五、步骤方法
作风建设年活动从2018年4月开始，至2019年2月底结束，分三个阶段进行。
（一）谋划部署阶段（2018年4月）。召开党支部专题会议，传达学习省、市、县“转变作风改善发展环境建设年”活动推进会议精神，研究制定《市市xxxxxxx关于“转变作风改善发展环境建设年”活动的实施方案》，成立领导小组。领导小组办公室统筹安排各项工作任务，明确责任分工、工作措施和完成时限，督促推动各科室抓好落实。把思想和行动统一到中央和省、市、县决策部署上来，凝聚转变作风的思想共识，形成改善发展环境的行动自觉。
（二）问题查摆整改阶段（2018年5月至12月）。各科室要重点对照习近平总书记关于加强作风建设的重要指示批示和形式主义、官僚主义的10种新表现，对照本实施方案列举的需要着力解决的突出问题，紧密联系工作实际，通过开展讨论、深入调研、座谈走访、问卷调查、设立意见箱等方式，认真查找和梳理存在的突出问题，建立问题整改台账，逐项逐件抓好整改落实。xxxxxxx领导小组要及时对整改落实情况实行挂牌销号，主动推进问题整改。
（三）考评总结阶段（2019年1月至2月）。领导小组办公室要采取个人自评、科室互评、社会评议、领导评价等多种方式，对转变作风改善发展环境满意度情况进行综合评议，在县委督查组考核前完成单位自评，查漏补缺，确保作风建设年活动不走过场，取得实效。
xxxxxxx年5月25日
第7篇：解放思想、转变作风,着力改善清水发展环境心得体会
解放思想，转变作风，提高教育教学质量
解放思想，转变作风，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
解放思想，转变作风不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想，转变作风要从以下几方面做起：
1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续
1 教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
4、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习总书记系列讲话精神及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。
5、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的
2 第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。
6、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为学生排忧解难，努力减少学生不必要的负担。
7、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。
解放思想，转变作风，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断创新教育教学方法，使我们县的教育事业实现跨越式的发展。
第8篇：转变作风改善发展环境建设年活动典型材料
党建引领助力难题破解
转变作风助推工作落实
***食品药品监督管理局以党建促转改激发工作活力 由于机构改革遗留问题，***食品药品监督管理局一直受困于监管对象体量大、监管执法人员少、执法装备不足的问题，一些监管措施无法有效得以落实，个别监管区域还存在监管盲点，对保障全区食品药品安全造成了一定的风险隐患，办事效率不高引起了一些群众的不满。为切实解决执法人员不足、重点工作推进困难、办事效率不高的问题，区食药监局把加强党的组织领导、夯实党建基础作为引领各项工作开展的有力抓手，紧密结合“转变作风改善营商环境”建设年活动的开展，把全面从严治党不断引向深入，进一步转变工作作风，着力改善营商发展环境，各项工作取得了明显成效。他们的具体做法是：