又提出突出政治，部队又走上突出政治的轨道。学习毛泽东思想的运动又重新上升，部队的各项工作也开始上升。四好运动也开始上升。逐渐又超过大比武冲击以前的最高水平。主席提出全国学习解放军。学习解放军，首先的，主要的是学习解放军活学活用毛主席思想。这样就在全国把学习主席思想的群众运动发动起来了。在文化大革命开始的时候，林副主席又提出要把学习毛泽东思想的群众运动提高到新的阶段。
用毛泽东思想武装解放军是文化大革命的一个重要的准备，下面也有这个反映。要是不经过开展学习毛主席著作这一段，我们部队的政治水平就会差一大截。在文化大革命中，要完成这样复杂艰巨的政治任务，是很难想象的。比如三支两军，主要是毛泽东思想，而自己就首先要有毛泽东思想。在文化大革命中，部队所以能够稳定，能够成为一个长城，也首先是因为有主席思想，这个思想长城，才建立了物质的长城，建立了政权的基础，才能成为无产阶级专政的擎天柱。如果按彭德怀、罗瑞卿那个搞法的话，那我们军队在全国人民的心目中绝不会有今天的政治地位，我军之所以有今天，不靠别的，最主要的就是靠毛泽东思想。十年来的历史证明，那一个时期主席思想学得好，那一个时期各项工作搞得好；那一个部门主席思想学得好，那一个部门的工作就做得好。正像解放军学习主席思想领了先，各项工作就领了先，成了全国学习的榜样。反之，那一个时期主席思想学得差一点，那一个时期的工作就要差一点，那一部门主席的思想学得稍差一点，那一个部门的工作也就差一点。可以说，学习主席思想群众运动的水平是衡量各个时期工作，衡量各个部门工作的标准。
文化大革命实际上是学习主席思想的大考验、大普及，主席思想学得好的，文化大革命就搞得好；主席思想学得差一点，文化大革命中出问题就多一点。部队里几个过去大比武搞单纯军事观点的所谓“尖子连队”，在文化大革命中思想就乱一点。因为没有过主席思想就没有政治方向，就统一不了大家的思想，出问题就多。
现在，广大工农兵群众学习主席思想的自觉性更高了，他们为改造世界观而学而用，为巩固无产阶级专政而学而用，为支援世界革命而学而用。广大群众在斗争中学，在斗争中用，毛泽东思想在群众思想中扎下了根子。从文化大革命的经验教训中，要懂得学习毛泽东思想的好处和不学的坏处。活学活用主席思想的群众运动进入了新的阶段，亿万人民不论男女老少都学习毛泽东思想。
群众在学习实践中发展和创造了很多好的学习形式，比如天天读、讲用会、机关的半日制、学习班、学习小组、搞大批判，学习最新指示，从阶级斗争教育起步，在路线斗争教育中提高等等。
学习毛泽东思想的群众运动深入到各个领域，各行各业。改变群众的面貌，出现了很多奇迹。
空军XX医院用毛泽东思想治好精神病，创造了奇迹。最近三年多来，治好了三百九十五名精神病患者。其中六十名没有打一次针，没有吃一次药，恢复了健康。病人高兴地说，毛泽东思想是打开精神病枷锁的钥匙。
资产阶级治疗精神病靠三件宝，吃药、通电、捆绑。例如电休克，用80到120伏的电压在病人头部通过，使病人全身抽动，皮肤发紫，口吐白沫，昏死过去，然后再用人工呼吸的办法，使他苏醒过来。病人看到这种可怕的情景，有的跪倒求饶，有的跳墙逃跑，甚至有的
卧轨自杀。XX医院的同志们说：“精神病是精神因素引起的，因此要靠毛泽东思想这个威力无比的精神原子弹来摧毁。”他们对几百名精神病人发病的原因进行分析，认为大多数精神病人发病的主要原因是心胸狭窄，对一些问题思虑过度，以致精神失常，他们除了用少量药物配合外，主要是运用主席思想解开病人的思想疙瘩。
有一个病人躁狂，暴跳，乱砸玻璃，但是一给她念毛主席语录时，她就停下来了。可是过了一会儿，她又犯病。从这里他们发现这种病人的特点是忘得快，后来他们经过调查，发现她原来是工人家庭出身的，追求资产阶级生活方式，得不到满足，因此得了精神病。于是抓住不发病的点滴时间，同她学习主席著作，让她忆苦思甜，斗私批修，经过三个多月，恢复了健康，病人出院时，热泪盈眶地对着主席像说：“资产阶级思想给我套上了无形的精神枷锁，一直折磨我几年，是毛泽东思想冲刷了我灵魂上的污泥浊水，使我这个病人又获得解放。”她出院二年多，完全没有再犯病。类似这样的例子还很多！充分显示了毛泽东思想无比强大的威力。
总起来讲，学习毛泽东思想的群众运动形势大好，成绩很大，十年来不断提高、发展，这是主流；但是也看到一些支流方向的现象。例如，有的人在阶级斗争激烈时，学习主席思想要求迫切，这当然是对的，但平时就差一点。
有的认为，站对了一阵子，就可以吃上一辈子，说：想过去还可以，看现在过得去。望将来差不离，想来想去没问题。有的认真自己成份好，学习就可以松一点，不懂得成份好不能自发产生毛泽东思想。
有的认为是领导上“要我学”，而不是“我要学”。学习不主动，不刻苦，只求过得去，不求过得硬。
有的强调工学矛盾，甚至以工作代替学习。如挖防空洞的时候，有的领导不是靠毛主席思想把群众积极性调动起来，而是说“挖防空洞就是最好的学习毛主席著作”。说什么“心往洞上想，计往洞上献，劲往洞上使，钱往洞上花，人往洞里钻”（笑声）。群众批评说：“洞挖通了，思想挖空了，作风挖松了，政治也冲了，最后战备也空了。”
群众并不是否定战备，挖防空洞也是好事情，但战士对这种不是用主席思想来推动战备的做法的意见是有道理的。如果用战备来代替毛主席思想，战备也是会空的。
可见怎样认识对待毛主席思想的问题，始终是个头等重大的问题。虽然经过文化大革命，但有的并未完全解决这个问题。文化大革命打倒了刘少奇代表的一小撮修正主义分子，扫除了学习毛泽东思想的障碍，这只是万里长征第一步，今后还要继续把学习主席著作的群众运动不断推向前进。
毛主席思想不是一般的马列主义，而是当代最高水平的马列主义，是全面发展了的马列主义，是放之四海而皆准的普遍真理。主席全面继承、捍卫和发展了的马列主义，要承认毛泽东思想是马列主义新的发展，不能认为毛主席思想还是停留在过去那个水平。实际上不仅马列主义是不断发展的，主席的思想也是不断发展的。主席最善于发现新生事物，总是不断地总结国际、国内的最新的经验，不断提出新的问题，新的任务，新的指示。
文化大革命中，主席就有很多最新指示。一九六七年九月毛主席视察华北、中南和华东地区，发现许多新事物，作了许多极其重要的指示，之后又亲自掌握八个典型。文化大革命就是遵照主席的不断指示，根据主席的战略部署，一步一步取得胜利的，中国整个革命都是在毛泽东指引下取得胜利的。毛泽东思想不仅是我们最宝贵的国宝，也是世界人民最宝贵的精神财富，我们要认真学习，代代相传。
主席的英明领导是我国革命胜利的各种因素中的决定因素，是各种条件下最有决定作用的条件。有些国家，比如印度，人民很穷苦，受压迫很深，革命的客观条件很好。非洲有些国家也是这样，但是由于没有无产阶级的英明领袖，无产阶级至今仍然一无所有，没有取得革命的胜利，没有掌握政权。所以说，马列主义关于领袖、政党、阶级、政权、群众这几个关系中，领袖是核心，决定政党、政权性质的，不是叫什么名称，而是以什么思想为指导，实行什么路线、什么政策，什么样的领袖来领导。比如苏联，过去列宁、斯大林领导就是一个无产阶级政权，是无产阶级政党。赫鲁晓夫、勃列日涅夫篡夺领导后，他们搞的是修正主义，法西斯的一套，变成了资产阶级政党，资产阶级政权。正如毛主席教导的：“不在于形式，而在于内容。不在于名称，而在于实质。”
毛主席思想来源于群众，但是不同于一般的群众思想，主席思想总结了历史的和现实的群众的实践，但主席思想高于历史，高于现实，高于群众，高于实践。群众中可以自发地产生革命的情绪，革命要求，革命的感情，革命的思想，但这都不等于是自发地产生毛泽东思想。
伟大领袖毛主席教导我们说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才更深地感觉它。”群众中往往是感性的东西较多，感性的东西当然很重要，必不可少的，但是它是属于自发性的，属于认识的“自在”阶段，是不稳固的。理性觉悟才是上升的更自觉的东西，属于认识的“自为”阶段。感性的东西只有提高到理性，才能够得到加深和巩固。群众里头一些感性的东西，虽然是很重要，但是还要提高，要靠主席思想来提高，使之上升到理性认识。比如，有的人对主席有朴素的感情，这个认识当然很重要，这是第一步，是基础。但是只停留在“报恩”上，还是远远不够的，是不巩固的，还必须不断地通过活学活用毛泽东思想，提高阶级觉悟。从理性上认识到，只有跟着毛主席走，革命才能成功，才能够取得彻底胜利，人类才能解放。只有这样的认识才深刻，忠于主席的信念才越自觉，越坚定，越巩固。伟大领袖毛主席教导我们：“理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。”只有通过活学活用主席思想，从继续革命的高度，从领袖、政党、政权、群众的关系上来认识领袖的作用。才能真正认识到主席的伟大，才能真正自觉地永远忠于伟大领袖毛主席。不然的话，不向群众灌输毛泽东思想，不用毛泽东思想作指导，光是靠群众自发，就可能走上无政府主义、多中心主义、宗派主义、经济主义的邪路。灌输毛泽东思想，用毛泽东思想来统一全国的思想，促进了全国人民的思想革命化，促进了全国人民的革命团结，是文化大革命最主要的任务和最主要的成果。经过文化大革命，广大工农兵群众中的大批新生力量加入到我们党的队伍、干部的队伍，走上各级领导岗位，只有用毛泽东思想才能提高他们的政治思想水平，培养成为无产阶级事业的接班人。
对待主席思想有两种不同的态度，学习主席思想也有两种不同的方法。一种是理论联系实际，活学活用，学用一致；再一种就是理论脱离实际，学而不用。我们要前者，不要后者。伟大领袖毛主席教导我们：“马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。”毛主席思想是最革命的思想，学习这种最革命科学的思想，学习这种最科学的
思想，就要用科学的态度和科学的方法，就是要理论联系实际，要从理论基础到实际，从实际到理论。
在革命的过程中，革命的思想，革命的理论总是带头的。伟大领袖毛主席教导我们说：“在马克思主义看来，理论是重要的。它的重要性充分地表现在列宁说过的一句话‘没有革命的理论，就不会有革命的运动’”。然而马克思主义看重理论，正是，也仅仅是，因为它能够指导行动。没有革命的理论运动，就没有革命的实践运动。没有活学活用毛泽东思想的群众运动，就不会有无产阶级文化大革命这个革命实践。毛主席历来非常重视革命理论的巨大力量，三十多年以前，就号召我们“来一个全党的学习竞赛”，并指示：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地，实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”现在我们要努力学习当代最高水平的马列主义——毛泽东思想，在这方面来个学习竞赛。
伟大领袖毛主席教导我们说：“代表先进阶级的正确思想一旦被群众掌握，就会变成改造社会，改造世界的物质力量。”又讲：“人民是创造世界历史的动力。”我们搞阶级斗争、生产斗争和科学实验这三大革命运动，就是要靠人民群众的力量，而人民群众的积极性和创造性要靠主席思想来发动，主席思想掌握了群众，就会对历史的发展有巨大的推动。
无产阶级文化大革命最大的特点，也是最大的优点，就是充分发挥了群众的伟大作用，也最充分地体现了革命领袖的伟大作用。建设社会主义离不开群众的觉悟，积极性、创造性，离不开群众的精神力量，而群众的精神，要靠主席思想来发动。这里举个例子，随军的家属，过去一般人是看不起的，但是他们一旦掌握了主席思想，这个也是很惊人的。高炮二师的干部家属组织起来，搞了个小工厂，造出了40火箭筒的发射管，并且还有创造。
革命的精神力量对于历史有极大的推动作用，反革命的精神力量对历史有很大的阻碍作用，历来的统治阶级都十分重视精神力量。中国封建社会延续几千年，和封建主义思想根深蒂固有很大关系。
我们的社会主义要想千秋万代不变色，就要靠毛泽东思想。有了毛泽东思想，就“一有百有”；丢了毛泽东思想，就“一丢百丢”。掌握毛泽东思想和我们的政权巩固息息相关，如果广大群众掌握了毛泽东思想，任何人想要反对毛主席思想，想搞资本主义复辟，都会马上被群众识破，不能得逞。无产阶级政权要靠人来掌握，人要靠主席思想掌握。所以我们有了主席思想，有了用主席思想武装起来的人，我们的政权才能巩固，才能是铁打江山。斯大林虽然曾经提出过：“全部问题在于保持政权，巩固政权”的口号，但是他没有使马列主义和群众普遍地相结合，没有使苏联的人民群众普遍地掌握马列主义，结果政权还是被篡夺。而我们广大工农兵群众掌握了毛泽东思想，就可以巩固无产阶级政权，就有了巩固的一切。对一个领导班子来说，如果不用主席思想掌权，也就丧失了无产阶级领导权。思想上失权，是使我们的政权和平演变的最大危险。政权要靠人来掌握的，而掌握政权的人如果没有主席思想，政权就会改变颜色。所以说，主席思想是我们无产阶级政权的灵魂。
我们掌握了国家政权，还要进一步掌握各个领域里的领导权，在政治、军事、经济、意识形态、科学技术各个领域里，深入开展活学活用毛泽东思想的群众运动，用毛泽东思想建立无产阶级革命的各种业务观、学术观，用毛泽东思想统帅一切。学习主席思想，我觉得当前一个主要内容是学习主席关于无产阶级专政下继续革命的学说，关于社会主义的学说，我
们要把社会主义革命和社会主义建设进行到底，最首要的是要好好学习毛主席关于社会主义革命的思想，关于无产阶级专政下继续革命的思想，用主席的思想建立我们的无产阶级的继续革命的观点，建立我们的无产阶级的社会主义观，建立革命的社会主义观。这对我国，对世界革命，都有重大意义。因为竞赛怎么搞社会主义，怎么把社会主义进行到底，是当前摆在国际共产主义运动面前的一个共同性的重大问题。关于这个问题，从社会主义诞生的时候就开始有斗争。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中曾指出，世界上流行着各种各样的社会主义，比如：封建的社会主义，小资产阶级的社会主义，资产阶级的社会主义，空想的社会主义等等。马克思、恩格斯就是在同形形色色的社会主义的斗争中创立了真正科学的社会主义学说。现在，社会主义更加成为时代的潮流。世界上形形色色的社会主义更多了，如苏联的社会帝国主义，南修的所谓“不结盟”的社会主义，意修的所谓“结构改革”的社会主义。此外，还有印度的社会主义等。刘少奇的社会主义，更是彻头彻尾的修正主义，我们要能够在形形色色的社会主义中辨别真假，防止“鱼目混珠”。什么是真正的社会主义？这是当前国际共运中一个很大的问题。斯大林虽然搞了社会主义，但是还不彻底，搞社会主义就要搞政治，搞阶级斗争，加强无产阶级专政，在无产阶级专政下继续革命。因为没有政权，社会主义就是一句空话。没有政权的社会主义，是“乌托邦”，是空想社会主义。在什么是社会主义，怎么搞社会主义这个当代最重大的问题上，我们伟大领袖毛主席从理论上、实践上作了最科学、最正确的解决。主席关于社会主义革命和社会主义建设的思想，关于无产阶级专政下继续革命的思想，是对马列主义的重大贡献，这是我们当前学习主席思想的一个重要的问题。
马克思、恩格斯创立科学社会主义将近一百年了，但是空间怎么搞社会主义并没有解决，全世界还没有一个国家建立真正的社会主义的样板。只有我们伟大祖国，在伟大领袖毛主席的领导下，才能建立一个真正的社会主义强国，这次文化大革命，实际上也是一场什么是社会主义，怎么搞社会主义的大辩论，一个大提高，也是关于社会主义认识的革命。我们学习主席思想，就要学习主席对马列主义的最新贡献，对马列主义的最新发展。根据我的体会，毛主席关于社会主义学说，关于无产阶级专政下继续革命的学说，是我们当前学习的一个重点。
下面讲第四个问题，就是空军作战方面的问题。
我们空军是伟大领袖毛主席亲自缔造的，是在强大的陆军的基础上建立起来的。为了和我们国家的强大相适应，我们的空军要建设成世界上最强大的空军。这种强大，包括两方面：首要的就是革命化，毛泽东思想化；再一个，就是要现代化。我们要建设最强大的空军，也就是要建成最革命化、最现代化的空军。以革命化来带动其他。这样我们空军才能有最强大的战斗力。中国要强盛，空军要大发展。这个大发展，首先是学习主席思想运动的大发展，突出政治的大发展。首先有了学习毛主席思想的大发展，然后才有其他的大发展，才能带动其他的大发展。我们空军的人员要发展，飞机要发展，但首先是我们学习主席著作群众运动要更进一步地大发展。用毛主席思想把广大群众积极性调动起来以后，就会有意想不到的大发展。所以，首先是要用学习毛主席思想群众运动的大发展，来促进、带动其他各项业务的大发展，就是说，首先是精神力量的大发展，然后才是物质力量的大发展。空军建设，首先是政治建设，用政治建设来带动其他各项建设。
下面就结合我的本职工作，讲一讲对作战方面的几个具体问题，调查研究的体会。作战是我的本职工作，胸怀全局，还要立足本职工作。工作都是大家做的，我只是讲讲向大家学习的一点心得体会。学习，首先要解决学习态度问题。伟大领袖毛主席教导我们说：“这种态