浅析 “三严三实” 在辅导员工作中的指导意义——以遵义医学院研(4)

2021-05-13 11:07

参考文献:

[1]廖莹莹“. 80 后”高校辅导员师德建设探析[J].吉林农业科技学院学报,2014(4):52-55.

[2]程思遥.创新辅导员队伍建设落实立德树人根本任务[J].高教学刊,2015(13):118-119.

[3]杨振荣,黄永权,肖慧欣.医学院校立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究[J].福建医科大学学报:社会科学版,2015(2):5-8.

[4]骆郁廷,郭莉“. 立德树人”的实现路径及有效机制[J].思想教育研究,2013(7):45-49.

[5]王妍稳,廖仁梅.以“三严三实”为标尺,做知行卓越辅导员[J].文教资料,2015(15):118-119.

Brief Analysis of the "Three Stricts and Three Steadies" Guiding Significance in theWork of College Counselor


浅析 “三严三实” 在辅导员工作中的指导意义——以遵义医学院研(4).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:新媒体环境下的区县电视台节目创新实践分析

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: