人民群众、对国家和集体财产造成极大的危害和损失。校长一定要增强安全意识，做到任何时候都牢记“安全重于泰山，安全无小事”，切实担负起安全第一责任人的责任，从机构、人员、设施设备和安全工作制度、师生安全知识和技能的学习培训等各个方面，把学校各项安全工作（校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、师生外出集体活动安全、以及防学生溺水、防校产被盗等各方面）的有效措施落到实处，确保师生和校产安全。
二是要增强质量意识。质量是学校的生命线。要办人民满意的教育，要提高学校的社会声誉，校长就必须增强质量意识，努力办高水平、高质量的教育。然而，什么是高质量的教育？目前在教育界和社会上仍存在一种错误的观点：“升学率高，被上一级重点学校录取的毕业生多，教育质量就高；反之，教育质量就低。”因此，不少学校存在重智育，轻德育和体育；重应对考试，轻培养学习方法的偏面追求升学率倾向。我认为，升学率是评价教育质量的重要方面，但不是唯一的标准。要正确评价一所学校的教育质量，首先必须明确教育应该培养什么人和如何培养人。
党的十六大强调教育要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”按照教育方针的要求，我认为教育应该培养爱国爱民、有良好的品德和行为、有健康的身体和心理、有文化有知识、有奉献精神和创新精神，能够适应21世纪的要求，成为振兴中华、实现社会主义现代化的建设者和接班人。这就要求我们必须全面实施素质教育。一是要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，进一步加强和改进学校德育工作。深入开展理想信念教育和社会主义荣辱观教育，改进德育课程教学方法和综合考评办法，丰富德育活动的载体和渠道，增强德育的针对性和实效性，使学生明白应该做什么人和怎样做
人。二是要坚持“健康第一”，大力加强体育、卫生、美育和心理健康教育。要全面实施《学生体质健康标准》，加强学生的体育锻炼，强健学生体魄；要完善学校卫生设施，抓好对学生的卫生常识教育，使学生养成良好的卫生习惯；要重视学生心理健康教育，及时帮助学生解决心理问题，使学生不但有健康的体质，还有健康的心理；要重视对学生美的教育，使学生能够热爱美、发现美、感知美、鉴赏美、创造美，使学生能够热爱美好的祖国、美好的珠海、创造美好的明天。三是要坚持教育教学改革，不断改进培养模式和教学内容、教学方法，提高教育教学水平。要通过教学活动使学生明白为什么要读书，端正学习态度；使学生热爱学习、勤奋学习，并养成独立思考、追求新知的良好学习习惯；使学生具有创新精神和创新能力，能够敢于创新、勇于实践。
按照教育方针和教育法规的要求，学校不但要全面实施素质教育，还必须面向全体学生，使每一位学生都健康成长。因此，校长必须要求教师关爱全体学生，尤其要关爱后进生，给予后进生更多的教育和帮助。总之，一所学校的教育教学工作，做到“三全”：面向全体学生，全面实施素质教育，学生全面发展，为上一级学校输送优秀生源，为社会输送优秀人才，每一位学生都成为社会主义建设者和接班人，这样的教育才是高质量的教育。校长必须树立并引导教师树立正确的人才观和质量观，增强质量意识，办高质量的教育，育高素质的人才。
三是要增强责任意识，即增强办人民满意的教育的责任意识。校长要引导广大教师充分认识教育在社会主义现代化建设中的基础性、先导性和全局性地位，充分认识教育的水平和质量将决定一个民族、一个国家、一个地区的竞争力和未来，充分认识教师的重大责任，增强办人民满意的学校，当人民满意的教师，育人民满意的人才的责任意识。
四、抓好四个要点
1、把握一个根本，依法治校。党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略。在九届全国人大二次会议上，这一基本方略又写入我国宪法，成为具有最高法律权威的宪法原则。2004年，国务院颁布了《全面推行依法行政实施纲要》。国家教育部和省教育厅也先后印发了《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《广东省高等学校依法治校实施方案》和《广东省中小学依法治校实施方案》。校长必须充分认识到依法治校是办好学校的根本，是促进学校可持续发展的重要保障，也是推进和谐教育、构建和谐校园的重要基础，做到坚持依法治教、依法治校，大力加强教育法制建设。有关依法治校问题，上文已就学校必须严格按照教育法规办教育和结合学校实际，建章立制，规范管理以及民主决策、民主管理、民主监督等方面作了探讨，本文再补充一个方面，就是必须大力加强法制宣传教育，全面提高干部和师生的法制观念和法律素质。一是要抓好学校领导干部和教师的法制宣传教育，牢固树立依法治校、依法施教的观念。要组织干部教师认真学习宪法和其他有关法律、法规，重点抓好学习贯彻教育法规，掌握基本的法律原则和法律规范，不断提高依法治校、依法施教的能力和水平以及指导学生学法用法的意识和水平，促进学校的可持续发展。当前，中小学校尤其要组织广大教师认真学习新修订的《中华人民共和国义务教育法》。新修订的《义务教育法》坚持以人为本，全面落实科学发展观，把普及九年义务教育、实施素质教育和促进人的全面发展作为立法的基本目标，作出一系列重大的制度创新。要通过学习，使广大教师完整准确地理解义务教育法的重要意义和各项制度，严格执行义务教育法的各项规定，不断提高素质教育的质量和水平。二是要抓好青少年学生的法制宣传教育，增强学生法制观念和现代公民意识。要根据不同年龄阶段和不同受教育程度的特点，有针对性地开展法制宣传教育，对小学生
要进行法律启蒙教育，从小培养守法意识；对中学生要进行法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辩是非的能力，养成守法意识和习惯；对大学生要加强法律基础理论和相关专业法律法规教育，使他们牢固树立崇尚法律、遵守法律、使用法律的意识。
2、突出一个重点：队伍建设。办好学校的关键是校长和教师，学校的可持续发展关键是校长和教师。因为有一个好班子和好队伍，就有一个好校风，就有一所好学校；有高素质的教师，就有高质量的教育。因此，校长必须把队伍建设作为重中之重来抓。队伍建设包括学校的共产党员和共青团员、校级领导和中层干部、全校教师三支队伍。队伍建设一是要加强对干部教师的理想信念和道德、法纪教育。对党团员，重点要加理想信念和党性、党纪、党风教育；对干部重点要加强依法行政、依法治教和干净干事、廉洁从政教育；对教师，重点要加强社会主义荣辱观和崇教厚德、为人师表教育。二是要大力加强教师培训工作，包括学历提高培训和各类专业培训，使校长和教师的教育观念不断更新，校长的治校能力和教师的教育教学教研水平不断提高。三是要实施“名师工程”，培养专家型、研究型的校长和教师。通过名师和学科带头人的带动，促进全校教师专业水平和教育教学水平的提高。四是要重视和加强对年青教师的培养，使年青教师迅速成长。五是要建立激励机制，充分调动广大教师教书育人和不断进取的积极性。
3、抓住一个动力：改革创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“三个代表”重要思想的精髓就是解放思想，与时俱进。江泽民同志在北师大百年校庆讲话的主题就是教育创新。因此，我认为教育要适应时代的要求。要培养创新型人才，就一定要坚持改革创新。要以改革求发展，以创新促发展。一要不断更新教育观念。校长要引导广大教师学习现代教育理论，研究现代教育思想，借鉴发达国家和先进地区的办学经验和教育方法，形成现代教育理念，树立正确的人才观，质量观和教育教学观，按教育方针的
要求实施素质教育。二要深化各项教育改革。要勇于改革，积极探索。但改革既要符合国家的方针和法规，又要符合本地本校的实际，要坚持以人为本，有利于调动师生的积极性，有利于促进学校的发展。三要大兴教育科研。教育科研不能为科研而科研，要结合学校实际，尤其要结合学校在办学和育人中的热点、难点开展教育研究，以教育教学研究、教育科研促进办学水平和质量的提高。四要注重办学特色。办学特色是学校在办学和育人中形成独特的做法，并对其他学校可供学习和借鉴的成功经验。校长要重视办学特色，通过办特色促进学校发展。
4、发扬一种精神：艰苦奋斗。胡锦涛同志指出：“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党是难以兴旺发达的。”艰苦奋斗是我们党的优良传统，也是中华民族的优良传统。我们党的发展壮大，靠的是全党同志的艰苦奋斗；我们国家的巨大变化，靠的是全国人民的艰苦奋斗；近几年，我市不少学校创等级，从一般学校晋升为市一级、省一级、国家级，靠的就是全校师生的艰苦奋斗。因此，作为校长，一定要牢记毛泽东同志倡导的“两个务必”，带领全校师生发扬艰苦奋斗的精神，团结拼搏，不断进取，才能使学校不断发展，可持续发展。