵式演讲 B、提纲式演讲 C、背诵式演讲 D、照读式演讲 我的答案：A得分： 25.0分
3
【判断题】照读式的演讲被英国议会下院认为是愚蠢的表现。（） 我的答案：√得分： 25.0分 4
【判断题】即兴式演讲强调演讲者之前不能进行任何准备。（） 我的答案：×得分： 25.0分 1
【单选题】先罗列资料，再逐步靠近主题是（）的沟通形式。
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A、圆形结构 B、扇形结构 C、锥形结构 D、垂直递进式结构 我的答案：C 2
【单选题】听众与演讲者的观点是对立的时候，对于演讲可以起到（）作用。
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A、促进 B、抵制 C、激化 D、不确定 我的答案：C 3
【判断题】演讲过程中，会场亚中心的形成可以极大地增强现场的气氛。（） 我的答案：×得分： 33.3分 1
【单选题】（）属于一上来开门见山式的开场白。
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A、抒情 B、提出问题 ? ?
C、惊人的事实 D、从演讲者自己说起 我的答案：B得分： 25.0分 2
【单选题】胡适以“我是来胡说的，因为我姓胡。”作为演讲的开场可以起到的作用不包括（）。
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A、将气氛弄得很尴尬 B、拉近与听众的距离 C、表现出了演讲者谦虚态度 D、很巧妙地介绍了自己 我的答案：A得分： 25.0分 3
【判断题】演讲者对着装的忽略恰恰有利于拉近和听众的距离。（） 我的答案：×得分： 25.0分 4
【判断题】吸引听众的注意力只有通过贬低自己的办法。（） 我的答案：× 1
【单选题】（）不是用故事开场需要遵循的原则。
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A、故事应短小 B、应发人深思 C、一定要真实 D、应与演讲有关 我的答案：C得分： 33.3分 2
【判断题】演讲过程中可以根据情况展示实物。（） 我的答案：√ 3