3. Betty, what‘s your telephone number？ 贝蒂，你的电话号码是多少？ 4.How old are you？ 你多大了？
5.How many boys are there？ 有多少个男孩？ 知识详解：
1．How old are you ? [译文]你多大了？
how old意为―几岁，多大‖。用于询问对方_________年龄。 e.g. __________________________ 他几岁了？
注意：西方人一般不喜欢别人问自己的年龄。询问年长的人和女士的年龄是不礼貌的行为。如果在某种必问的场合可委婉地说： How old are you，please？ 请告诉我你的年龄好吗？
回答这个问题时，要用be动词后加________，再加____________，有时候____________可以省略。
e.g.He is five years old. ＝ He is _______. 他五岁了。 2.数字的加减运算：
What‘s … and …？ 表示―……加……等于什么？‖
e.g. _________ one_________ two？ 一加二等于多少？ 回答直接说：It‘s + 结果.
e.g.—_________ blue _________ red？ 蓝色加红色是什么颜色？ —It‘s purple. 是紫色。 —three and five？ 三加五等于几？ —It‘s eight. 等于八。
3.How many boys are there ? [译文]有多少个男生？
这个句型中的are there是_____________句型的疑问句式，表示某地存在某人或某物。_____________对可数名词复数进行提问。这个句型后面还可以加介词短语。
e.g.How many girls are there in your class？ 你们班有多少女生？
___________________________________________ 你们教室里有多少张课桌？ How many books are there on your desk？ 你的课桌上有多少本书？ 练一练：
写作练习指导：Write sentences for you.写一些关于自己的简单的句子，包括介绍自己的姓名，年龄，来自哪里，以及自己的兴趣爱好。下面提供了句型，大家可以根据自己的情况把句子写完整。
My name‘s … I‘m from … I‘m …years old. I like … and …
Starter Modul 3 My English book Unit1 What‘s this in English?学案
重点：1.What‘s this in English? 2.It is a book. 3.Writ it on blackboard, please. 4.OK.
5. No, sorry. 6.How do you spell ―pencil‖?
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知识详解：
1. What‘s this in English? [译文]这个用英语怎么说？
1）.当问对方某物用英语如何说的时候可以用这个句子。回答的时候说____________，如果是问比较远的地方的某个物体，则要把this换成________，也就是：
What‘s __________ in English？ 那个用英语怎么说？ 回答还是用It‘s… 2).English是专有名词，所以English的首字母永远大写。in English为固定短语，意为―__________‖或―在英语中‖，此处介词______表示―用（某种语言）‖。 e.g.Can you say it ____________？ 你能用英语说它吗？ 注意：表示语言的名词的首字母总是大写。
Chinese 汉语 Japanese 日语 French 法语 2. It is a book. [译文]那是一本书。
book表示―书‖，是可数名词，可数名词单数前一般要用冠词__________； a用于辅音音素开头的词前，表示―一个‖。a ruler . five ________. an用于元音音素开头的词前，表示―一个‖. an orange five ________.
3. How do you spell ―pencil‖? [译文]你如何来拼写pencil呢？
How是特殊疑问词，通常用来引导特殊疑问句，表示―_______________‖的意思。 e.g.1).—_________________？ 你好吗？ —I‘m fine, thank you. 我很好，谢谢。 2).—_________________？ 您好！ —How do you do？ 您好！ 3).—__________ do you spell it？ 它是如何拼写的？
—B—double O—K. B，O，O，K。
4).—_____________ are you？ 你几岁了？ —I‘m ten. 我十岁。 5).—____________ birds can you see in the picture？
你在图画中能看到多少只鸟？ —I can see five. 我能看见5只。
Starter Modul 3 My English book Unit 2 Can you help me, please?学案
重点：1.Can you help me, please? 2.I don‘t know. 3.Can you say that again, please ? 4.You are welcome. 5.Yes, of course. 6.What do you want? 知识详解：
1.Can you help me , please . [译文]请问你能帮我一下吗？
can是_____________，引导的是一般疑问句，其肯定回答用Yes，...can. 否定回答用No, …_________.
e.g1).—____________________________________ 你能用汉语说吗？
—__________, I can. 好的，我能。
2).—_______ you say it in Japanese？ 你能用日语说吗？ —_______, I can‘t. 不，我不会。
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注意，在别人问你Can you help me？这样的寻求帮助的情况下，可以直接回答：Yes, of course.
2. I‘m sorry .I don‘t know. [译文]对不起，我不知道。
know为实义动词，意思为―知道，懂得‖，否定式和疑问式要借助于助动词_____。 e.g. ________ you know the girl over there？ 你认识那边那个女孩子吗？ I ________ know what to do. 我不知道该做什么。
Starter Modul 3 My English book Unit 3 What colour is it ？学案
重点：1.What colour is the dog? 2.I is red, green and orange. 短语：1.in English 用英语 2.on the blackboard 在黑板上 必背：1.What‘s this in English? 这个用英语怎么说？ 2. How do you spell ―pencil‖? 你怎样拼写“pencil”？ 3. Can you help me, please? 请问，你能帮我一下吗？ 4. Can you say that again, please ? 你能再说一遍吗？ 5. You are welcome. 不用谢。
6. What colour is it？ 它是什么颜色？ 知识详解：
1.描述颜色的单词：
①____________ n. & adj. 红色；红色的
②____________ n. & adj.黄色，黄种人； 黄色的 ③____________ n. & adj. 蓝色；蓝色的 ④____________ n. & adj. 白色；白色的 ⑤____________ n. & adj.绿色；绿色的
⑥____________ purple n. & adj.紫色；紫色的 ⑦____________ n. & adj.棕色；棕色的
⑧____________ n. & adj.桔子，桔色，桔子汁；桔色的 ⑨____________grey n. & adj.灰色；灰色的 ⑩____________ n. & adj.黑色；黑色的 2.问物体的颜色和回答物体的颜色： 问：What color is it？ 它是什么颜色的？ 回答：It‘s + 颜色。
比如：It‘s red. 它是红色的。
①______________________ are the backpacks？这些书包是什么颜色的？ = What is the colour of the backpacks？ ② What colour is the ball？
=______________________________ the ball？这个球是什么颜色的？
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3.颜色相间怎么说？
如果表示黑白相间的，红白相间的，要用________连接两种颜色。 比如：black and white 黑白相间的
red and white 红白相间的 yellow _______blue 蓝黄相间的
Starter Module 4 My everyday life Unit1 What day is it today？学案
重点：1.What day is it today？ 2.Write it in your book. 3.What day is your favourite day ? 练一练：
1. 星期的学习：
星期一 星期二 星期三 ， 期四 星期五 星期六 ， 星期天 ， 2.课文填空：
Mr zhou: Good morning, class . . is it today? Students: It’s . Mr zhou: Yes,it’s Monday. it your book. Students: M-O-N-D-A-Y, Monday.
Mr zhou: is it tomorrow? Students: . Mr zhou: Yes , is Tuesday. 知识详解：
1. What day is it today? 今天星期几？
1）.What day 是对星期的提问，回答是 It’s Sunday/Monday/… eg. —What day is today?今天星期几? —Monday.星期一。 My favourite day is …
Today is Sunday . Tomorrow is . Today is … Tomorrow is … 注意：星期的第一个字母必须 写 2）. 单选：What‘s the date today?
A. It‘s Monday B. It‘s April 2 C. It‘s the second of April D. Sorry 注意：what day is it today？是问的今天是星期几？
而what's the date today?/ what date is it today?问的就是 。 3）. day 的相关短语
day dreaming 白日梦 rainy day n. 雨天，穷困时期 国庆节 Father's Day父亲节
整天, 终日, 一天到晚 have a day off休假一天
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星 日日夜夜地, 日夜不停地 during day在白天 后天 day after day一天又一天地, 日复一日地
day by day逐日地, 一天天地
2.Write it in your book. 把它写在你的书上。
1). Don't forget to write down your mistakes in your note-book.
down是一个副词，这是一个由― ‖构成的短语动词， 作宾语时既可放在后面，也可放在中间；如果是 作宾语，只能够放在动词和
副词之间，不能放在副词后面。如： pick it up；write your ideas down和 两个都对。再如;pick the book up,pick up the book都可以。
注意：如果是―动词+介词‖构成的短语，无论名词还是代词作宾语，都应放在介词的后面，如look after your brother,;look after him，而不能放在介词的前面。 2).单选：Write _____ your exercise-books.
A.down it in B.it down in C.down it on D.it down on
Starter Module 4 My everyday life Unit2 What’s the weather l ike？学案
重点：
1.—What’s the weather like in spring/summer/autumn/winter? —It’s warm/hot/cool/cold 2. 春夏秋冬及形容词：
春天 , 夏天 , 秋天 , 冬天 . （1) 你最喜欢的一天 your favourite day
（2) 在春天/夏天/秋天/冬天 spring/summer/autumn/winter （3）踢足球 （4）放学后 after school (5) 好主意 Good idea (6)在星期三
(7)今天是星期几？ What day is it today?
（8）明天是星期几？What day is it tomorrow?
(9) 你最喜欢的一天是哪天？What’s your ? (10)秋天的天气怎么样？ 知识详解：
1.What’s the weather like？(今天的)天气怎么样?
1).同义句：① ② 2). A: How many seasons are there in a year? B: There are seasons. A: What are they ?
B: They are spring、summer、 and winter.
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