4、加强学生的仪表着装检查。受社会不良现象影响，学生中有留长发。染黄发、穿奇装异服等现象。针对这种现象，我们安排时间专门分年级对学生仪表着装进行不定期检查，检查的结果及时反馈给班主任，要求班主任督促，并限时整改，定期登记。收到了良好的效果。
5、热心公益事业。学校为发扬“一方有难，八方支援”的中华民族的传统美德，号召全体师生多次向印度洋海啸受灾地区、苏光中学患白血病学生、贫困地区失学儿童及困难学生进行捐钱捐物，帮助他们走出困境；同时学校还花费大量资金对校园周围的公共设施和环境进行整理，净化和美化了校园周边的环境。
二、求真务实的教风学风辐射周边
我校一贯坚待以德育为首，教学为中心，质量为核心，把质量的提高作为学校的生命线、生存线、幸福线。在教学管理方面，以稳定秩序为前提，以严格常规为保证，以教研活动为手段，以提高质量为目的。学校以教学常规管理制度为保障，狠抓考风建设以端正教风和学风，加大教学科研力度，促进我校教育教学质量再上新台阶。
1、注重工作实效，发扬求实务新的工作作风。工作中雷厉风行、细致入微，上级各部门的通知精神当日处理、及时下达，各部门、各年级、各学科要认真协调，及时上传。切实做好制度方面的制订和执行工作，如常规检查和教学情况调研，认真落实好调研——措施——落实——评价的各个环节。
2、做好拔优补差工作，让每一位学生都得到充分发展。我们每次考试后，学校都给优秀学生表彰、发放奖学金，拍照在画廊中展出，让他们成为全体学生学习的榜样；同时要求班主任将本班有短腿学科学生，作为下一步拔尖对象打好名单送交到相关的任课老师手中，任课老师在上课过程中对这一部分学生给予特别的关注，对那些基础不好的后进生，学校则安排每天下午对他们进行全面补差，教学内容与学生的认知水平相当，教学方法灵活以便于学生理解把握，以激发其学习的主动性与学习兴趣为目的，让每一个学生都能得到最佳的发展，全面提高学生素质。
三、成果卓著的办学业绩有口皆碑
自2001年秋季迁址以来，我校顺利通过市级、省级现代化教育示范初中验收，被评为连云港市“模范学校”，县“十佳名校”、灌云县“文明单位”；连续三年被县教育局评为“控流先进单位”、“中学工作综合考评先进单位”；2003年全县基础教育综合评估第一名；校教务处连续五年被评为先进教务处；中考文化成绩评估在全市170余所中学中，连续四年获得“连云港市教学质量优秀奖”，2005、2006又连获连云港市中考最高奖“教学质量综合奖。” 中考评估：2002年全县第一、全市第二，2003年全市第四，2004年在生源最差的情况下，经过三年拼搏，获得全市第六的佳绩；2005年，全县第一、全市第三；2006年全县第一、全市第四；2002-2006中考各科平均分连续五年位居全市前10名。
2005年中考，数学、物理、政治三门平均分均名列全市第三名，外语学科名列全市第五，中考七门学科中语文、数学、物理、政治、历史五门学科全县第一，英语、化学全县第二。在2006年中考中，初三年级482人参加考试，600分以上257人，高分率达54%，雄居全县第一。综合评估在全市170多所学校中名列第四，市农村中学中排名第一。
近几年来，素质教育硕果累累，学生在各级各类竞赛中捷报频传：全国初中化学竞赛、全国初中物理竞赛、全国中小学英语能力竞赛、全国少儿书法绘画摄影大赛、省初中数学竞赛、省市县语文读写大赛、计算机操作竞赛等，获全国一等奖43人次，二等奖68人次，三等奖84人次，省级一等奖170人次，二等奖262人次，市县一等奖446人次。
我校以严格的管理、优异的成绩蜚声省内外，受到学生家长的青睐，近几年来学生报到盛况空前，出现家长连夜排队等候报名现象，招生场面火爆，形势喜人，学校发展步入高速发展轨道。连云港电视台、灌云电视台对我校的教育教学管理进行四十余次专题报道，省《关心下一代》周报、《苍梧晚报》对我校的教育教学成果进行全方位展示，在社会上产生良好声誉。板浦初级中学将以更昂扬的斗志，实现新的跨越，取得更大的成绩。