（五）借助赞美
每个人都喜欢被别人赞美。赞美能让人心情愉悦，更让人产生动力。对艺术生赞美，可以提高艺术生对政治学习的兴趣，而如何赞美，这需要智慧。
赞美的方式是多样的，可以在政治课堂上对表现好、作业做得好、考试考得高分、学习有进步、纪律表现好的学生进行表扬。就算只是给予一个温馨的微笑，鼓励、肯定的眼神，都会让学生感受到温暖。也可以在批改作业时，在后面加几句贴心的、表示关怀和鼓励的话语。学生不是“无情物”，今日你投桃，他日学生会报李。
赞美的内容是丰富的。作为政治教师，要常关注学生动态，了解所教班级的学生，善于发现一切可赞美的内容。学生的一个书包、配饰、手表、鞋子、笑容、表情、动作等细节都是可赞美的内容。一句小小的赞美会让学生上课的心情变得愉快，这样他们的学习兴趣自然也就高了。
［参考文献］
［1］ 刘华山．学校心理辅导［M］.合肥：安徽人民出版社，1998．
［2］ 姚本先．心理学［M］.北京：高等教育出版社，2005．
［3］ 苏霍姆林斯基．给教师的建议［M］.北京：教育科学出版社，1984．