-`
（一）填一填。
1、老师先告诉学生关于动画片的知识。 2、学生自主填一填课文中的空。 3、老师给出答案。 （二）说一说。
1、我们看到动画片中那些人物？它们是什么样子的？ 2、学生自主说一说。 3、老师总结 （三）画一画。
1、老师引导学生画自己熟悉的人物。 2、让学生自己想一想。
3、学生自主画一画动画片中的人物。 （四）布置作业：画一画动画片中的人物。 五、教学板书：
我喜欢动画片
猫和老鼠 喜洋洋和灰太狼 蓝猫小淘气
六、教学反思：
通过学习锻炼学生的实践能力。
第二课时 动画片大看台
一、教学目标：
1、知识技能：
能够把好的动画片推荐给朋友。 2、过程方法：
通过看动画片增长知识。 3、情感态度价值观： 培养学生热爱生活
二、教学重难点：
-`
了解自己喜欢的动画片。 三、教学过程： （一）说一说
1、学生把自己了解动画片的资料拿出那。 2、请学生自己说一说自己喜欢的动画片。 3、讲出自己的原因。 4、老师评点。
（二）制作动画片大看台。
1、学生根据自己搜集的资料整理出一些有趣的知识。 2、把自己整理出来的知识念给大家听一听。 四、板书设计：
动画片大看台 五、教学反思：
在教学中多注重学生的自主语言的表达能力。 。
第三课时 我爱动画片
一、教学目标：
1、知识技能：
知道怎样为自己选择合适的动画片观看 2、过程方法：
通过看动画片从里面学到知识。 3、情感态度价值观： 养成练好的观看习惯。
二、教学重难点：
通过看动画片从里面学到知识。
三、教学过程： （一）选一选。 人物造型稀奇古怪的动画片 能增长科学知识的动画片 幽默搞笑的动画片 -`
健康活泼的动画片 吧哦咯恐怖的动画片 2、老师调查选择情况。 3、老师总结。 （二）看图说话。 1、引导学生看图。
2、讨论土里说了些什么问题。 3、学生自主思考。 （三）三分钟故事。
1、老师引导学生看一看题目选择自己觉得赞同的动画片。
1、请学生想一想自己最喜欢的故事。 2、分享自己最喜欢的故事。 3、学生自己讲故事。 四、板书设计：
我爱动画片
好的动画片：1、有教育意义。2、幽默有趣。3、健康活泼。 五、教学反思：
在教学中多注重学生良好习惯的培养。