(3)据本题信息推测,前列腺癌发生和发展的危险因素可能是 。
31.(10分)湿地是一种特殊的生态系统,该系统不同于陆地生态系统和水生生态系统,它是介于两者之间的过渡生态系统。请根据所学的知识回答下列有关问题: (1)湿地具有涵养水源、净化水质的作用,现在很多地方建立了湿地生态公园供人们休闲,这体现了生物多样性的 价值。湿地改为湿地公园属于群落的 演替,说明人类活动往往可以改变演替的 。 (2)在湿地生态系统的一个生长季节,生产者未被利用的能量为m,生产者通过细胞呼吸散失的能量为n,这些生产者在整个生长季节固定的太阳能总量 (填“大于”“等于”或“小于”)m+n。某些鸟类看到食物时,会分泌一种激素,促使其快速捕食,该鸟分泌的激素属于生态系统的化学信息吗? 。请简述你的判断理
由。 。 (3)改造后的湿地中,有一条食物链为甲(W1)→乙(W2)→丙(W3)。如果经过测算发现W2远小于 W1/10,其原因可能
是 。
32.(11分)果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b基因位于X染色体上。基因A、B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时表现为粉红眼,其他情况下表现为白眼。请回答下列问题:
(1)白眼果蝇的基因型有 种。
(2)两只红眼果蝇杂交的子代中只有红眼和粉红眼两种类型,则亲本的基因型分别是 。利用子代中的果蝇为材料,探究其中某只红眼雄果蝇是否纯合,处理方法是 。若 ,则为纯合子。
(3)正常情况下,基因型为AaXX、AaXY的果蝇杂交,子代果蝇的眼色表现型及比例为 ;若受某种因素影响,含基因b的精子不能成活,则子代果蝇的眼色表现型及比例是 。 (二)选考题:共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。 37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)
紫甘蓝花青素属于黄酮类化合物,极性较高,可溶于水或甲醇、乙醇等有机溶剂中。研究人员对紫甘蓝花青素的提取、分离纯化方法进行了研究。紫甘蓝花青素提取流程如下图所示,请回答相关问题:
Bb
b
原料洗净切碎加入溶剂调节pH冷却过滤花青素粗品
(1)在该流程中,影响紫甘蓝花青素提取效果的主要因素有提取溶剂的性质和用量,同时还受到原料 、含水量、提取液 、 、时间等条件的影响。紫甘蓝花青素的提取条件可以通过设置 实验来探索。
(2)研究人员所做实验表明,蒸馏水和乙醇作为溶剂提取效果较好。丙酮提取液颜色较浅且出现混浊,可能原因是 ,导致提取效果受到影响。
(3)图中的酶解过程常使用纤维素酶和果胶酶,目的是 ,增加细胞内花青素物质向提取介质扩散,提高提取效率。
(4)经该流程所提取得到的紫甘蓝花青素粗品可以通过纸层析进行鉴定,观察提取粗品的 ,并与 进行比较就可以获得结论。 38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答:
(1)图中①所示的结构是细胞核,②所示的细胞是 ,③所示的生物工程技术是 ,④所示的生物工程技术是转基因技术。 (2)在图中④所示的生物工程技术中,将健康胰岛B细胞基因导入②之前要构建 ,这个步骤是基因工程的核心,构建出的分子除含目的基因外,还必须含有启动子、 。
(3)重组细胞b在一定的 如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成胰岛B细胞。培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质
外,还必须加入 等—些天然成分,并放在含O2和CO2的环境中培养,其中CO2的作用是 。 (4)图示方法与一般的异体移植相比,最大的优点是 。
1.B 解析:本题考查细胞结构研究中所采取的方法。研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法,利用3H标记的氨基酸追踪分泌蛋白合成和分泌的路径,A项正确;分离破碎细胞的细胞器时采用的是差速离心法,因为不同细胞器的密度不同,故用不同的离心速度可实现分离,B项不正确;制备细胞膜时,用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破,C项正确;研究细胞核的功能时,通常采用去核、核移植等方法,D项正确。
2.B 解析:本题考查温度对细胞呼吸的影响。哺乳动物细胞只能通过有氧呼吸产生CO2,产生CO2的场所是线粒体,B项不合理;由于哺乳动物属于恒温动物,体温不变,因此酶的活性基本不变,C项合理;从40 ℃环境移至10 ℃环境时,该动物皮肤毛细血管收缩,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢,增加产热,从而维持体温恒定,D项合理。
3.D 解析:本题考查减数分裂、染色体组、生物变异、物种的形成等知识。植物甲和乙进行有性杂交,得到的F1不育,说明它们不属于同一物种,A项错误;F1的体细胞中含有2个染色体组,其染色体组成为N+n,B项错误;物理方法导致配子中染
色体数目加倍,产生的F2为四倍体,C项错误;若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是四倍体(2N+2n),是可育的,D项正确。
4.B 解析:本题考查细胞分化与基因表达。转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,A 项错误;光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因的表达进行调控,B项正确;浆细胞中的一个mRNA分子可结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,但因模板相同,所以合成的多条肽链为同一种,C项错误;人体肝脏细胞与效应T细胞中表达的基因存在差异,所控制合成的蛋白质种类不完全相同,D项错误。
5.B 解析:本题考查生态系统的相关知识。生活在该湖泊的各种植物以及动物、微生物等所有的生物共同构成生物群落,A项错误;当水体处于中营养化时,有利于能量流向对人类最有益的部分,B项正确;富营养化使藻类大量死亡,湖泊生态系统的抵抗力稳定性减弱,恢复力稳定性增强,C项错误;鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料,故鱼鳞藻、脆杆藻减少,而微囊藻不被捕食,数量增多,D项错误。 6.C 解析:本题考查教材中的生物实验。在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响不相同,间隔时间过长可能会导致细胞失水过多而死亡,A项错误;在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,解离时间太短则组织细胞没有完全分离开,解离时间过长会导致根尖过于酥烂,B项错误;在“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中,保温时间过长或过短都会导致上清液的放射性增强,C项正确;用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间太短,被标记的个体没有与未被标记的个体充分混合均匀,这会导致实验结果误差较大,D项错误。