三年级学而思奥数讲义(5)

2019-04-13 22:16

例2. 将数字1,2,3,4,5,6填入图中的小圆圈内,使每个大圆上4个

数字的和都是16。

例3. 有8张卡片,写有数字1,2,3,4,5,6,7,8,请你重新按下右

图进行排列,使每边3张卡片上的数的和等于13。

例4. 在右图中各圆空余部分填上1,2,4,6,使每个圆中的4个数的和

都是15。

例5. 将数字1~5分别填在下图中的○内,使每条线段上3个○内的数字

之和相等。

3

7 5

1 2 3 4 5 6 7 8 例6. 将数字1~8分别填入下图中的□内,使每一横行、每一竖相邻3个

□内的数字和相等。

练习与思考

1.把数字1~9填入下图中,要求每行、每列和每条对角线上3个数的和都等于15。

2.在上图中,只能用图中已有的3个数填满其余的空格,并要求每个数字必须使用3次,而且每行、每列及每条对角线上的3个数字之和都相等。

3 7

5

4

6

8

3.把数字1~8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上5个数之和都等于21。

4.把数字1,2,3,4填入上图中的小圆圈内,使每条线上3个数的和与每个圆圈上3个数的和都等于12。

5.将数字1~8填入图中,使横行□中的数字和等于竖行□中的数之和。

6.将数字2~9分别填在图中的○内,使每条线上五个○内数的和相等。

第11讲 算式谜(一)

小朋友们可能都猜过这样一个谜语,谜面是“空中码头”(打一城市名)。谜底你还记得吗?记不得也没关系,想想“空中”指什么?“天”。这个地名第1个字可能是天。“码头”指什么呢?码头又称渡口,联系这个地名开头是“天”字,容易想到“天津”这个地名,而“津”正好又是“渡口”的意思。这样谜底就出来了:天津。

数学当中也有这样的谜,它是由一些数字与算式构成的,称为算式谜。日本人形象地称之为“虫食算”,即算式中一些数字被虫子咬去了。要想猜出算式谜,也得先分析这些数字和算式构成的“谜面”,再运用一些推理方法打到“谜底”。 例题与方法

例1.将数字0,1,3,4,5,6填入下面的□内,使等式成立,每个空格只填入一个数字,并且所填的数字不能重复。 □×□=2=□□÷□

例2.将数字1~9分别填在下面9个方格中,使算式成立。 □+□=□ (1)

1 □-□=□ (2) □×□=□ (3)

例3.把数字19填在方格里,使等式成立,每个数字只能用一次。 □÷□=□÷□=□□□÷□□

例4.用数字0~9组成下面的加法算式,每个数字只许用一次。现已写出3个数字,请把这个算式补充完整。

例5. 在下面算式的□内各填入一个合适的数字,使算式成立。

练习与思考

1.在□里填数使算式成立。

□ □ 4 + 2 8 □ □ □ □ □

□ 0 0 □ - 5 0 □ 9 1 □ 3 9 □ 8 □

+ □ 6 □ 3 □ □ 1 2 8

2.在下面算式的空格内填上适当的数字,使算式成立。 (1) (2)

□ 1 1 □ 4 □

+ □ 9 □ □ 8 1 □

- □ □ 6

6 5 8

3.在□内填上数字1~9,使算式成立,不能重复。 □÷□×□=□□ □+□-□=□

4.将数字0~9填到○内,组成等式,每个数字只能用一次。

○+○=○ (1) ○-○=○ (2) ○×○=○○ (3)

5.将数字1~8分别填在下面两图的空框里,使图中4个相关联的算式都成立。

+ = ︱ ‖ - = ÷ = × ‖ + = ︱ ‖ + ‖ 6.下面算式中,每个方框代表一个数字,问每个算式中所有方框中的数字总和是多少?

(1) (2)

第12讲 算式谜(二)

美国有一位百万富翁病逝前曾立下一张遗嘱,吩咐把他的全部财产平均分给各位亲戚。遗嘱中除了亲戚的名单外,还列出了一个长长的除式,说的是每个人应得的遗产数额。不幸,这张遗嘱被一场大炎烧得面目全非。除式中除了一个“7”可以辨认外,其余只能模模糊糊地看出式中每个标*的位置曾经有过数。大侦探梅森利用虫食算的推理方法,填上了缺少的数字。学完了算式谜的内容,说不定我们也能填上缺少的数字呢?

□ □ □ □ □ + □ □ □ 1 9 9 3

+ □ □ 1 4 9

* 7 * * *

* * *) * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * *


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