指导语：根据答题要求编写。 11.证明题
这类题型一般用于理工科专业课程对一些问题的论证，命题时应给出适当的条件。
指导语：根据证明要求编写。 12.计算题
考核应考者对公式、法则等知识的实际运用能力。 指导语：计算题（要求写出主要计算步骤及结果。每小题×分，共×分）或（共×分。每小题分标在小题后）。
13.制图题
这类题型一般用于工科。命题时应给出适当的条件，使应考者根据已知的条件制图。
指导语：根据制图要求编写。 14.改错题
侧重考核对知识的理解和运用，特别适于对语言知识的考核。
形式：给出一个有知识性错误的句子或段落，让应考者找出错误处并把错误改正过来。
指导语：改错题（请在下列句子或段落中错误的地方划横线，并将正确内容写在横线下面。每小题×分，共×分）
15.作文题
是对应考者逻辑思维能力、形象思维能力、语言的组织及书面表达能力和思想水平的综合考查。作文题按写作要求，有命题
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作文和条件作文两种。
命题作文：给出一个题目，对题目不作任何解释，对写作不作任何说明，让应考者写一篇文章。
条件作文：为应考者提供一篇文章、一则故事、一首小诗或几句名言等作为条件。要求应考者按此确定思路，组织文章。根据需要，可以给出题目也可以由应考者自拟题目。
指导语：对字数作限制，也可就文体提出要求。 16.案例分析题
形式：给出一则实例和条件，然后根据实例和条件提出一些问题，要求应考者分析回答。考核对原理、法则的具体应用。
指导语：案例分析题（每小题×分，共×分）或（共×分，每小题分标在小题后。）
17.设计题
形式：给出一定的条件或设定某一目标，要求应考者设计出一套方案或程序。考核运用所学知识解决实际问题的能力。
指导语：设计题（每小题×分，共×分）或（共×分，每小题分标在小题后）。
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