道德与法治 科教案
第2课时 总课时数第 节
教学目标：
1.懂得与伙伴相处的基本原则。
2.通过照镜子游戏，理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理。 3.和好朋友之间的趣事交流中，进一步体验分享获得友谊的快乐。 教学重点：
与伙伴相处的基本原则。 教学难点：
理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理。 教学准备：
镜子、写有“与伙伴相处基本原则”的圆片、音乐磁带、录音机。 教学过程：
（1）、创设情境，初步感受 1、比较课件，感受朋友
师：今天让我们一起来看一下我们的好朋友——笑笑、淘气他们在干些什么？
师出示课件：情境1：笑笑平常对人有礼貌、爱帮助同学，下课后她正在操场上和同学们高高兴兴地玩游戏。
情境2：淘气平常爱捉弄、欺负同学，下课后没有同学喜欢跟他一起玩，他自己一个人在操场上无聊地走着。
生：笑笑正在和同学们玩游戏，他们玩得很开心。 师：你们怎么知道他们玩得很开心呀？ 生：他们都在笑呀！ 师：那淘气呢？ 生：淘气没有人跟它玩。
师：为什么笑笑有同学跟她玩而淘气没有呢？
生1：因为笑笑对人有礼貌，而淘气老是爱捉弄同学，所以没人和他玩。 生2：因为笑笑爱帮助同学，而淘气常常欺负同学，所以同学不喜欢和他玩。 师：你能劝劝淘气吗？
生1：淘气你这样做是不对，同学间应互助帮助。 生2：淘气你看同学们都不跟你玩，看你以后还敢不敢。
2017年上学期
道德与法治 科教案
生3：淘气你这样做是不好的，但是只要你改正，还是我们的好朋友。 课件出示：淘气、笑笑、同学们又快乐地玩在一起了。 （2）、通过游戏，加深体验
师：你们都有自己的好朋友，那么谁能说说平常你都在跟你好朋友做什么？ 生1：我们经常在一起玩“躲猫猫”的游戏。 生2：我们经常在玩“一二三、木头人”的游戏。 生3：我们经常在玩“僵尸人” 师：那现在想不想玩呀？ 生：想。
师生共同玩“一二三、木头人”的游戏。 （3）、情感交流，发展能力 师：同学们玩得开心吗？生：开心。
师：还有一件事会让你们更开心，我们班呀有位同学快要生日了，我们一起提前给他庆祝生日，好吗？
生：好。
师：那应该怎么为他庆祝生日呢？让学生出主意。 生1：唱生日歌。
生2：每人送一份礼物给他。 生3：买一块蛋糕送他。
师：同学们的主意可真多呀！并组织学生一起唱生日歌。 师生共唱。
师：生日歌已经唱完了，你们想送什么礼物给他呀？ 生1：老师，我没有买礼物。 生2：我想送一朵花给他。
师：没礼物的同学，可怎么办呀？没关系，老师已经帮你们想到了一个好主意，我们可以自己动手制作礼物送给他，好吗？
生：好。
师：那你们想做什么礼物呀？
生1：我想用橡皮泥做一个蛋糕为他庆祝生日。 生2：我想画一张画送给他。
2017年上学期
道德与法治 科教案
生3：我想折一只千纸鹤送给他...... 生动手制作，并在小组中交流（略）。 （4）、互送礼物，培养习惯
让学生在互送礼物用有礼貌的话语与小主人的对话。 生：祝你生日快乐。 小主人：谢谢！?? 第二课 你真行
第1课时 总课时数第 节教学目标：
学会肯定和赞扬他人，例举生活中的举例。 教学重点：
通过结合实际，学会肯定和赞扬他人。 教学难点：
明白肯定和赞扬他人，他们快乐你自己也快乐。 教学准备：课件 教学过程：
（1）档案馆：校园摄影机
2017年上学期
道德与法治 科教案
师：今天我们来学习“你真行”这一课。请同学们观察一下图中的小明、小芳、小露、小慧同学在做什么？
生：进行回答。
师：你想对小明、小芳、小露、小慧说些什么？ 生：进行小组讨论回答。
生：进行练习。
师：学会肯定和赞扬他人，他们快乐你也快乐。还可以交到很多的朋友，不信你就试试看！ （2）活动区：
师：选一个同学给他画张像。 生：进行活动。
师：写写他的优点和值得称赞的事。 生：进行汇报和练习。 （3）填一填：
师：你想拥有更多的朋友吗？我有一个好办法，写一张纸条递给他。 生：填一填。
师：用这种方法你教到了几个朋友？ 生：进行回答。 五、板书：
你 真 行
第2课时 总课时数第 节 教学目标：
学会肯定和赞扬他人，例举生活中的举例。 教学重点：
通过结合实际，学会肯定和赞扬他人。 教学难点：
明白肯定和赞扬他人，他们快乐你自己也快乐。 教学准备：课件 一、看图导入
1、师出示教材中的三幅图，启发学生学会为同学和伙伴喝彩。
2017年上学期
道德与法治 科教案
2、师小结：发现好朋友可爱之处，就要给予真诚地赞美。即使是在互相竞争的情况下，他比你更出色，也要能真诚地说出“你真棒”。
二、活动“说一说”
1、说说你在什么情况下为朋友叫好？ 2、小组交流后共同分享。 3、师小结。 三、活动“做一做”
1、把好朋友最让你佩服的地方记下来，并送给好朋友看看。 2、师给学生提供一个制作优点卡的示范，并写出我为什么赞扬他？ 3、师交待注意事项，生分组活动。
4、小朋友们，其实学会欣赏别人，是一件开心的事。 让我们在以后的学习生活中，多多欣赏别人吧~
第三课 班集体，我们的家
第1课时 总课时数第 节教学目标：
1、能欣赏自己和别人的优点与长处。 2、知道自己是班级的一员，热爱班集体。 教学重难点：
知道自己是班级的一员，热爱班集体。
2017年上学期