3.合理规划合作学习的内容
合作学习是教学方法之一，但不是唯一的方法。有的英语教学内容需要合作学习，有的英语教学内容则不需要，因此，英语教师要根据教材内容和学生的实际英语水平选择是否进行合作学习。
综上所述，合作学习目前还存在一些问题，也有很大的优点。这种学习方式，彻底摒弃了以前灌输式的教学模式，也从很多方面变革了学习方式和学习策略，把学生提高到了教与学中至高的地位之上，实施合作学习法对于推进素质教育，全面培养学生的能力，促进学生的全面协调和可持续发展有着深远的意义。
参考文献
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（作者介绍：赵元春，渤海大学外语学院14级本科生，研究方向为英语学科教学）