徐九庆１，２ 王朋举１
（１武汉理工大学管理学院 湖北 武汉 ４３００７０ ２ 重庆信息技术职业学院 重庆 万州 ４０４１００）
摘 要：孔子学院作为儒家文化的载体，它是文化产业的一个分支，孔子学院的国际化势必对文化产业的经济和社会产生影响。文章从孔子学院的经济效应和社会效应两方面衡量孔子学院国际化效应。孔子学院的经济效应从出口效应和就业效应两方面衡量，用孔子学院的投入效应和服务效应分析孔子学院的社会效应，进一步构建孔子学院国际化效应的评价指标体系。文章运用主成分分析方法，评价２００７－２０１０年孔子学院的国际化效应，得出孔子学院国际化发展迅速，国际化效应显著提升的结论。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
关键词 ：孔子学院国际化；经济效应；社会效应；主成分分析
中图分类号：G812.4 文献标识码：Ａ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６６５－２２７２．２０１5．11．０37
*基金项目：河南省哲学社会科学规划项目阶段性成果（项目编号：２０１４ＣＪＪ０５６）
作者简介：徐九庆（１９６９－），男，武汉理工大学管理学博士研究生，重庆信息技术职业学院校长。
收稿日期：２０１5－04－16
0 引言
国家“十二五”规划将文化产业上升为支柱产业，中共十八大明确提出“推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展”，以此为契机，国内外学者如火如荼的对文化产业的国际化展开研究，主要包括文化产业国际化路径、国际化模式以及国际化进程中发现的问题等方面。Ｓａｍｕｅｌ Ｐｈｉｌｌｉｐｓ Ｈｕｎｔｉｎｇｔｏｎ （１９９６）认为儒家文明能够代表东方文明，并指出以儒家文明为代表的非西方文明正在抵制西方文明，抗衡西方文化的侵蚀。Ｂａｔｏｒ（１９８１）认为，文化产品进口可丰富本国艺术存量，同时文化产品的出口可提升国外关于本国文化产品的艺术欣赏水平，因此，各国应该加强文化产品的自有流通。Ｍｕｋｈｅｒｊｅｅ（２００４）运用实证分析方法对印度文化产业对外开放进行研究，发现对外开放使印度文化产业不断发展壮大的同时保持了文化的多样性。关于文化产业国际化路径方面的研究有：花建（２００２）从文化投资的角度展开文化产业发展的研究，提出要积极制定文化投资战略与国际接轨的建议。欧阳有旺、郭炳南（２００６）提出中国文化产业对外开放“引进来”、渐进开放和“走出去”的三种战略设想。史瑞丽（２００７）对中国文化产业“走出去”的战略体系从建立政策体系、实施营销战略、实施产品战略、人才战略、利用商务平台五个层面进行论述。蔡尚伟，王理（２００９）认为中国文化产业的国际化应统筹国内市场和国际市场，将文化产业发展的短期目标与中长期目标相结合。齐勇峰，蒋多（２０１０）通过对我国文化“走出去”的内涵与现状进行解读，提出“走出去”战略的本质是文化的走出去与引进来应紧密结合起来，形成双向、均衡交流的局面。文化产业国际化模式的研究以以下学者的研究为代表：杜开林（２０１１）以国际的视野立足本国文化产业，分析出我国文化产业发展的瓶颈，提出中国特色社会主义制度下的文化产业发展的“挖掘创意优势战略”、推进产业“走出去”战略、复合型资源整合、文化企业发展战略以及推进文化“城市群”中心辐射战略等五大发展战略和进一步加深出版发行企业体制改革、规范艺术品交易市场管理等四大发展建议。曹令军（２０１２）指出文化产业国际化需要遵循“引进来、走出去”的战略方式，引进英美等发达国家先进的文化产业管理经验，引进大批文化产业的高级人才以及资金投入等作为引进来的相关内容；对外直接出口图书、报刊等文化商品，进行国际合作实现优势互补，进行境外直接投资以及委托国际代理等方式作为走出去的基本路径。曹文（２０１２）分析当前国内外文化产业发展形势后提出在传承好中华文化的基础上推动中华文化走向世界、在先进文化基础上实现文化产业国际化、在市场经济基础上实现文化产业国际化、在经济全球化基础上实现文化产业国际化等四大文化产业国际化战略方式。安畅（２０１２）在基于孔子学院的基础上对太极拳国际化传播进行研究，提出传播内容需要进一步深化防止出现传播表面化，经典的儒家文化，孔子的仁爱和人类共同宣扬的价值观相通，在国际化传播时不仅要大力宣传我国的传统思想而且要推广在这些思想基础上提炼出来的中医、美学、艺术学等文化符号；编写适合海外传播且具有梯度细分的教材，以海外受众更能接受的传播语言与方式进行儒家文化的传播。文化产业国际化问题研究有：赵有广，盛蓓蓓（２００８）立足中国特殊国情结合我国文化产业的实际发展状况，在指出我国文化产业国际化进程中出现诸如文化贸易处于逆差状态，技术力量薄弱等劣势的同时也提出发展服务贸易等国际化战略方式。孙琳（２０１０）在研究了我国与发达国家的文化产业发展模式后，指出我国文化产业国际化存在文化产业法律和政策尚不完善、科技的应用与研发尚未成熟等问题，从体制创新、政策扶持、资本运营和国际合作交流等四方面，提出了适合我国现阶段文化产业的国际化发展模式。
孔子学院是一个由国家汉办和国外大学、教育机构合作创建，以推广汉语为依托对外传播我国优秀文化（以儒家文化为代表）的非营利性教育机构。第一家孔子学院在２００４年创办于韩国首尔，截止到２０１２年的统计数据表明，孔子学院已在１０６个国家设立了３２２个孔子学院。孔子学院为汉语教育事业开拓了国际市场，催生了一批与汉语学习有关的衍生品，这也证实了孔子学院总部负责人许琳关于“汉语国际推广是文化产品，而不仅仅是纯教育”的观点，由此可见，孔子学院作为儒家文化的载体，文化产业的分支，孔子学院国际化不仅带来汉语热而且为文化产业的发展、提升国家软实力等方面做出了贡献，因此，有必要展开其国际化效应的评价。
１ 孔子学院国际化效应评价
孔子学院作为儒家文化的典型代表，儒家文化的载体，孔子学院的国际化是为了使儒家文化走向世界。文章将孔子学院的国际化效应分解为经济效应、社会效应两方面进行评价。对孔子学院国际化的经济效应评价、社会效应评价的评价是指在理论基础的指导下，全面、系统、客观地评价孔子学院国际化对国家经济、社会方面的影响。由于孔子学院是一家非营利性教育机构，不能通过衡量其它产业效应的常规指标如：收入、成本费用率、净利润率等对其经济效应与社会效应衡量。