践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。 6、加强道德行为的教育。
品德课进行改革其初衷很重要的一点，就是要改进和加强品德教育，要增强品德教育的针对性和实效性，课标也以“培养品德良好的儿童”和“促进学生良好品德形成”为目标。《品德与生活》课的品德教育不是有关道德的知识或道德方面的观念，而是要培养学生的道德行为，引导他们形成健全的人格。所以我们在学习中要注意：强化学生道德行为习惯的训练；加强情感学习，充分利用情感的推动作用，促进学生认知的内化和良好行为的形成；注重教材的螺旋重复，使学生在不断深化、重复的学习过程中认知得到强化，良好行为习惯得到养成。
7、提倡生活化的评价。
《品德与生活》课标明确提出了“人性化、生活化的评价”。评价应是人与人互动交流的过程，可以成为教师、学生甚至家长共同积极参与的交互活动。评价本身也应具有教育意义，发挥教育功能，学生在学习生活中的一言一行都可以是评价的一部分，利用评价对学生的成就进行鼓励，对不足提出改进的建议，保证课程目标的实现。 七、学习进度表
一、生日的祝福（6～7课时）
1．我们班一岁了（1） 1 2．我的生日（2） 生日那天1 我要感谢的人 今年生日我还想 我们一起过生日1
3．共和国的生日（2～3）开国大典1
为祖国妈妈自豪 1 欢度国庆 1
4．少先队的生日（1） 1
二、美丽的秋天（9课时）
5． 秋天到了（2））收获的季节 1 我们一起来品尝 1
6． 秋天里的传统节日（2） 月儿圆，人团圆 1 重阳节，敬老人 1 7． 秋季运动会（2） 开运动会啦1 大红花奖给谁 1 8． 健健康康过秋天（3） 我们一起来锻炼 1 坚持锻炼身体好 做个小沙包1 秋天的保健1 三、动手动脑更聪明（8~10课时） 9．玩中有窍门（1～2） 1
10． 做有心人（4～5） 发现小问号 2～3 小问号挺直了腰 2～3 11．做中学，我快乐（2） 勇敢试一试 1 失败了没关系1 四、你好人类的朋友（6~8课时） 12．亲密的朋友（1） 1 13. 我喜爱的动植物 （1） 1
14． 可爱的生命（3） 它们在生长2 （植物、动物各1课时）
生命的力量 1
15． 爱护我们的朋友（2） 当我们伤害了朋友 1 让我们永远做朋友 1
第1课《我们班一岁了》
活动设计: 学习目标：
1、回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己和集体共同成长的快乐。
2、能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化，并能大胆说出自己的变化。
3、为班级的进步和成长而高兴，并愿为集体进步做 更大的努力。 学习重难点：
为班级的进步和成长而高兴，并愿为集体进步做 更大的努力。 学习方法： 讨论、游戏 学习准备：
收集自己或集体取得荣誉 学习时间：1课时 学习过程：
1、导入：新的学年开始了，你发现我们的周围有了哪些变化，你的心情怎样？
2、交流：学生自己交流各自的发现和感受。
3、小结要点：升入二年级了，我们真开心，因为我和我们班都长大了一岁。 4、交流展示。
（1）说我们自己长大了一岁，是因为我们每个人在过去的一年里各方面都有一些进步;说班级大了一岁，也是因为我们每个人在过去一年里取得了不少的成绩。你知道的关于自己和班级的进步与成绩有哪些？
（2）师生共同回顾、交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。
（3）师生一起将带来的奖状、物品等布置成一个“班级荣誉展示板” 5、讨论。
（1）欣赏展板，思考一年来我们班级体取得了这么多的成绩，这是谁的功劳呢？
（2）学生讨论，教师引导。
6、小结要点：集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的进步才能推动集体的进步。我们和班级在一起成长。
7、游戏活动—祝福班级生日：我们班一岁了，让我们给他过个生日吧。
（1）出示祝福树、机箱袋等
（2）要求每个学生写一句祝福班级的话语放进吉祥袋里，在吉祥袋上写下各自的名字，并将吉祥袋挂在 “祝福树”上
（3）请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福语。
（4）全体师生齐唱生日歌。
师：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来的成长都离不开每个同学的努力。我们已经长大了一岁，并祝福了我们的生日，我们都非常高兴那我们在新的一年里，你还打算为班集体做些什么呢？请同学们自己思考并写出一份自己新学年的打算。
8、分组交流新学年的打算并评出好的。 9、指名上台演讲 四、小结
同学们都写的很好，但一定要做到。
第一单元生日的祝福 1、我们班一岁了
主题目标：
1、回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己和班集体共同成长的快乐。
2、能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化，能大胆说出自己的变化。 3、为班级的进步与成长而高兴，并愿为集体进步做更大的努力。 学习过程：
1、导入：新的学年开始了，你发现我们的周围有了哪些变化，你的心情怎样？
2、交流：学生自由交流各自的发现和感受。
3、小结：升入二年级了，我们真开心，因为我和我们班都长大了一岁。
4、交流展示：
（1） 你知道的关于自己和班级的进步与成绩有哪些？
（2） 师生共同回顾、交流并展示个人和班级在过去的一年中取得的各项成绩。
5、讨论：一年来，我们班集体取得了这么多的成果，这是谁的功劳？ 6、小结：集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的进步才能推动集体的进步，我们和班级在一起成长。 7、活动：祝福班级生日 （1）为班级齐唱生日歌。
（2） 每人写一句祝福班级的话，并在班上大声的说出来。 8、总结：今天，我们高兴的迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来的成长都离不开每个同学的努力。在新的一年里，你还打算为班集体做些什么呢?请同学们思考并写出一份自己新学年的打算。