7、秋季运动会 主题目标：
1、了解运动会的基本项目，养成参与意识。 2、遵守运动会的规则，初步养成合理的竞争意识。 3、养成集体荣誉感。 学习过程： 一、开运动会啦
1、想一想：我们去年的运动会是怎样的场景？
2、说一说：一年级同学参加了哪些运动项目？高年级的大哥哥、大姐姐参加了哪些运动项目？他们和我们参加了项目有什么不同？ 3、运动会项目集锦：让学生展示自己知道的运动项目。
4、采访：假如你是一名运动员，运动会上，你会怎么做？（努力练习，发挥体育特长，为班级争光）
假如你不是运动员，运动会上，你会怎么做？（当拉拉队员，积极写稿件，为运动员做后勤服务??）
5、写一写：运动会上最令你激动的事或场景是什么？把它记下来，和大家一起分享吧！ 二、大红花奖给谁
1、模拟表演：让学生模拟故事中的情境进行表演。 2、辨析：大红花应奖给哪个运动员？
三位运动员表现出了三种不同的精神：1号勇敢、不放弃的参与精神
2号帮助同学的友爱精神
3号的竞争精神 3、组织辩论赛。
1）学生通过阅读材料，了解图片内容，选择不同的立场。 2）小组讨论后，把握各自观点，说出自己的理由。 3）在全班范围内展开辩论。
4）小结：活动中的竞争精神、对同学的友爱精神和不言放弃的参与精神都很可贵，因此竞争重要，参与精神与友爱精神也很重要。
8、健健康康过秋天 主题目标：
1、了解秋天可进行哪些有益的运动，初步养成健身的意识。 2、学会做简单的运动器材，养成互相合作和向困难挑战的精神。 3、明白运动要讲卫生、注意安全，养成良好的运动习惯，度过一个健康快乐的秋天。
4、初步养成基本的保健意识，掌握一些保健常识。 学习过程：
一、我们一起来锻炼
1、热身运动：播放《健康歌》，教师带领学生做几节健身操。让学生亲身体验运动气氛，激发对运动的兴趣。 2、交流：热身运动后，你有什么感觉？
3、小结：运动让人精力充沛，锻炼身体有益身心健康。
4、我的锻炼计划：说一说自己最喜欢什么运动，秋天可以进行哪些运动？
5、读儿歌《跳绳歌》，到操场上进行各种方式的跳绳运动。 二、坚持锻炼身体好
1、小调查：我们班上，哪些同学做到了每天坚持锻炼？不能坚持的同学是什么原因半途而废的？
2、讨论交流：锻炼身体有益身体健康。为了保证我们坚持锻炼，可以采取哪些方法？
3、夸一夸：我们身边坚持锻炼做得好的同学。
4、锻炼小秘诀：请班上坚持做得好的同学介绍一下自己是怎样克服各种困难坚持锻炼的。 5、“运动之星”评比活动。
每天能做到坚持锻炼，据给自己画一颗星。到学期末，比一比谁的星星多，评选出班上的“运动之星”。
玩中有窍门
学习目标:
情感与态度:通过活动,找到玩的窍门,产生探究的兴趣. 行为与习惯:探究有创意的玩法,初步培养学生探究的习惯. 知识与技能:能在活动中与小伙伴合作,交流,分享感受活动成果. 过程与方法:学习用观察,比较等方法进行简单的探究活动. 学习重难点:
1、能在活动中与小伙伴合作,交流,分享感受活动成果. 2、学习用观察,比较等方法进行简单的探究活动. 学习准备:
1、教师准备一些玩具:呼啦圈,纸飞机,沙包,毽子,皮球,跳绳,乒乓球及球拍.
2、学生准备自己喜欢的玩具. 设计理念:
《玩中有窍门》是鄂教版《品德与生活》二年级上册第三单元\动手动脑更聪明\中的第一个活动.《玩中有窍门》这一主题展示了孩子们在玩中找窍门,发现有趣的玩法的情景,旨在提示孩子们在玩中要会动脑,玩出新奇,玩出乐趣.
二年级的学生对周围的世界充满着好奇.他们的小眼睛里总是闪烁着求知的渴望,小脑袋瓜中总是跳跃着许多的小问号.他们爱动脑,乐动手.为此,我在设计学习过程时,力图以儿童生活为基础,以密切联系儿童生活的主体活动和游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活,重在让学生在活动和游戏中体验动手,动脑的快乐,享受创造带来的无穷乐趣. 学习过程:
活动一: 快乐起飞,引出课题
1,同学们你们喜欢玩玩具吗 看看老师给大家带来了什么 (出示纸飞机)
2,大家玩过纸飞机吗 今天咱们就比一比,看谁的飞机飞得远. 3,学生分组试飞,师巡视指导.
4,指一名飞得远的学生上台飞飞机.师:刚才老师看到你的飞机飞得很远,能再飞给大家看一看吗 该生飞飞机
5,你的飞机飞的真远,有什么小窍门吗 其他同学还有什么小窍门吗 6,再指一位飞的不太远的同学演示飞飞机.
7,师:这名同学的飞机为什么飞不远 我们一起来找找原因吧! 8,师小结:同学们真聪明,在玩的过程中仔细观察,积极动脑,反复尝试,找出了这么多玩纸飞机的窍门,同时也在玩中感受到了无穷的乐趣.看来玩中也是有窍门的.(板书:玩中有窍门) 活动二:玩具博览会,超级变变变
1,师:大家会玩这个吗 (出示呼啦圈)你是怎样玩的 (请学生上台玩) 2,师:现在,我们来玩个\呼啦圈超级变变变\的游戏,看看呼啦圈还可以怎样玩
3,学生讨论后演示玩法: 把呼啦圈当圆环在地上滚, 把呼啦圈当渔网玩网鱼的游戏, 把呼啦圈当跳绳??
4,师:玩了这么多的呼啦圈游戏,大家有什么感受呢
5,师小结:是呀!一个玩具不止一种玩法,只要同学们多多转动自己的小脑袋瓜,大胆的想象,真的可以玩出新奇,玩出乐趣.(板书:新奇 乐趣)
6,师:同学们,除了玩纸飞机,呼啦圈,平时你们还喜欢玩什么 今天大家都把自己喜爱的玩具带来了,这么多的玩具看的老师眼花缭乱,不如我们开一个玩具博览会.请同学们介绍介绍你手中的玩具怎样玩,大家想想还可以怎么玩
7,分小组活动:请学生边介绍边示范,请另一位学生学着玩,大家想想还可以怎样玩. 8,集中交流,点评.
活动三:榜样引领,异想天开
1,只要善于观察,勤于动脑,小玩具也可以玩出大名堂呢!课件播放故事:《玩出了名堂》.
2,从故事中你受到什么启示
3,莱特兄弟从玩具中受到启发,制造出了世界上第一架动力飞机. 看来玩中的名堂还真是不小啊!下面,我们也来玩一个\异想天开\的游戏,老师在每小组的后面放了一种玩具,请大家发挥集体的智慧和力量,看看哪一组想的玩法多.(每组后面分别放了沙包,毽子,皮球,跳绳,乒乓球及球拍.)
4,分小组探究玩法,教师巡视,并指导学生抓住每种玩具的特点展开探究.
5,汇报交流.各小组依次上台展示玩法,集体评价.
6,小结:只要大家平时留心观察,多动手,勤动脑,每一种玩具都会给我们带来无穷的乐趣和更多的新奇.
板书设计: 9 玩中有窍门 善观察\\
多尝试—新奇 乐趣 勤动脑/
玩出了名堂
美国的莱特兄弟是人类历史上第一架动力飞机的设计师,他们为开创现代航空事业做出了不巧的贡献.他们的故事在全世界广为传颂. 一天,出差回来的父亲给莱特兄弟带来一件礼物:一个会飞的蝴蝶.父亲轻轻地给玩具上了上劲,小东西便在空中飞舞起来.小兄弟俩高兴得不得了,但是他们觉得它飞的不够远,于是仿造玩具的样子又做了几个更大一些的.这些仿制品有的能够飞越树稍,有的飞了几十米远,但兄弟俩的一个尺寸很大的仿制品却遭到了失败.但这没有让他们难过,反而激起了兄弟俩制造飞机的念头.
1900年10月,他们的第一架滑翔机试飞了,但是,试飞的结果不尽人意,飞机只能勉强升空而且很不稳定,问题出在哪儿呢 经过认真的分析才知道,原来他们所沿用的前人数据有理论上的错误.于是,他们制造了一个风洞,以便通过实验修正数据,设计飞机.
这个风洞仅仅是一个6尺长,每边12寸宽的木箱,箱子的一端,鼓风机以一定的速度向里吹气.与现代的高速风洞相比,它真是简陋至极,然而就是这个小小的辅助工具却帮了兄弟俩大忙,他们通过它得出了许多新的结论.根据它,兄弟俩设计出的第三架滑翔机获得了成功,无论是在强风还是微风的情况下,它都可以安全而平稳地飞行.
滑翔机的留空时间毕竟有限,但假如给飞机加装动力并带上足够的燃料,那么它就可以自由地飞翔,起降.于是,兄弟俩又开始了动力飞机的研制.
莱特兄弟废寝忘食地工作着,不久,他们便设计出一种性能优良的发动机和高效率的螺旋桨,然后成功以把各个部件组装成了世界上第一架动力飞机.