3、假如是你，你会怎么办？ 4、总结：生活中总是好人多，但也会有坏人。在与陌生人打交道时，我们要学会辨别，懂是友善，勇敢和机智。 二、我会安全交往 1、安全交往快乐多 1）出示三幅画，你最喜欢哪一幅画中的小朋友，为什么？ 2）选择、合作、讨论 3）汇报，各组派代表发表看法 出游过程中结识新朋友，真高兴。 见到外国朋友主动打招呼，做有礼貌的中国娃。 遇到困难时，找老爷爷帮助，很聪明的办法。 2、防人之心不可无 1）案例分析：为什么小偷是她？引导同学们大胆发表意见。明白要注意家庭情况的保密性。 2）对于和陌生人交往，你还想对同学们提出什么建议？ 3）总结：大方有礼，保持距离，多听少说，重在了解，认真思考，必要防范。 三、警惕“狼外婆“ 1、还记得狼外婆的故事吗？ 2、生活中也有很多狼外婆的故事—谨慎助人。 1）分析，讨论：别人要你带路，怎么办？两种办法哪种好，为什么？ 2）小结：帮助别人要看清对象，要有限度。 3、撕开面具 1）案例分析：小玲的做法有什么值得学习的地方？ 2）你身边有没有发生过类似的事？ 一起说说。 4、拒绝诱惑 1）模拟情境：陌生人请小孩吃饮料。 2）发表看法：你觉得小朋友的做法对吗？为什么？ 3）生活中还有类似的事情发生过吗？ 四、阅读与拓展 1、接到陌生人的电话怎么办？有时间则表演。 2、路上有人跟踪怎么办？ 3、分组表演模拟情境。 作业布1、交学到的与陌生人交往的知识运用到生活中去。 置 2、开一次自我保护主题班会，倡导大家看我保护。安全生活。 板书设计 教学后 记
第八课 别让动物伤着你
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课题名别让动物伤着你 称 教学目1、知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。 的 2、知道动物对人的伤害的方式。 3、培养学生喜爱动物的感情，和动物朋友和谐相处。 重点 4、1、知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。 5、知道动物对人的伤害的方式。 1、学会和动物和揩谐相处。 难点 教具准课件 备 课时划2 分 教学程一、你好，动物朋友 序 1、欣赏动物图片 2、你最喜欢什么动物？ 3、看图：小女孩和小狮子相处如此亲密，你想说什么？ 二、动物朋友告诉你 1、老虎屁股摸不得 1）狗狗的诉说：思考：狗为什么会咬人？ 2）生活中还有些什么动物咬人？ 3）老虎伤人惨剧，你有什么感想。 2、看不见的病菌 1）是不是动物不咬人就不会伤害到你呢？ 2）你知道哪些动物传播的疾病吗？ 3）学习一个父亲的日记，谈感想。 三、与动物朋友同行。 1、请善待动物。 1）自学养狗日记 2）你觉得怎么和动物相处？ 2、不侵扰动物家园 1）看图：他们的做法对吗？为什么？ 2）写一写，画一画。 3）下面这些地方，可能住着哪些动物？ 四、阅读与拓展 1、 被毒蛇咬伤后怎样急救？ 保持镇静 冲洗伤口 扩创排毒 2、 被狗咬伤怎么办？ 冲洗伤口 接种疫苗
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3、 爱动物就是爱自己。 作业布1、 画一幅画，表达对动物的喜欢。 置 2、 查找一些动物资料，进一步丰富动物方面的知识。 板书设计 教学后 记
第九课 小心煤气中毒 课题名小心煤气中毒 称 教学目1、知道什么是一氧化碳， 的 2、明白危险就在身边，注意预防， 3、知道煤气中毒的处理办法。 重点 难点 1、明白危险就在身边，注意预防， 2、知道煤气中毒的处理办法。 知道煤气中毒的处理办法。 教具准课件 备 课时划1 分 教学程一、一氧化碳的自白 序 1、一氧化碳是一种易燃气体，燃烧时能产生大量的热能，可以作为燃料。可是，当空气中的一氧化碳达到一定浓度时，是会伤人的。 2、自读一氧化碳的自白，问：你明白了什么？ 二、危险离你有多远 1、虚惊一场，读这个故事，谈谈你的感想。 2、看图，说说对这几个事故的看法， 3、你觉得应该怎么做？ 4、怎样预防煤气中毒？ 1）给煤炉和燃气热水器安装烟道。 2）睡前和出门前查看一下。 3）经常检查燃气管道、开关等是否完否。 5、你家的燃气方面安全吗？找一找安全隐患。 三、煤气中毒后 1、煤气中毒后怎么办？请同学们带着问题读书，学懂了的汇报。 2、汇报 1）关闭燃气阀门
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2）打开门窗 3）打120 3、信息链接 读一读，说说你明白了什么 4、排练煤气中毒的情境。 先找同学排练，再在全班表演，同学们评价。 四、阅读与训练 1、看图学人工呼吸 2、二氧化碳也伤人。 作业布1、和父母说说煤气中毒后的做法 置 2、出一张手抄报，宣传预防煤气中毒的方法。 3、 板书设计 教学后 记
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